一、牡丹江大學在江西招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)
牡丹江大學在江西2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：建筑室內(nèi)設計專業(yè)招生人數(shù)為5人、建筑工程技術專業(yè)招生人數(shù)為3人、工程造價專業(yè)招生人數(shù)為5人、數(shù)控技術專業(yè)招生人數(shù)為4人、機電一體化技術專業(yè)招生人數(shù)為4人、無人機應用技術專業(yè)招生人數(shù)為4人、食品檢驗檢測技術專業(yè)招生人數(shù)為4人、道路與橋梁工程技術專業(yè)招生人數(shù)為5人、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)招生人數(shù)為3人、大數(shù)據(jù)技術專業(yè)招生人數(shù)為3人、虛擬現(xiàn)實技術應用專業(yè)招生人數(shù)為4人、護理專業(yè)招生人數(shù)為8人、助產(chǎn)專業(yè)招生人數(shù)為4人、電子商務專業(yè)招生人數(shù)為3人、影視多媒體技術專業(yè)招生人數(shù)為4人、應用英語專業(yè)招生人數(shù)為7人、應用俄語專業(yè)招生人數(shù)為6人、社區(qū)管理與服務專業(yè)招生人數(shù)為3人、生物制藥技術專業(yè)招生人數(shù)為4人、計算機應用技術專業(yè)招生人數(shù)為3人、動漫制作技術專業(yè)招生人數(shù)為2人、金融服務與管理專業(yè)招生人數(shù)為4人、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)招生人數(shù)為4人、大數(shù)據(jù)與審計專業(yè)招生人數(shù)為4人、現(xiàn)代物流管理專業(yè)招生人數(shù)為3人、旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為3人、中文專業(yè)招生人數(shù)為3人等，完整的招生計劃見下表。
二、牡丹江大學在江西招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022牡丹江大學在江西招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 建筑室內(nèi)設計 | 02 | 2 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 建筑工程技術 | 03 | 3 | 2022 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 工程造價 | 04 | 2 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 數(shù)控技術 | 05 | 4 | 2022 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 機電一體化技術 | 06 | 4 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 無人機應用技術 | 08 | 4 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 食品檢驗檢測技術 | 10 | 4 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 道路與橋梁工程技術 | 13 | 2 | 2022 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 計算機網(wǎng)絡技術 | 15 | 3 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 大數(shù)據(jù)技術 | 16 | 3 | 2022 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 虛擬現(xiàn)實技術應用 | 17 | 2 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 護理 | 19 | 4 | 2022 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 助產(chǎn) | 20 | 2 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 電子商務 | 25 | 3 | 2022 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 影視多媒體技術 | 32 | 2 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 應用英語 | 35 | 3 | 2022 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 應用俄語 | 37 | 3 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 社區(qū)管理與服務 | 39 | 3 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 建筑室內(nèi)設計 | 02 | 3 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 工程造價 | 04 | 3 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 生物制藥技術 | 11 | 4 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 道路與橋梁工程技術 | 13 | 3 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 計算機應用技術 | 14 | 3 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 虛擬現(xiàn)實技術應用 | 17 | 2 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 動漫制作技術 | 18 | 2 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 護理 | 19 | 4 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 助產(chǎn) | 20 | 2 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 金融服務與管理 | 21 | 4 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 22 | 4 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 大數(shù)據(jù)與審計 | 23 | 4 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 現(xiàn)代物流管理 | 26 | 3 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 旅游管理 | 27 | 3 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 影視多媒體技術 | 32 | 2 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 應用英語 | 35 | 4 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 中文 | 36 | 3 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 應用俄語 | 37 | 3 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
2、2021牡丹江大學在江西招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 建筑室內(nèi)設計 | 02 | 2 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 工程造價 | 04 | 2 | 2021 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 生物制藥技術 | 11 | 2 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 道路與橋梁工程技術 | 13 | 2 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 計算機應用技術 | 14 | 2 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 虛擬現(xiàn)實技術應用 | 17 | 2 | 2021 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 動漫制作技術 | 18 | 2 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 護理 | 19 | 5 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 助產(chǎn) | 20 | 2 | 2021 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 金融服務與管理 | 21 | 3 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 22 | 3 | 2021 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 大數(shù)據(jù)與審計 | 23 | 3 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 現(xiàn)代物流管理 | 26 | 3 | 2021 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 旅游管理 | 27 | 2 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 影視多媒體技術 | 31 | 2 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 應用英語 | 34 | 2 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 中文 | 35 | 2 | 2021 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 應用俄語 | 36 | 2 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 建筑室內(nèi)設計 | 02 | 2 | 2021 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 建筑工程技術 | 03 | 2 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 工程造價 | 04 | 2 | 2021 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 數(shù)控技術 | 05 | 3 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 機電一體化技術 | 06 | 3 | 2021 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 無人機應用技術 | 08 | 3 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 食品檢驗檢測技術 | 10 | 2 | 2021 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 道路與橋梁工程技術 | 13 | 2 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 計算機網(wǎng)絡技術 | 15 | 2 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 大數(shù)據(jù)技術 | 16 | 2 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 虛擬現(xiàn)實技術應用 | 17 | 2 | 2021 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 護理 | 19 | 5 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 助產(chǎn) | 20 | 2 | 2021 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 電子商務 | 25 | 2 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 影視多媒體技術 | 31 | 2 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 應用英語 | 34 | 2 | 2021 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 應用俄語 | 36 | 2 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 社區(qū)管理與服務 | 38 | 2 | 2021 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
3、2020牡丹江大學在江西招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 會計 | 01 | 3 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 審計 | 02 | 3 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 金融管理 | 03 | 3 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 廣告設計與制作 | 04 | 3 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 建筑室內(nèi)設計 | 05 | 3 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 漢語 | 06 | 3 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 旅游管理 | 13 | 3 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 應用俄語 | 15 | 2 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 應用英語 | 16 | 3 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 護理 | 27 | 25 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 助產(chǎn) | 28 | 3 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 動漫制作技術 | 29 | 2 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 影視多媒體技術 | 32 | 3 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 虛擬現(xiàn)實應用技術 | 33 | 2 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 計算機應用技術 | 35 | 4 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 建筑室內(nèi)設計 | 05 | 4 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 物流管理 | 10 | 2 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 社區(qū)管理與服務 | 14 | 3 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 應用英語 | 16 | 2 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 應用韓語 | 17 | 2 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 機電一體化技術 | 20 | 5 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 數(shù)控技術 | 21 | 5 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 無人機應用技術 | 23 | 5 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 生物制藥技術 | 24 | 2 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 食品營養(yǎng)與檢測 | 26 | 2 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 護理 | 27 | 25 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 助產(chǎn) | 28 | 4 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 影視多媒體技術 | 32 | 2 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 虛擬現(xiàn)實應用技術 | 33 | 2 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 計算機網(wǎng)絡技術 | 36 | 2 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 大數(shù)據(jù)技術與應用 | 37 | 4 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 工程造價 | 39 | 5 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 道路橋梁工程技術 | 40 | 6 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 建筑工程技術 | 41 | 3 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
1、牡丹江大學在江西普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
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2、牡丹江大學在廣西普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
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3、牡丹江大學在湖南普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
一、牡丹江大學在湖南招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)牡丹江大學在湖南2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：建筑工程技術專業(yè)招生人數(shù)為8人、大數(shù)據(jù)技術專業(yè)招生人數(shù)為9人、動漫制作技術專業(yè)招生人數(shù)為4人、護理專業(yè)招生人數(shù)為6人、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)招生人數(shù)為10人、現(xiàn)代物流管理專業(yè)招生人數(shù)為8人、廣告藝術設計專業(yè)招生人數(shù)為3人、應用英語專業(yè)招生人數(shù)為8人、游戲藝術設計專業(yè)招生人數(shù)為3人等，完整的招生計劃見下表。二、...查看更多
4、牡丹江大學在河北普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
一、牡丹江大學在河北招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)牡丹江大學在河北2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：工程造價專業(yè)招生人數(shù)為8人、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)招生人數(shù)為7人、金融服務與管理專業(yè)招生人數(shù)為6人、旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為8人、影視動畫專業(yè)招生人數(shù)為6人、應用俄語專業(yè)招生人數(shù)為8人、電子競技運動與管理專業(yè)招生人數(shù)為6人、廣告藝術設計專業(yè)招生人數(shù)為2人等，完整的招生計劃見下表。二、牡丹江大學在河北招生計劃和...查看更多
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6、貴州高考多少分可以上牡丹江大學 排名多少能上?附歷年分數(shù)線
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7、江西高考多少分可以上牡丹江大學 排名多少能上?附歷年分數(shù)線
據(jù)最新牡丹江大學招生網(wǎng)和江西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，江西高考的考生需要成績在155分左右，位次排名需要在228142名左右，才可以考上牡丹江大學，不過每年牡丹江大學在江西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。一、江西高考多少分可以上牡丹江大學 1、江西高考2022年考生上牡丹江大學的理科最低分需要258分，錄取最低位次為228142名; 2、江西高考202...查看更多
8、牡丹江大學在寧夏普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
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9、牡丹江大學在河南普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
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10、2023年牡丹江大學生就業(yè)補貼標準網(wǎng)上領取方法
大學生就業(yè)補貼怎么申請，在生活當中，很多小伙伴可能剛剛大學畢業(yè)出去找工作，剛出社會肯定是一頭霧水，國家也會根據(jù)一定情況進行扶持，下面小編整理了2023年牡丹江大學生就業(yè)補貼標準網(wǎng)上領取方法，僅供參考，希望能夠幫助大家！一、牡丹江大學生就業(yè)補貼網(wǎng)上領取方法申請人可在微信中搜索當?shù)氐娜耸鹿芾砗蜕鐣Ｕ暇止娞�，然后在里面找到“靈活就業(yè)社保補貼享受查詢”，點擊進入后根據(jù)頁面提示填寫個人資料，以及需要提交...查看更多
11、牡丹江大學新生在哪個校區(qū)(總共有幾個校區(qū))
最近有很多報考牡丹江大學的考生和家長想知道牡丹江大學新生在哪個校區(qū)，總共有幾個校區(qū)等相關問題，下面小編整理了相關內(nèi)容，可供家長和考生參考。一、牡丹江大學總共有幾個校區(qū)牡丹江大學總共有一個校區(qū)。根據(jù)公開信息顯示，牡丹江大學地址在黑龍江省牡丹江市西地明街530號，郵編：157011。二、牡丹江大學簡介【學校性質(zhì)】國家公辦院校。1983年，伴隨著改革開放的春風，牡丹江大學在素有“塞北江南、魚米之鄉(xiāng)”美譽...查看更多
12、牡丹江大學新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間(怎么轉(zhuǎn)專業(yè))
大學轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了牡丹江大學新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。一、牡丹江大學新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)學生在校學習期間，有下列情況之一的，可以轉(zhuǎn)專業(yè)：（一）學生確有特長，轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其特長的； 這種情況一般要求你大一第一學期績點高，成績好。學校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機...查看更多
三、牡丹江大學簡介
【學校性質(zhì)】國家公辦院校。1983年，伴隨著改革開放的春風，牡丹江大學在素有“塞北江南、魚米之鄉(xiāng)”美譽的牡丹江市正式創(chuàng)辦，是黑龍江省人民政府批準，教育部備案的首批地方高校之一，是由牡丹江市人民政府主辦的一所綜合類全日制高等專科學校。辦學36年來，牡丹江大學已逐漸發(fā)展成為一所文理兼具、工服結(jié)合、專業(yè)齊全的綜合型高等學府，為國家培養(yǎng)了十余萬高素質(zhì)人才，具有良好的辦學聲譽�！镜乩砦恢谩砍鞘袃�(yōu)勢明顯。牡丹江大學坐落在著名旅游城市黑龍江省牡丹江市的中心地帶，周邊1—3個小時的車程內(nèi)可及世界級著名景區(qū)黑龍江省的鏡泊湖、中國雪鄉(xiāng)、亞布力、俄羅斯遠東名城符拉迪沃斯托克（海參崴）、吉林省長白山等著名景區(qū)和城市。這里高鐵通達，擁有東北地區(qū)第四大機場；這里物產(chǎn)豐富、特產(chǎn)眾多；這里氣候宜人，四季分明、環(huán)境優(yōu)美，夏天酷而不熱清爽宜人，冬天寒而不冷童話世界，是修學研讀勝地。【育人環(huán)境】設施管理一流。學
