一、長(zhǎng)春早期教育職業(yè)學(xué)院在遼寧招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)
長(zhǎng)春早期教育職業(yè)學(xué)院在遼寧2022年招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:早期教育專業(yè)招生人數(shù)為10人、學(xué)前教育專業(yè)招生人數(shù)為70人、體育教育專業(yè)招生人數(shù)為20人等,完整的招生計(jì)劃見下表。
二、長(zhǎng)春早期教育職業(yè)學(xué)院在遼寧招生計(jì)劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022長(zhǎng)春早期教育職業(yè)學(xué)院在遼寧招生計(jì)劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
遼寧 | 早期教育 ((師范類)) | 01 | 3 | 2022 / ? | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 13600 |
遼寧 | 學(xué)前教育 ((師范類)) | 02 | 21 | 2022 / ? | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 13600 |
遼寧 | 體育教育 ((師范類)) | 03 | 6 | 2022 / ? | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 13600 |
遼寧 | 早期教育 ((師范類)) | 01 | 7 | 2022 / ? | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 13600 |
遼寧 | 學(xué)前教育 ((師范類)) | 02 | 49 | 2022 / ? | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 13600 |
遼寧 | 體育教育 ((師范類)) | 03 | 14 | 2022 / ? | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 13600 |
2、2021長(zhǎng)春早期教育職業(yè)學(xué)院在遼寧招生計(jì)劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
遼寧 | 早期教育 ((師范類)) | 01 | 2 | 2021 / ? | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 12000 |
遼寧 | 學(xué)前教育 ((師范類)) | 02 | 14 | 2021 / ? | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 12000 |
遼寧 | 體育教育 ((師范類)) | 03 | 4 | 2021 / ? | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 12000 |
遼寧 | 早期教育 ((師范類)) | 01 | 3 | 2021 / ? | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 12000 |
遼寧 | 學(xué)前教育 ((師范類)) | 02 | 21 | 2021 / ? | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 12000 |
遼寧 | 體育教育 ((師范類)) | 03 | 6 | 2021 / ? | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 12000 |
三、長(zhǎng)春早期教育職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
"長(zhǎng)春早期教育職業(yè)學(xué)院是經(jīng)吉林省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,納入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃內(nèi)招生,具有獨(dú)立頒發(fā)畢業(yè)證資格的普通高校。學(xué)院位于長(zhǎng)春市綠園區(qū)軌道交通裝備產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),占地面積15萬平方米,建筑面積7.8萬平方米。學(xué)院辦學(xué)條件完備,可容納在校生5000人,擁有幾十個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室,圖書館、食堂、超市、學(xué)生公寓等設(shè)備齊全??學(xué)院恪守公益性辦學(xué)宗旨,踐行“愛心永駐”的校訓(xùn),“勤奮、自律、仁愛、奉獻(xiàn)”的校風(fēng),堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為中心、以特色求發(fā)展,緊緊圍繞兒童教育、兒童健康領(lǐng)域開設(shè)專業(yè)。走“依法治校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色興!卑l(fā)展道路。全力創(chuàng)建高水平院校,全心造就高素質(zhì)人才。??學(xué)院目前擁有一支以專任教師為主、專兼結(jié)合的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。專任教師77人,其中擁有副高級(jí)以上職稱的占30%,雙師型教師占30%,碩士以上學(xué)歷占51%。專任教師由業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)精神強(qiáng)、創(chuàng)新能力突出,具有工匠精神的教師構(gòu)成;兼職教師