一、太原師范學院在浙江招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)
太原師范學院在浙江2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：思想政治教育專業(yè)招生人數(shù)為3人、人文教育專業(yè)招生人數(shù)為3人、學前教育專業(yè)招生人數(shù)為3人、小學教育專業(yè)招生人數(shù)為2人、漢語言文學專業(yè)招生人數(shù)為3人、英語專業(yè)招生人數(shù)為3人、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)招生人數(shù)為6人、信息與計算科學專業(yè)招生人數(shù)為2人、化學專業(yè)招生人數(shù)為3人、生物科學專業(yè)招生人數(shù)為2人、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人等，完整的招生計劃見下表。
二、太原師范學院在浙江招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022太原師范學院在浙江招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 思想政治教育 （(師范)） | 001 | 3 | 2022 / 1段 | 政 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 人文教育 （(師范)） | 002 | 3 | 2022 / 1段 | 史 或 地 或 政 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 學前教育 （(師范)） | 003 | 3 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 小學教育 （(師范)） | 004 | 2 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 漢語言文學 （(師范)） | 005 | 3 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 英語 （(師范)） | 006 | 3 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 （(師范)） | 007 | 6 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 信息與計算科學 | 008 | 2 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 化學 （(師范)） | 009 | 3 | 2022 / 1段 | 物 或 化 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 生物科學 （(師范)） | 010 | 2 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 011 | 2 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5300 |
2、2021太原師范學院在浙江招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 化學 （(師范)） | 003 | 4 | 2021 / 1段 | 物 或 化 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 應(yīng)用化學 | 004 | 2 | 2021 / 1段 | 物 或 化 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 生物科學 （(師范)） | 005 | 4 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 （(師范)） | 006 | 4 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 英語 （(師范)） | 007 | 3 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 思想政治教育 （(師范)） | 008 | 4 | 2021 / 1段 | 政 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 小學教育 （(師范)） | 009 | 2 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 010 | 2 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5300 |
| 浙江 | 地理科學 （(師范)） | 011 | 3 | 2021 / 1段 | 地 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 漢語言文學 （(師范)） | 012 | 4 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
3、2020太原師范學院在浙江招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 政治學與行政學 | 001 | 2 | 2020 / 1段 | 史 或 政 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 小學教育 （(師范)） | 002 | 3 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 經(jīng)濟學 | 003 | 2 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 教育學 （(師范)） | 004 | 3 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 學前教育 （(師范)） | 005 | 3 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 （(師范)） | 006 | 3 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 英語 （(師范)） | 007 | 3 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 漢語言文學 （(師范)） | 008 | 3 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 計算機科學與技術(shù) （(師范)） | 009 | 3 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 土地資源管理 | 010 | 2 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 應(yīng)用心理學 （(師范)） | 011 | 2 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 生物技術(shù) | 012 | 2 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 化學 （(師范)） | 013 | 3 | 2020 / 1段 | 物 或 化 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 政治學與行政學 | 001 | 2 | 2020 / 2段 | 史 或 政 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 小學教育 （(師范)） | 002 | 3 | 2020 / 2段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 經(jīng)濟學 | 003 | 2 | 2020 / 2段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 教育學 （(師范)） | 004 | 3 | 2020 / 2段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 學前教育 （(師范)） | 005 | 3 | 2020 / 2段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 （(師范)） | 006 | 3 | 2020 / 2段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 英語 （(師范)） | 007 | 3 | 2020 / 2段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 漢語言文學 （(師范)） | 008 | 3 | 2020 / 2段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 計算機科學與技術(shù) （(師范)） | 009 | 3 | 2020 / 2段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 土地資源管理 | 010 | 2 | 2020 / 2段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 應(yīng)用心理學 （(師范)） | 011 | 2 | 2020 / 2段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 生物技術(shù) | 012 | 2 | 2020 / 2段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 浙江 | 化學 （(師范)） | 013 | 3 | 2020 / 2段 | 物 或 化 | 綜合 | 4年 | 5000 |
三、太原師范學院簡介
太原師范學院是一所以本科師范教育為主、非師范教育和碩士研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制高等師范院校，1999年3月經(jīng)國家教育部批準，由山西大學師范學院、太原師范�？茖W校和山西省教育學院合并組建而成。學校現(xiàn)有4個校區(qū)，總占地面積約1884畝，其中新校區(qū)占地面積1569畝，建筑面積約55萬平方米�，F(xiàn)有全日制在校本科生24000余名，碩士研究生千余名，生源來自全國28個省、市、自治區(qū)。學校組建20年來，銳意進取，開拓奮進，育人質(zhì)量和辦學水平逐年提升，呈現(xiàn)出欣欣向榮的發(fā)展態(tài)勢。教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。學�，F(xiàn)有教學院系20個，本科專業(yè)49個，分布在經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學等9大學科門類。擁有2個國家級一流專業(yè)建設(shè)點，8個省級一流專業(yè)建設(shè)點，2個國家級特色專業(yè)，7個省級優(yōu)勢和特色專業(yè)，16門省級精品課程，7個省級實驗教學示范中心,2個省級虛擬仿真實驗教學項目。近五年，
