南京林業(yè)大學(xué)在浙江普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(參考)

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一、南京林業(yè)大學(xué)在浙江招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)

南京林業(yè)大學(xué)在浙江2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為4人、土木類專業(yè)招生人數(shù)為4人、家具設(shè)計與工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、車輛工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、輕化工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、環(huán)境工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、林學(xué)類專業(yè)招生人數(shù)為4人、木材科學(xué)與工程專業(yè)招生人數(shù)為4人、生態(tài)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人、工商管理類專業(yè)招生人數(shù)為2人、風(fēng)景園林專業(yè)招生人數(shù)為2人、園林專業(yè)招生人數(shù)為2人、新聞傳播學(xué)類專業(yè)招生人數(shù)為2人、日語專業(yè)招生人數(shù)為2人等,完整的招生計劃見下表。

二、南京林業(yè)大學(xué)在浙江招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)

1、2022南京林業(yè)大學(xué)在浙江招生計劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學(xué)制 學(xué)費(fèi)
浙江 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 ((南京校區(qū))) 001 4 2022 / 1段 綜合 4年 5800
浙江 土木類 ((南京校區(qū)。含土木工程、給排水科學(xué)與工程專業(yè))) 002 4 2022 / 1段 綜合 4年 5800
浙江 家具設(shè)計與工程 ((南京校區(qū))) 003 2 2022 / 1段 物 或 化 或 生 綜合 4年 6380
浙江 車輛工程 ((南京校區(qū))) 004 2 2022 / 1段 綜合 4年 5800
浙江 輕化工程 ((南京校區(qū))) 005 2 2022 / 1段 物 或 化 綜合 4年 5800
浙江 環(huán)境工程 ((南京校區(qū))) 006 2 2022 / 1段 物 或 化 或 生 綜合 4年 6380
浙江 林學(xué)類 ((南京校區(qū)。含林學(xué)、森林保護(hù)、智慧林業(yè)專業(yè))) 007 4 2022 / 1段 物 或 化 或 生 綜合 4年 2750
浙江 木材科學(xué)與工程 ((南京校區(qū))) 008 4 2022 / 1段 物 或 化 綜合 4年 6380
浙江 生態(tài)學(xué) ((南京校區(qū))) 009 2 2022 / 1段 物 或 化 或 生 綜合 4年 6050
浙江 工商管理類 ((南京校區(qū)。含工商管理、會計學(xué)專業(yè))) 012 2 2022 / 1段 不限 綜合 4年 5200
浙江 風(fēng)景園林 ((南京校區(qū))) 013 2 2022 / 1段 物 或 化 或 生 綜合 4年 6380
浙江 園林 ((南京校區(qū))) 014 2 2022 / 1段 物 或 化 或 生 綜合 4年 2750
浙江 新聞傳播學(xué)類 ((南京校區(qū)。含廣播電視學(xué)、廣告學(xué)專業(yè))) 015 2 2022 / 1段 不限 綜合 4年 5200
浙江 日語 ((南京校區(qū))) 016 2 2022 / 1段 不限 綜合 4年 5200

2、2021南京林業(yè)大學(xué)在浙江招生計劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學(xué)制 學(xué)費(fèi)
浙江 機(jī)械類 ((南京校區(qū)。含機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、機(jī)械電子工程、智能制造工程專業(yè))) 001 4 2021 / 1段 綜合 4年 5800
浙江 土木類 ((南京校區(qū)。含土木工程、給排水科學(xué)與工程專業(yè))) 002 4 2021 / 1段 綜合 4年 5800
浙江 家具設(shè)計與工程 ((南京校區(qū))) 003 2 2021 / 1段 物 或 化 或 生 綜合 4年 6380
浙江 車輛工程 ((南京校區(qū))) 004 2 2021 / 1段 綜合 4年 5800
浙江 輕化工程 ((南京校區(qū))) 005 2 2021 / 1段 物 或 化 綜合 4年 5800
浙江 環(huán)境工程 ((南京校區(qū))) 006 2 2021 / 1段 物 或 化 或 生 綜合 4年 6380
浙江 林學(xué)類 ((南京校區(qū)。含林學(xué)、森林保護(hù)專業(yè))) 007 4 2021 / 1段 物 或 化 或 生 綜合 4年 2750
浙江 木材科學(xué)與工程 ((南京校區(qū))) 008 4 2021 / 1段 物 或 化 綜合 4年 6380
浙江 生態(tài)學(xué) ((南京校區(qū))) 009 2 2021 / 1段 物 或 化 或 生 綜合 4年 6050
浙江 工商管理類 ((南京校區(qū)。含工商管理、會計學(xué)專業(yè))) 011 2 2021 / 1段 不限 綜合 4年 5200
浙江 風(fēng)景園林 ((南京校區(qū))) 012 2 2021 / 1段 物 或 化 或 生 綜合 4年 6380
浙江 園林 ((南京校區(qū))) 013 2 2021 / 1段 物 或 化 或 生 綜合 4年 2750
浙江 新聞傳播學(xué)類 ((南京校區(qū)。含廣播電視學(xué)、廣告學(xué)專業(yè))) 014 2 2021 / 1段 不限 綜合 4年 5200
浙江 日語 ((南京校區(qū))) 015 2 2021 / 1段 不限 綜合 4年 5200

3、2020南京林業(yè)大學(xué)在浙江招生計劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學(xué)制 學(xué)費(fèi)
浙江 林學(xué)類 ((南京校區(qū)。含林學(xué)、森林保護(hù)、園藝、水土保持與荒漠化防治、生物技術(shù)專業(yè))) 001 4 2020 / 1段 物 或 化 或 生 綜合 4年 2500
浙江 新聞傳播學(xué)類 ((南京校區(qū)。含廣播電視學(xué)、廣告學(xué)專業(yè))) 002 2 2020 / 1段 不限 綜合 4年 5200
浙江 土木類 ((南京校區(qū)。含土木工程(建筑工程)、土木工程(交通土建)、給排水科學(xué)與工程、工程管理專業(yè))) 003 4 2020 / 1段 綜合 4年 5800
浙江 建筑類 ((南京校區(qū)。含風(fēng)景園林、園林專業(yè))) 004 4 2020 / 1段 物 或 化 或 生 綜合 4年 5800
浙江 日語 ((南京校區(qū))) 005 2 2020 / 1段 不限 綜合 4年 5200
浙江 木材科學(xué)與工程 ((南京校區(qū))) 006 4 2020 / 1段 物 或 化 綜合 4年 5800
浙江 機(jī)械類 ((南京校區(qū)。含機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、機(jī)械電子工程、智能制造工程、車輛工程、機(jī)器人工程專業(yè))) 007 4 2020 / 1段 綜合 4年 5800
浙江 工商管理類 ((南京校區(qū)。含工商管理、會計學(xué)、旅游管理專業(yè))) 008 2 2020 / 1段 物 或 化 或 生 綜合 4年 5200
浙江 生物科學(xué)類 ((南京校區(qū)。含生物科學(xué)、生態(tài)學(xué)專業(yè))) 009 2 2020 / 1段 物 或 化 或 生 綜合 4年 5500
浙江 輕化工程 ((南京校區(qū))) 010 2 2020 / 1段 物 或 化 綜合 4年 5800
浙江 家具設(shè)計與工程 ((南京校區(qū))) 011 2 2020 / 1段 綜合 4年 5800
浙江 生物科學(xué)類 ((南京校區(qū)。含生物科學(xué)、生態(tài)學(xué)專業(yè))) 009 1 2020 / 2段 物 或 化 或 生 綜合 4年 5500

(1)、南京林業(yè)大學(xué)在浙江普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)

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(2)、天津財經(jīng)大學(xué)和南京林業(yè)大學(xué)對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)

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(3)、南京林業(yè)大學(xué)和曲阜師范大學(xué)對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)

一、南京林業(yè)大學(xué)和曲阜師范大學(xué)對比哪個好根據(jù)2023年最新南京林業(yè)大學(xué)和曲阜師范大學(xué)各自招生辦公布的數(shù)據(jù),南京林業(yè)大學(xué)和曲阜師范大學(xué)哪個好對比如下:1、南京林業(yè)大學(xué)是在江蘇南京;曲阜師范大學(xué)是在山東濟(jì)寧市;2、南京林業(yè)大學(xué)和曲阜師范大學(xué)各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1902年和1955年;3、南京林業(yè)大學(xué)隸屬關(guān)系為省政府、曲阜師范大學(xué)隸屬關(guān)系為省政府;4、南京林業(yè)大學(xué)辦學(xué)層次為本科、曲阜師范大學(xué)辦學(xué)層次...查看更多

(4)、浙江師范大學(xué)和南京林業(yè)大學(xué)對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)

一、浙江師范大學(xué)和南京林業(yè)大學(xué)對比哪個好根據(jù)2023年最新浙江師范大學(xué)和南京林業(yè)大學(xué)各自招生辦公布的數(shù)據(jù),浙江師范大學(xué)和南京林業(yè)大學(xué)哪個好對比如下:1、浙江師范大學(xué)是在浙江金華市;南京林業(yè)大學(xué)是在江蘇南京;2、浙江師范大學(xué)和南京林業(yè)大學(xué)各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1956年和1902年;3、浙江師范大學(xué)隸屬關(guān)系為省政府、南京林業(yè)大學(xué)隸屬關(guān)系為省政府;4、浙江師范大學(xué)辦學(xué)層次為本科、南京林業(yè)大學(xué)辦學(xué)層次...查看更多

(5)、南京林業(yè)大學(xué)和上海第二工業(yè)大學(xué)對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)

一、南京林業(yè)大學(xué)和上海第二工業(yè)大學(xué)對比哪個好根據(jù)2023年最新南京林業(yè)大學(xué)和上海第二工業(yè)大學(xué)各自招生辦公布的數(shù)據(jù),南京林業(yè)大學(xué)和上海第二工業(yè)大學(xué)哪個好對比如下:1、南京林業(yè)大學(xué)是在江蘇南京;上海第二工業(yè)大學(xué)是在上海浦東新區(qū);2、南京林業(yè)大學(xué)和上海第二工業(yè)大學(xué)各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1902年和1960年;3、南京林業(yè)大學(xué)隸屬關(guān)系為省政府、上海第二工業(yè)大學(xué)隸屬關(guān)系為市政府;4、南京林業(yè)大學(xué)辦學(xué)層次為...查看更多

(6)、南京林業(yè)大學(xué)和齊魯工業(yè)大學(xué)對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)

一、南京林業(yè)大學(xué)和齊魯工業(yè)大學(xué)對比哪個好根據(jù)2023年最新南京林業(yè)大學(xué)和齊魯工業(yè)大學(xué)各自招生辦公布的數(shù)據(jù),南京林業(yè)大學(xué)和齊魯工業(yè)大學(xué)哪個好對比如下:1、南京林業(yè)大學(xué)是在江蘇南京;齊魯工業(yè)大學(xué)是在山東濟(jì)南市;2、南京林業(yè)大學(xué)和齊魯工業(yè)大學(xué)各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1902年和1948年;3、南京林業(yè)大學(xué)隸屬關(guān)系為省政府、齊魯工業(yè)大學(xué)隸屬關(guān)系為省政府;4、南京...查看更多

(7)、2023年南京林業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)排名(原創(chuàng))

一、南京林業(yè)大學(xué)特色專業(yè)名單一覽表 根據(jù)南京林業(yè)大學(xué)招生考試院官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,南京林業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)有:國家級園林、林產(chǎn)化工、木材科學(xué)與工程、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、森林工程等。省級(直轄市)藝術(shù)設(shè)計學(xué)、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、土木工程、林產(chǎn)化工、園林、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、工程管理、交通工程、工業(yè)設(shè)計等。ESI全球機(jī)構(gòu)學(xué)科排名前1%生物與生物化學(xué)、環(huán)境與生態(tài)、化學(xué)、材料科...查看更多

(8)、東北大學(xué)和南京林業(yè)大學(xué)對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)

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(9)、2024年南京林業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)名單有哪些專業(yè)(附專業(yè)排名)

2024年南京林業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)有生態(tài)學(xué)、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、土木工程、輕化工程、交通工程、木材科學(xué)與工程、林產(chǎn)化工、風(fēng)景園林、水土保持與荒漠化防治、林學(xué)、森林保護(hù)等,以下是具體完整名單一覽表,供大家參考。一、南京林業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)名單1、一流本科專業(yè):2021年度國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單序號專業(yè)名稱等級年度1生態(tài)學(xué)國家級20192機(jī)械設(shè)計制造及其自動化國家級20193土木工程國家級20194...查看更多

(10)、南京林業(yè)大學(xué)和大連交通大學(xué)對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)

一、南京林業(yè)大學(xué)和大連交通大學(xué)對比哪個好根據(jù)2023年最新南京林業(yè)大學(xué)和大連交通大學(xué)各自招生辦公布的數(shù)據(jù),南京林業(yè)大學(xué)和大連交通大學(xué)哪個好對比如下:1、南京林業(yè)大學(xué)是在江蘇南京;大連交通大學(xué)是在遼寧大連市;2、南京林業(yè)大學(xué)和大連交通大學(xué)各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1902年和1956年;3、南京林業(yè)大學(xué)隸屬關(guān)系為省政府、大連交通大學(xué)隸屬關(guān)系為省政府;4、南京林業(yè)大學(xué)辦學(xué)層次為本科、大連交通大學(xué)辦學(xué)層次...查看更多

(11)、南京林業(yè)大學(xué)和沈陽工程學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)

一、南京林業(yè)大學(xué)和沈陽工程學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新南京林業(yè)大學(xué)和沈陽工程學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),南京林業(yè)大學(xué)和沈陽工程學(xué)院哪個好對比如下:1、南京林業(yè)大學(xué)是在江蘇南京;沈陽工程學(xué)院是在遼寧沈陽市;2、南京林業(yè)大學(xué)和沈陽工程學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1902年和2003年;3、南京林業(yè)大學(xué)隸屬關(guān)系為省政府、沈陽工程學(xué)院隸屬關(guān)系為省政府;4、南京林業(yè)大學(xué)辦學(xué)層次為本科、沈陽工程學(xué)院辦學(xué)層次...查看更多

(12)、南京林業(yè)大學(xué)和青島科技大學(xué)對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)

一、南京林業(yè)大學(xué)和青島科技大學(xué)對比哪個好根據(jù)2023年最新南京林業(yè)大學(xué)和青島科技大學(xué)各自招生辦公布的數(shù)據(jù),南京林業(yè)大學(xué)和青島科技大學(xué)哪個好對比如下:1、南京林業(yè)大學(xué)是在江蘇南京;青島科技大學(xué)是在山東青島市;2、南京林業(yè)大學(xué)和青島科技大學(xué)各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1902年和1950年;3、南京林業(yè)大學(xué)隸屬關(guān)系為省政府、青島科技大學(xué)隸屬關(guān)系為省政府;4、南京林業(yè)大學(xué)辦學(xué)層次為本科、青島科技大學(xué)辦學(xué)層次...查看更多

三、南京林業(yè)大學(xué)簡介

南京林業(yè)大學(xué)簡介(2021年6月)南京林業(yè)大學(xué)坐落于風(fēng)景秀麗的紫金山麓、碧波蕩漾的玄武湖畔,是中央與地方共建的省屬重點(diǎn)高校,于2017年入選國家“雙一流”建設(shè)高校名單。學(xué)校前身為中央大學(xué)(創(chuàng)建于1902年)森林系和金陵大學(xué)(創(chuàng)建于1910年)森林系,1952年合并組建的南京林學(xué)院,是當(dāng)時全國僅有的三所高等林業(yè)院校之一。1955年華中農(nóng)學(xué)院林學(xué)系(武漢大學(xué)、南昌大學(xué)和湖北農(nóng)學(xué)院森林系合并組成)并入,1972年更名為南京林產(chǎn)工業(yè)學(xué)院,1983年恢復(fù)南京林學(xué)院名稱,1985年更名為南京林業(yè)大學(xué)。南京林業(yè)大學(xué)作為一所以林科為特色,以資源、生態(tài)和環(huán)境類學(xué)科為優(yōu)勢的多科性大學(xué),在百余年發(fā)展歷程中,堅持全面貫徹黨的教育方針,把提高教學(xué)質(zhì)量和德育教育放在首要位置,緊緊圍繞培養(yǎng)*建設(shè)者和接班人這一根本任務(wù),為實現(xiàn)“黃河流碧水、赤地變青山”的宏偉目標(biāo),不斷深化教育教學(xué)改革,繼承發(fā)揚(yáng)了艱苦創(chuàng)業(yè)

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