一、山西師范大學在浙江招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)
山西師范大學在浙江2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:法學專業(yè)招生人數(shù)為3人、社會學專業(yè)招生人數(shù)為2人、思想政治教育專業(yè)招生人數(shù)為3人、日語專業(yè)招生人數(shù)為2人、編輯出版學專業(yè)招生人數(shù)為2人、物理學專業(yè)招生人數(shù)為3人、生物科學類專業(yè)招生人數(shù)為3人、電子信息工程專業(yè)招生人數(shù)為3人、食品科學與工程專業(yè)招生人數(shù)為3人、食品質量與安全專業(yè)招生人數(shù)為3人等,完整的招生計劃見下表。
二、山西師范大學在浙江招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022山西師范大學在浙江招生計劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 法學 ((太原校區(qū))) | 001 | 3 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5100 |
浙江 | 社會學 ((太原校區(qū))) | 002 | 2 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5100 |
浙江 | 思想政治教育 ((師范)(太原校區(qū))) | 003 | 3 | 2022 / 1段 | 政 | 綜合 | 4年 | 5100 |
浙江 | 日語 ((師范)(太原校區(qū))) | 004 | 2 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5150 |
浙江 | 編輯出版學 ((太原校區(qū))) | 005 | 2 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5100 |
浙江 | 物理學 ((師范)(太原校區(qū))) | 006 | 3 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5100 |
浙江 | 生物科學類 ((太原校區(qū)。含生物科學、生物技術專業(yè))) | 007 | 3 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5100 |
浙江 | 電子信息工程 ((太原校區(qū))) | 008 | 3 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5520 |
浙江 | 食品科學與工程 ((太原校區(qū))) | 009 | 3 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5520 |
浙江 | 食品質量與安全 ((太原校區(qū))) | 010 | 3 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5520 |
2、2021山西師范大學在浙江招生計劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 法學 | 001 | 2 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5100 |
浙江 | 社會學 | 002 | 2 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5100 |
浙江 | 思想政治教育 ((師范)) | 003 | 2 | 2021 / 1段 | 政 | 綜合 | 4年 | 5100 |
浙江 | 日語 ((師范)) | 004 | 2 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5150 |
浙江 | 編輯出版學 | 005 | 2 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5100 |
浙江 | 物理學 ((師范)) | 006 | 2 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5100 |
浙江 | 生物科學類 ((含生物科學、生物技術專業(yè))) | 007 | 2 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5100 |
浙江 | 食品科學與工程 | 008 | 3 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5520 |
浙江 | 食品質量與安全 | 009 | 3 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5520 |
3、2020山西師范大學在浙江招生計劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 歷史學 ((師范)) | 001 | 2 | 2020 / 1段 | 史 或 地 | 綜合 | 4年 | 5100 |
浙江 | 物理學 ((師范)) | 002 | 2 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5100 |
浙江 | 編輯出版學 | 003 | 2 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5100 |
浙江 | 日語 ((師范)) | 004 | 2 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5150 |
浙江 | 食品質量與安全 | 005 | 2 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5520 |
浙江 | 生物科學類 ((含生物科學、生物技術專業(yè))) | 006 | 2 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5100 |
浙江 | 思想政治教育 ((師范)) | 007 | 2 | 2020 / 1段 | 政 | 綜合 | 4年 | 5100 |
浙江 | 地理科學 ((師范)) | 008 | 2 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 地 | 綜合 | 4年 | 5100 |
浙江 | 食品科學與工程 | 009 | 2 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5520 |
浙江 | 計算機科學與技術 | 010 | 2 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5100 |
浙江 | 物理學 ((師范)) | 002 | 1 | 2020 / 2段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5100 |
浙江 | 編輯出版學 | 003 | 2 | 2020 / 2段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5100 |
浙江 | 日語 ((師范)) | 004 | 2 | 2020 / 2段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5150 |
浙江 | 食品質量與安全 | 005 | 2 | 2020 / 2段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5520 |
浙江 | 生物科學類 ((含生物科學、生物技術專業(yè))) | 006 | 2 | 2020 / 2段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5100 |
浙江 | 食品科學與工程 | 009 | 2 | 2020 / 2段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5520 |
浙江 | 計算機科學與技術 | 010 | 2 | 2020 / 2段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5100 |
三、山西師范大學簡介
山西師范大學創(chuàng)建于1958年,坐落于華夏文明的重要發(fā)祥地古堯都臨汾市。建校60年來,學校秉承師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷深化教師教育改革,現(xiàn)已發(fā)展成為一所培養(yǎng)體系完備、辦學特色鮮明的省屬師范大學,是培養(yǎng)山西省基礎教育師資的重要基地。學校現(xiàn)有全日制本科生16669人,全日制研究生3550人,非全日制研究生314人;設有22個學院,61個本科專業(yè),23個一級碩士學位授權學科,7個碩士專業(yè)學位類別,2個一級博士學位授權學科,2個博士后流動站,1個教育部重點實驗室,1個教育部創(chuàng)新團隊,1個教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地,1個山西省服務產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學科群,2個省級重點學科,21個省級重點建設學科,3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心,3個山西省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術教育基地,4個山西省高校人文社科重點研究基地,承擔教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目”,承擔國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目和國家級大學生校外實踐教育基地項目,有6