一、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人、建筑工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為10人、機電一體化技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人、軟件技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)招生人數(shù)為5人、電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為5人等，完整的招生計劃見下表。
二、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 環(huán)境工程技術(shù) | 30 | 3 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 建筑工程技術(shù) | 31 | 6 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 機電一體化技術(shù) | 32 | 3 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 33 | 5 | 2022 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 軟件技術(shù) | 34 | 5 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 環(huán)境工程技術(shù) | 01 | 2 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 建筑工程技術(shù) | 02 | 4 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 機電一體化技術(shù) | 03 | 2 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 04 | 5 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 4700 |
| 山西 | 電子商務(wù) | 05 | 5 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 4700 |
2、2021常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 建筑工程技術(shù) | 30 | 3 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 建筑智能化工程技術(shù) | 31 | 4 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 機電一體化技術(shù) | 32 | 3 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 電氣自動化技術(shù) | 33 | 5 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 應(yīng)用化工技術(shù) | 34 | 5 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 藥品生產(chǎn)技術(shù) | 35 | 5 | 2021 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 36 | 2 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 37 | 3 | 2021 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 環(huán)境工程技術(shù) | 01 | 5 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 建筑工程技術(shù) | 02 | 2 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 建筑智能化工程技術(shù) | 03 | 2 | 2021 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 機電一體化技術(shù) | 04 | 3 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 05 | 5 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 06 | 3 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 07 | 5 | 2021 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 4700 |
| 山西 | 電子商務(wù) | 08 | 5 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 4700 |
3、2020常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 環(huán)境工程技術(shù) | 01 | 5 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 建筑材料工程技術(shù) | 02 | 5 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 建筑智能化工程技術(shù) | 03 | 2 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 04 | 5 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 云計算技術(shù)與應(yīng)用 | 05 | 3 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 會計 | 06 | 5 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 4700 |
| 山西 | 國際商務(wù) | 07 | 10 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 4700 |
| 山西 | 建筑材料工程技術(shù) | 30 | 5 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 建筑工程技術(shù) | 31 | 5 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 建筑智能化工程技術(shù) | 32 | 6 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 精細化工技術(shù) | 33 | 5 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 34 | 2 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5300 |
| 山西 | 云計算技術(shù)與應(yīng)用 | 35 | 2 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5300 |
三、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年，坐落于江南歷史文化名城江蘇常州，2002年由江蘇省常州化工學(xué)校與江蘇建筑材料工業(yè)學(xué)校合并組建而成，占地1119.86畝，建筑面積36.05萬平米。學(xué)校以“勵志·踐行”為校訓(xùn)，堅持“立足常州、服務(wù)江蘇、輻射長三角”辦學(xué)定位，專業(yè)布局順應(yīng)江蘇和常州產(chǎn)業(yè)發(fā)展邁向中高端，面向“綠色智能”技術(shù)，設(shè)立7個二級學(xué)院，42個專業(yè)，重點打造應(yīng)用化工、智能制造、建筑工程、光伏材料、檢驗檢測專業(yè)群，為綠色化工、高端裝備制造、檢驗檢測認證、現(xiàn)代建筑等行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校是*高水平專業(yè)群建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進試點院校、教育部首批1+X證書制度試點院校（累計27項）、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位。建有國家級重點專業(yè)2個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)6個、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)1個，省級高水平專業(yè)群4個、省級品
