一、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)
江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北2022年招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)招生人數(shù)為2人、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人、軟件技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為2人、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)招生人數(shù)為2人、機(jī)電設(shè)備技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)招生人數(shù)為2人、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人等，完整的招生計(jì)劃見(jiàn)下表。
二、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北招生計(jì)劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北招生計(jì)劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖北 | 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 | 01 | 2 | 2022 / 專科 | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 5000 |
| 湖北 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 02 | 2 | 2022 / �？� | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 5000 |
| 湖北 | 汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) | 03 | 2 | 2022 / �？� | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 5000 |
| 湖北 | 軟件技術(shù) | 04 | 2 | 2022 / 專科 | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 5000 |
| 湖北 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 05 | 2 | 2022 / �？� | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 5000 |
| 湖北 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 06 | 2 | 2022 / �？� | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 5000 |
| 湖北 | 機(jī)電設(shè)備技術(shù) | 07 | 2 | 2022 / �？� | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 5000 |
| 湖北 | 汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) | 08 | 2 | 2022 / 專科 | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 5000 |
| 湖北 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷 | 09 | 2 | 2022 / �？� | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 5000 |
| 湖北 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 10 | 2 | 2022 / �？� | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 5000 |
2、2021江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北招生計(jì)劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖北 | 特種加工技術(shù) （(3D打�。晦k學(xué)地點(diǎn)江西省南昌市青山湖區(qū)楓林東大街168號(hào))） | 04 | 5 | 2021 / �？� | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 5000 |
| 湖北 | 信息安全技術(shù)應(yīng)用 （(辦學(xué)地點(diǎn)江西省南昌市新建區(qū)灣里七彩路509號(hào)梅嶺校區(qū))） | 05 | 5 | 2021 / �？� | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 5000 |
| 湖北 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 （(辦學(xué)地點(diǎn)江西省南昌市新建區(qū)灣里七彩路509號(hào)梅嶺校區(qū))） | 06 | 5 | 2021 / 專科 | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 5000 |
| 湖北 | 信息安全技術(shù)應(yīng)用 （(辦學(xué)地點(diǎn)江西省南昌市新建區(qū)灣里七彩路509號(hào)梅嶺校區(qū))） | 01 | 5 | 2021 / �？� | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 5000 |
| 湖北 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 （(辦學(xué)地點(diǎn)江西省南昌市新建區(qū)灣里七彩路509號(hào)梅嶺校區(qū))） | 02 | 5 | 2021 / �？� | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 5000 |
| 湖北 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 （(辦學(xué)地點(diǎn)江西省南昌市新建區(qū)灣里七彩路509號(hào)梅嶺校區(qū))） | 03 | 5 | 2021 / �？� | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 5000 |
3、2020江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北招生計(jì)劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖北 | 信息安全與管理 | 03 | 5 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 湖北 | 人工智能技術(shù)服務(wù) | 04 | 5 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 湖北 | 動(dòng)漫制作技術(shù) （(中外合作辦學(xué))(實(shí)行分類投檔，中外合作或高收費(fèi)類，只錄取有此類專業(yè)志愿的考生)） | 05 | 5 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 12000 |
| 湖北 | 電子商務(wù)技術(shù) （(中外合作辦學(xué))(實(shí)行分類投檔，中外合作或高收費(fèi)類，只錄取有此類專業(yè)志愿的考生)） | 06 | 5 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 12000 |
| 湖北 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 01 | 5 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 湖北 | 新能源汽車技術(shù) | 02 | 5 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 湖北 | 動(dòng)漫制作技術(shù) （(中外合作辦學(xué))(實(shí)行分類投檔，中外合作或高收費(fèi)類，只錄取有此類專業(yè)志愿的考生)） | 05 | 5 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 12000 |
| 湖北 | 電子商務(wù)技術(shù) （(中外合作辦學(xué))(實(shí)行分類投檔，中外合作或高收費(fèi)類，只錄取有此類專業(yè)志愿的考生)） | 06 | 5 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 12000 |
三、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于江西省南昌市贛江之濱、英雄橋畔，是省教育廳直屬院校，省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、省高水平優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)建設(shè)單位。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1958年的江西省機(jī)械工業(yè)學(xué)校，1984年與江西省機(jī)械技工學(xué)校合署辦學(xué)，2000年南昌礦山機(jī)械研究所成建制并入學(xué)校，2002年升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并更名為“江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，2020年獲批為江西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校始終堅(jiān)持*辦學(xué)方向，全面貿(mào)徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉承“崇德尚能知行致遠(yuǎn)校訓(xùn)，努力辦好人民滿意的教育，經(jīng)過(guò)60多年的建設(shè)和發(fā)展，現(xiàn)已經(jīng)成為江西省先進(jìn)制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地。 近年來(lái)，在省委教育工委、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校圍繞國(guó)家裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)新形勢(shì)，緊抓教育部江西省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地重大機(jī)遇，大力實(shí)施“依法治校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色亮校”戰(zhàn)略，不斷深化教育教學(xué)改革，持
