一、蘇州信息職業(yè)技術(shù)學院在山東招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)
蘇州信息職業(yè)技術(shù)學院在山東2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:電梯工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為16人、財稅大數(shù)據(jù)應用專業(yè)招生人數(shù)為16人、市場營銷專業(yè)招生人數(shù)為16人、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為16人、計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為16人等,完整的招生計劃見下表。
二、蘇州信息職業(yè)技術(shù)學院在山東招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022蘇州信息職業(yè)技術(shù)學院在山東招生計劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山東 | 電梯工程技術(shù) | 03 | 16 | 2022 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 5300 |
山東 | 財稅大數(shù)據(jù)應用 | 09 | 16 | 2022 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 4700 |
山東 | 市場營銷 | 0C | 16 | 2022 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 4700 |
山東 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 0H | 16 | 2022 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 5300 |
山東 | 計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 0L | 16 | 2022 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 5300 |
2、2021蘇州信息職業(yè)技術(shù)學院在山東招生計劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山東 | 電梯工程技術(shù) | 03 | 16 | 2021 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 5300 |
山東 | 財稅大數(shù)據(jù)應用 | 09 | 16 | 2021 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 4700 |
山東 | 市場營銷 | 0C | 16 | 2021 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 4700 |
山東 | 電子信息工程技術(shù) | 0G | 16 | 2021 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 5300 |
山東 | 動漫制作技術(shù) | 0M | 16 | 2021 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 5300 |
3、2020蘇州信息職業(yè)技術(shù)學院在山東招生計劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山東 | 工業(yè)機器人技術(shù) | 07 | 8 | 2020 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 5300 |
山東 | 審計 | 0D | 8 | 2020 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 4700 |
山東 | 電子商務 | 0M | 13 | 2020 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 4700 |
山東 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 0Z | 8 | 2020 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 5300 |
山東 | 計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 13 | 23 | 2020 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 5300 |
山東 | 軟件技術(shù) | 17 | 20 | 2020 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 5300 |
三、蘇州信息職業(yè)技術(shù)學院簡介
"蘇州信息職業(yè)技術(shù)學院,位于美麗的太湖之濱、蘇州灣畔,是長三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)內(nèi)唯一的公辦高職院校。學院原名南京郵電大學吳江職業(yè)技術(shù)學院,學院前身之一的江蘇省吳江師范學校成立于1922年,辦學歷史悠久,文化積淀深厚。學院以“養(yǎng)德、修能、精技”為校訓,以落實立德樹人為根本任務,錨定高質(zhì)量發(fā)展、內(nèi)涵式建設的戰(zhàn)略方向,深化職業(yè)教育類型定位的各項改革創(chuàng)新工作,致力德技并修、學用并舉的教學理念,在服務長三角一體化發(fā)展國家戰(zhàn)略、服務地方經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮重要作用。學院現(xiàn)設有智慧財經(jīng)學院(經(jīng)濟貿(mào)易系)、現(xiàn)代商務學院(管理工程系)、通信電子學院(通信與信息工程系)、智能制造學院(電氣與電子工程系)、大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)學院(計算機科學與技術(shù)系)、人文社科學院(基礎課部、外語系、體育部),以及馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院等教學機構(gòu)。全日制在校生6000余人,教職工285人,高級職稱教師79人,