一、桂林理工大學在山西招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)
桂林理工大學在山西2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：材料類專業(yè)招生人數(shù)為6人、勘查技術與工程專業(yè)招生人數(shù)為8人、應用統(tǒng)計學專業(yè)招生人數(shù)為4人、機械設計制造及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為5人、計算機類專業(yè)招生人數(shù)為6人、土木工程專業(yè)招生人數(shù)為5人、給排水科學與工程專業(yè)招生人數(shù)為3人、智能建造專業(yè)招生人數(shù)為2人、水利類專業(yè)招生人數(shù)為4人、測繪工程專業(yè)招生人數(shù)為3人、化工與制藥類專業(yè)招生人數(shù)為4人、環(huán)境工程專業(yè)招生人數(shù)為3人、建筑類專業(yè)招生人數(shù)為2人、風景園林專業(yè)招生人數(shù)為2人、工商管理類專業(yè)招生人數(shù)為8人、會計學專業(yè)招生人數(shù)為3人、物流管理專業(yè)招生人數(shù)為2人、旅游管理類專業(yè)招生人數(shù)為3人、英語專業(yè)招生人數(shù)為3人、日語專業(yè)招生人數(shù)為2人、房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)招生人數(shù)為2人、工程測量技術專業(yè)招生人數(shù)為4人、環(huán)境工程技術專業(yè)招生人數(shù)為4人、建筑工程技術專業(yè)招生人數(shù)為4人、數(shù)控技術專業(yè)招生人數(shù)為4人、機械制造及自動化專業(yè)招生人數(shù)為4人、模具設計與制造專業(yè)招生人數(shù)為4人、機電一體化技術專業(yè)招生人數(shù)為4人、電氣自動化技術專業(yè)招生人數(shù)為4人、分析檢驗技術專業(yè)招生人數(shù)為4人、計算機應用技術專業(yè)招生人數(shù)為4人、大數(shù)據(jù)技術專業(yè)招生人數(shù)為4人、現(xiàn)代物流管理專業(yè)招生人數(shù)為4人、工程造價專業(yè)招生人數(shù)為4人、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)招生人數(shù)為4人、旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為4人等，完整的招生計劃見下表。
二、桂林理工大學在山西招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022桂林理工大學在山西招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 材料類 （(包含專業(yè)金屬材料工程、冶金工程、高分子材料與工程、無機非金屬材料工程、材料科學與工程)） | 30 | 6 | 2022 / 本一B | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 勘查技術與工程 | 31 | 8 | 2022 / 本一B | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 應用統(tǒng)計學 | 32 | 4 | 2022 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 機械設計制造及其自動化 （(中外合作辦學)） | 33 | 5 | 2022 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 3.8萬 |
| 山西 | 計算機類 （(包含專業(yè)計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、軟件工程、人工智能)） | 34 | 6 | 2022 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 土木工程 | 35 | 5 | 2022 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 給排水科學與工程 | 36 | 3 | 2022 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 智能建造 | 37 | 2 | 2022 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 水利類 （(包含專業(yè)水文與水資源工程、地下水科學與工程)） | 38 | 4 | 2022 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 測繪工程 | 39 | 3 | 2022 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 化工與制藥類 （(包含專業(yè)化學工程與工藝、能源化學工程)） | 40 | 4 | 2022 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 環(huán)境工程 | 41 | 3 | 2022 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 建筑類 （(包含專業(yè)城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學)(五年)） | 42 | 2 | 2022 / 本二A | - | 理科 | 5年 | 7000 |
| 山西 | 風景園林 | 43 | 2 | 2022 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 工商管理類 （(包含專業(yè)工商管理、市場營銷、人力資源管理)） | 44 | 4 | 2022 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 會計學 | 45 | 3 | 2022 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 物流管理 | 46 | 2 | 2022 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 旅游管理類 （(包含專業(yè)旅游管理、酒店管理)） | 47 | 3 | 2022 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 英語 （(外語語種英語)） | 01 | 3 | 2022 / 本二A | - | 文科 | 4年 | 5500 |
| 山西 | 日語 （(外語語種日語、英語)） | 02 | 2 | 2022 / 本二A | - | 文科 | 4年 | 5500 |
| 山西 | 房地產(chǎn)開發(fā)與管理 | 03 | 2 | 2022 / 本二A | - | 文科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 工商管理類 （(包含專業(yè)工商管理、市場營銷、人力資源管理)） | 04 | 4 | 2022 / 本二A | - | 文科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 工程測量技術 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 48 | 4 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 8000 |
| 山西 | 環(huán)境工程技術 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 49 | 4 | 2022 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 8000 |
| 山西 | 建筑工程技術 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 50 | 4 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 8000 |
| 山西 | 數(shù)控技術 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 51 | 4 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 8000 |
| 山西 | 機械制造及自動化 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 52 | 4 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 8000 |
| 山西 | 模具設計與制造 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 53 | 4 | 2022 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 8000 |
| 山西 | 機電一體化技術 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 54 | 4 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 8000 |
| 山西 | 電氣自動化技術 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 55 | 4 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 8000 |
| 山西 | 分析檢驗技術 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 56 | 4 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 8000 |
| 山西 | 計算機應用技術 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 57 | 4 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 7500 |
| 山西 | 大數(shù)據(jù)技術 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 58 | 4 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 7500 |
| 山西 | 現(xiàn)代物流管理 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 59 | 4 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 7300 |
| 山西 | 工程造價 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 05 | 4 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 8000 |
| 山西 | 大數(shù)據(jù)與會計 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 06 | 4 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 7300 |
| 山西 | 旅游管理 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 07 | 4 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 7300 |
2、2021桂林理工大學在山西招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 材料類 （(包含專業(yè)金屬材料工程、冶金工程、高分子材料與工程、無機非金屬材料工程、材料科學與工程)） | 30 | 8 | 2021 / 本一B | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 勘查技術與工程 | 31 | 5 | 2021 / 本一B | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 應用統(tǒng)計學 | 32 | 4 | 2021 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 計算機類 （(包含專業(yè)計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、軟件工程、人工智能)） | 33 | 6 | 2021 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 土木工程 | 34 | 6 | 2021 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 給排水科學與工程 | 35 | 2 | 2021 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 水利類 （(包含專業(yè)水文與水資源工程、地下水科學與工程)） | 36 | 4 | 2021 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 測繪工程 | 37 | 2 | 2021 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 化工與制藥類 （(包含專業(yè)化學工程與工藝、能源化學工程)） | 38 | 4 | 2021 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 環(huán)境工程 | 39 | 3 | 2021 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 建筑類 （(包含專業(yè)城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學)(五年)） | 40 | 2 | 2021 / 本二A | - | 理科 | 5年 | 7000 |
| 山西 | 風景園林 | 41 | 2 | 2021 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 工商管理類 （(包含專業(yè)工商管理、市場營銷、人力資源管理)） | 42 | 4 | 2021 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 會計學 | 43 | 3 | 2021 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 物流管理 | 44 | 2 | 2021 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 旅游管理類 （(包含專業(yè)旅游管理、酒店管理)） | 45 | 3 | 2021 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 英語 （(外語語種英語)） | 01 | 3 | 2021 / 本二A | - | 文科 | 4年 | 5500 |
| 山西 | 日語 （(外語語種日語、英語)） | 02 | 3 | 2021 / 本二A | - | 文科 | 4年 | 5500 |
| 山西 | 房地產(chǎn)開發(fā)與管理 | 03 | 2 | 2021 / 本二A | - | 文科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 工商管理類 （(包含專業(yè)工商管理、市場營銷、人力資源管理)） | 04 | 4 | 2021 / 本二A | - | 文科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 工程測量技術 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 46 | 4 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 8000 |
| 山西 | 環(huán)境工程技術 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 47 | 4 | 2021 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 8000 |
| 山西 | 建筑工程技術 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 48 | 4 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 8000 |
| 山西 | 數(shù)控技術 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 49 | 4 | 2021 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 8000 |
| 山西 | 機械制造及自動化 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 50 | 4 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 8000 |
| 山西 | 機電一體化技術 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 51 | 4 | 2021 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 8000 |
| 山西 | 電氣自動化技術 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 52 | 4 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 8000 |
| 山西 | 分析檢驗技術 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 53 | 4 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 8000 |
| 山西 | 計算機應用技術 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 54 | 4 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 7500 |
| 山西 | 大數(shù)據(jù)技術 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 55 | 4 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 8000 |
| 山西 | 工程造價 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 05 | 4 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 8000 |
| 山西 | 大數(shù)據(jù)與會計 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 06 | 4 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 7300 |
| 山西 | 旅游管理 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 07 | 4 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 7300 |
| 山西 | 酒店管理與數(shù)字化運營 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 08 | 4 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 7300 |
| 山西 | 商務英語 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 09 | 4 | 2021 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 7500 |
3、2020桂林理工大學在山西招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 日語 （(外語語種日語、英語)） | 01 | 2 | 2020 / 本二A | - | 文科 | 4年 | 5500 |
| 山西 | 房地產(chǎn)開發(fā)與管理 | 02 | 2 | 2020 / 本二A | - | 文科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 工商管理類 （(包含專業(yè)工商管理、市場營銷、人力資源管理)） | 03 | 4 | 2020 / 本二A | - | 文科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 會計學 | 04 | 3 | 2020 / 本二A | - | 文科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 物流管理 | 05 | 2 | 2020 / 本二A | - | 文科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 地球化學 | 30 | 2 | 2020 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 應用統(tǒng)計學 | 31 | 6 | 2020 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 材料類 （(包含專業(yè)金屬材料工程、冶金工程、高分子材料與工程、無機非金屬材料工程、材料科學與工程)） | 32 | 2 | 2020 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 寶石及材料工藝學 | 33 | 3 | 2020 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 計算機類 （(包含專業(yè)計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、軟件工程、人工智能)） | 34 | 6 | 2020 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 土木類 （(包含專業(yè)土木工程、、工程管理)） | 35 | 6 | 2020 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 給排水科學與工程 | 36 | 2 | 2020 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 水文與水資源工程 | 37 | 4 | 2020 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 化工與制藥類 （(包含專業(yè)化學工程與工藝、能源化學工程)） | 38 | 4 | 2020 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 勘查技術與工程 | 39 | 2 | 2020 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 地下水科學與工程 | 40 | 4 | 2020 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 建筑類 （(包含專業(yè)城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學)(五年)） | 41 | 2 | 2020 / 本二A | - | 理科 | 5年 | 7000 |
| 山西 | 風景園林 | 42 | 2 | 2020 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 工商管理類 （(包含專業(yè)工商管理、市場營銷、人力資源管理)） | 43 | 4 | 2020 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 會計學 | 44 | 3 | 2020 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 物流管理 | 45 | 2 | 2020 / 本二A | - | 理科 | 4年 | 6000 |
| 山西 | 會計 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 06 | 4 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 7300 |
| 山西 | 旅游管理 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 07 | 4 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 7300 |
| 山西 | 工程測量技術 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 46 | 4 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 8000 |
| 山西 | 機械制造與自動化 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 47 | 4 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 8000 |
| 山西 | 機電一體化技術 （(辦學地點南寧空港校區(qū))） | 48 | 4 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 8000 |
(1).桂林理工大學在山西普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
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(2).廣東金融學院和桂林理工大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、廣東金融學院和桂林理工大學對比哪個好根據(jù)2023年最新廣東金融學院和桂林理工大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，廣東金融學院和桂林理工大學哪個好對比如下：1、廣東金融學院是在廣東廣州市；桂林理工大學是在廣西桂林市；2、廣東金融學院和桂林理工大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1950年和1956年；3、廣東金融學院隸屬關系為省政府、桂林理工大學隸屬關系為省政府；4、廣東金融學院辦學層次為本科、桂林理工大學辦學層...查看更多
(3).福建師范大學和桂林理工大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、福建師范大學和桂林理工大學對比哪個好根據(jù)2023年最新福建師范大學和桂林理工大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，福建師范大學和桂林理工大學哪個好對比如下：1、福建師范大學是在福建福州市；桂林理工大學是在廣西桂林市；2、福建師范大學和桂林理工大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1907年和1956年；3、福建師范大學隸屬關系為省政府、桂林理工大學隸屬關系為省政府；4、福建師范大學辦學層次為本科、桂林理工大學辦學層...查看更多
(4).桂林理工大學和昆明文理學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、桂林理工大學和昆明文理學院對比哪個好根據(jù)2023年最新桂林理工大學和昆明文理學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，桂林理工大學和昆明文理學院哪個好對比如下：1、桂林理工大學是在廣西桂林市；昆明文理學院是在云南昆明市；2、桂林理工大學和昆明文理學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1956年和2000年；3、桂林理工大學隸屬關系為省政府、昆明文理學院隸屬關系為省教育廳；4、桂林理工大學辦學層次為本科、昆明文理學院辦學...查看更多
(5).桂林理工大學和吉林農(nóng)業(yè)科技學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、桂林理工大學和吉林農(nóng)業(yè)科技學院對比哪個好根據(jù)2023年最新桂林理工大學和吉林農(nóng)業(yè)科技學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，桂林理工大學和吉林農(nóng)業(yè)科技學院哪個好對比如下：1、桂林理工大學是在廣西桂林市；吉林農(nóng)業(yè)科技學院是在吉林吉林市；2、桂林理工大學和吉林農(nóng)業(yè)科技學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1956年和1907年；3、桂林理工大學隸屬關系為省政府、吉林農(nóng)業(yè)科技學院隸屬關系為省政府；4、桂林理工大學辦學層次為...查看更多
(6).桂林理工大學和大連海洋大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、桂林理工大學和大連海洋大學對比哪個好根據(jù)2023年最新桂林理工大學和大連海洋大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，桂林理工大學和大連海洋大學哪個好對比如下：1、桂林理工大學是在廣西桂林市；大連海洋大學是在遼寧大連市；2、桂林理工大學和大連海洋大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1956年和1952年；3、桂林理工大學隸屬關系為省政府、大連海洋大學隸屬關系為省政府；4、桂林理工大學辦學層次為本科、大連海洋大學辦學層...查看更多
(7).桂林理工大學和太原科技大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、桂林理工大學和太原科技大學對比哪個好根據(jù)2023年最新桂林理工大學和太原科技大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，桂林理工大學和太原科技大學哪個好對比如下：1、桂林理工大學是在廣西桂林市；太原科技大學是在山西太原市；2、桂林理工大學和太原科技大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1956年和1952年；3、桂林理工大學隸屬關系為省政府、太原科技大學隸屬關系為省政府；4、桂林理工大學辦學層次為本科、太原科技大學辦學層...查看更多
(8).桂林理工大學和寶雞文理學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、桂林理工大學和寶雞文理學院對比哪個好根據(jù)2023年最新桂林理工大學和寶雞文理學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，桂林理工大學和寶雞文理學院哪個好對比如下：1、桂林理工大學是在廣西桂林市；寶雞文理學院是在陜西寶雞市；2、桂林理工大學和寶雞文理學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1956年和1958年；3、桂林理工大學隸屬關系為省政府、寶雞文理學院隸屬關系為省政府；4、桂林理工大學辦學層次為本科、寶雞文理學院辦學層...查看更多
(9).桂林理工大學和長春工程學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、桂林理工大學和長春工程學院對比哪個好根據(jù)2023年最新桂林理工大學和長春工程學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，桂林理工大學和長春工程學院哪個好對比如下：1、桂林理工大學是在廣西桂林市；長春工程學院是在吉林長春市；2、桂林理工大學和長春工程學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1956年和1951年；3、桂林理工大學隸屬關系為省政府、長春工程學院隸屬關系為省政府；4、桂林理工大學辦學層次為本科、長春工程學院辦學層...查看更多
(10).湖州師范學院和桂林理工大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、湖州師范學院和桂林理工大學對比哪個好根據(jù)2023年最新湖州師范學院和桂林理工大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，湖州師范學院和桂林理工大學哪個好對比如下：1、湖州師范學院是在浙江湖州市；桂林理工大學是在廣西桂林市；2、湖州師范學院和桂林理工大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1916年和1956年；3、湖州師范學院隸屬關系為省政府、桂林理工大學隸屬關系為省政府；4、湖州師范學院辦學層次為本科、桂林理工大學辦學層...查看更多
(11).成都工業(yè)學院和桂林理工大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、成都工業(yè)學院和桂林理工大學對比哪個好根據(jù)2023年最新成都工業(yè)學院和桂林理工大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，成都工業(yè)學院和桂林理工大學哪個好對比如下：1、成都工業(yè)學院是在四川成都市；桂林理工大學是在廣西桂林市；2、成都工業(yè)學院和桂林理工大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1913年和1956年；3、成都工業(yè)學院隸屬關系為省政府、桂林理工大學隸屬關系為省政府；4、成都工業(yè)學院辦學層次為本科、桂林理工大學辦學層...查看更多
(12).桂林理工大學和蚌埠學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、桂林理工大學和蚌埠學院對比哪個好根據(jù)2023年最新桂林理工大學和蚌埠學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，桂林理工大學和蚌埠學院哪個好對比如下：1、桂林理工大學是在廣西桂林市；蚌埠學院是在安徽蚌埠市；2、桂林理工大學和蚌埠學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1956年和1976年；3、桂林理工大學隸屬關系為省政府、蚌埠學院隸屬關系為省政府；4、桂林理工大學辦學層次為本科、蚌埠學院辦學層次為本科；5、桂林理工大學院...查看更多
三、桂林理工大學簡介
桂林理工大學是中央與地方共建、以廣西壯族自治區(qū)管理為主的高校。學校源于1956年原國家重工業(yè)部在廣西組建的桂林地質學校，歷經(jīng)五改歸屬、十易校名的發(fā)展歷程，其中，1978年更名為桂林冶金地質學院，1993年更名為桂林工學院，2009年正式更名為桂林理工大學。中國工程院院士、國家環(huán)境咨詢委員會委員曲久輝為學校名譽校長。歷經(jīng)60余年的建設發(fā)展，學校已成為一所以工學為主，工、理、管、文、經(jīng)、法、藝、農(nóng)8大學科門類，研究生教育、本科生教育、高等職業(yè)教育、國際教育和成人教育協(xié)調發(fā)展的多科性高等學校。學校全面貫徹落實黨的教育方針，遵循“厚德篤學、惟實勵新”校訓，傳承和弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻、團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新”的桂工精神，堅持“育人為本，質量立校，人才興校，科技強�！鞭k學理念，以立德樹人為根本任務，以服務國家重大需求和地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，圍繞服務自然資源行業(yè)和工業(yè)高質量發(fā)展凸顯辦學特色，在
