一、咸寧職業(yè)技術學院在甘肅招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)
咸寧職業(yè)技術學院在甘肅2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:園林技術專業(yè)招生人數(shù)為3人、工程測量技術專業(yè)招生人數(shù)為2人、建筑工程技術專業(yè)招生人數(shù)為4人、工程造價專業(yè)招生人數(shù)為4人、機械設計與制造專業(yè)招生人數(shù)為2人、機電一體化技術專業(yè)招生人數(shù)為2人、工業(yè)機器人技術專業(yè)招生人數(shù)為2人、無人機應用技術專業(yè)招生人數(shù)為4人、新能源汽車技術專業(yè)招生人數(shù)為2人、汽車檢測與維修技術專業(yè)招生人數(shù)為4人、電子信息工程技術專業(yè)招生人數(shù)為2人、計算機應用技術專業(yè)招生人數(shù)為8人、軟件技術專業(yè)招生人數(shù)為8人、護理專業(yè)招生人數(shù)為20人、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)招生人數(shù)為10人、市場營銷專業(yè)招生人數(shù)為2人、電子商務專業(yè)招生人數(shù)為4人、現(xiàn)代物流管理專業(yè)招生人數(shù)為4人、旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為6人、酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)招生人數(shù)為6人、小學教育專業(yè)招生人數(shù)為8人、小學科學教育專業(yè)招生人數(shù)為4人、社區(qū)管理與服務專業(yè)招生人數(shù)為4人、建筑室內設計專業(yè)招生人數(shù)為6人、早期教育專業(yè)招生人數(shù)為4人、學前教育專業(yè)招生人數(shù)為8人、小學英語教育專業(yè)招生人數(shù)為2人、智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)招生人數(shù)為2人等,完整的招生計劃見下表。
二、咸寧職業(yè)技術學院在甘肅招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022咸寧職業(yè)技術學院在甘肅招生計劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 園林技術 | AR | 1 | 2022 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 工程測量技術 | AS | 1 | 2022 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 建筑工程技術 | AT | 2 | 2022 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 工程造價 | AU | 2 | 2022 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 機械設計與制造 | AV | 1 | 2022 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 機電一體化技術 | AW | 1 | 2022 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 工業(yè)機器人技術 | AX | 1 | 2022 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 無人機應用技術 | AY | 2 | 2022 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 新能源汽車技術 | AZ | 1 | 2022 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 汽車檢測與維修技術 | B1 | 4 | 2022 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 電子信息工程技術 | B2 | 2 | 2022 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 計算機應用技術 | B3 | 2 | 2022 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 軟件技術 | B4 | 2 | 2022 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 護理 | B5 | 8 | 2022 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 大數(shù)據(jù)與會計 | B6 | 4 | 2022 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 市場營銷 | B7 | 1 | 2022 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 電子商務 | B8 | 2 | 2022 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 現(xiàn)代物流管理 | B9 | 2 | 2022 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 旅游管理 | BA | 2 | 2022 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | BB | 2 | 2022 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 小學教育 ((師范類)) | BC | 2 | 2022 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 小學科學教育 ((師范類)) | BD | 2 | 2022 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 社區(qū)管理與服務 | BE | 2 | 2022 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 園林技術 | A1 | 2 | 2022 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 工程測量技術 | A2 | 1 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 建筑室內設計 | A3 | 6 | 2022 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 建筑工程技術 | A4 | 2 | 2022 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 工程造價 | A5 | 2 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 機械設計與制造 | A6 | 1 | 2022 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 機電一體化技術 | A7 | 1 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 工業(yè)機器人技術 | A8 | 1 | 2022 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 無人機應用技術 | A9 | 2 | 2022 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 新能源汽車技術 | AA | 1 | 2022 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 計算機應用技術 | AB | 6 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 軟件技術 | AC | 6 | 2022 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 護理 | AD | 12 | 2022 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 大數(shù)據(jù)與會計 | AE | 6 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 市場營銷 | AF | 1 | 2022 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 電子商務 | AG | 2 | 2022 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 現(xiàn)代物流管理 | AH | 2 | 2022 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 旅游管理 | AI | 4 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | AJ | 4 | 2022 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 早期教育 ((師范類)) | AK | 4 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 學前教育 ((師范類)) | AL | 8 | 2022 / ? | - | 文科 | 3年 | 6500 |
甘肅 | 小學教育 ((師范類)) | AM | 6 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 小學英語教育 ((師范類)) | AN | 2 | 2022 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 小學科學教育 ((師范類)) | AO | 2 | 2022 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 社區(qū)管理與服務 | AP | 2 | 2022 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理 | AQ | 2 | 2022 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
2、2021咸寧職業(yè)技術學院在甘肅招生計劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理 | AF | 5 | 2021 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 建筑工程技術 | AG | 2 | 2021 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 機電一體化技術 | AH | 5 | 2021 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 工業(yè)機器人技術 | AI | 5 | 2021 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 無人機應用技術 | AJ | 5 | 2021 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 新能源汽車技術 | AK | 4 | 2021 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 生物制藥技術 | AL | 2 | 2021 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 汽車檢測與維修技術 | AM | 3 | 2021 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 軟件技術 | AN | 2 | 2021 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 護理 | AO | 2 | 2021 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 康復治療技術 | AP | 3 | 2021 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 大數(shù)據(jù)與會計 | AQ | 2 | 2021 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 電子商務 | AR | 2 | 2021 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 學前教育 ((師范類)) | AS | 2 | 2021 / ? | - | 理科 | 3年 | 6500 |
甘肅 | 小學語文教育 ((師范類)) | AT | 5 | 2021 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 小學英語教育 ((師范類)) | AU | 2 | 2021 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 小學科學教育 ((師范類)) | AV | 2 | 2021 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 社區(qū)管理與服務 | AW | 2 | 2021 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理 | AX | 2 | 2021 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 建筑室內設計 | A1 | 5 | 2021 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 新能源汽車技術 | A2 | 6 | 2021 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 計算機應用技術 | A3 | 2 | 2021 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 護理 | A4 | 17 | 2021 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 金融服務與管理 | A5 | 13 | 2021 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 大數(shù)據(jù)與會計 | A6 | 10 | 2021 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 市場營銷 | A7 | 5 | 2021 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 電子商務 | A8 | 8 | 2021 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 現(xiàn)代物流管理 | A9 | 3 | 2021 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 早期教育 ((師范類)) | AA | 5 | 2021 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 小學教育 ((師范類)) | AB | 15 | 2021 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 小學英語教育 ((師范類)) | AC | 2 | 2021 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 社區(qū)管理與服務 | AD | 3 | 2021 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理 | AE | 2 | 2021 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
3、2020咸寧職業(yè)技術學院在甘肅招生計劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 休閑農(nóng)業(yè) | A1 | 5 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 園林技術 | A2 | 2 | 2020 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 工程測量技術 | A3 | 2 | 2020 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 高速鐵路客運乘務 | A4 | 5 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 計算機應用技術 | A5 | 3 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 護理 | A6 | 5 | 2020 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 會計 | A7 | 5 | 2020 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營 | A8 | 2 | 2020 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 電子商務 | A9 | 2 | 2020 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 物流管理 | AA | 2 | 2020 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 酒店管理 | AB | 2 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 學前教育 ((師范類)) | AC | 15 | 2020 / ? | - | 文科 | 3年 | 6500 |
甘肅 | 小學教育 ((師范類)) | AD | 35 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 語文教育 ((師范類)) | AE | 20 | 2020 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 英語教育 ((師范類)) | AF | 5 | 2020 / ? | - | 文科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 休閑農(nóng)業(yè) | AG | 5 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 建筑裝飾工程技術 | AH | 8 | 2020 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 工程造價 | AI | 2 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 機械設計與制造 | AJ | 2 | 2020 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 工業(yè)機器人技術 | AK | 5 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 無人機應用技術 | AL | 4 | 2020 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 汽車檢測與維修技術 | AM | 4 | 2020 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 新能源汽車技術 | AN | 2 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 生物制藥技術 | AO | 2 | 2020 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 電子信息工程技術 | AP | 2 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 | AQ | 2 | 2020 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 計算機應用技術 | AR | 4 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 計算機網(wǎng)絡技術 | AS | 4 | 2020 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 軟件技術 | AT | 4 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 護理 | AU | 20 | 2020 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 財務管理 | AV | 2 | 2020 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 會計 | AW | 5 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 學前教育 ((師范類)) | AX | 6 | 2020 / ? | - | 理科 | 3年 | 6500 |
甘肅 | 小學教育 ((師范類)) | AY | 15 | 2020 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 語文教育 ((師范類)) | AZ | 10 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
甘肅 | 英語教育 ((師范類)) | B1 | 2 | 2020 / ? | - | 理科 | 3年 | 5000 |
一.咸寧職業(yè)技術學院在甘肅普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
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二.咸寧職業(yè)技術學院和楚雄醫(yī)藥高等專科學校對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、咸寧職業(yè)技術學院和楚雄醫(yī)藥高等專科學校對比哪個好根據(jù)2023年最新咸寧職業(yè)技術學院和楚雄醫(yī)藥高等?茖W校各自招生辦公布的數(shù)據(jù),咸寧職業(yè)技術學院和楚雄醫(yī)藥高等?茖W校哪個好對比如下:1、咸寧職業(yè)技術學院是在湖北咸寧市;楚雄醫(yī)藥高等?茖W校是在云南楚雄彝族自治州;2、咸寧職業(yè)技術學院和楚雄醫(yī)藥高等?茖W校各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1965年和1950年;3、咸寧職業(yè)技術學院隸屬關系為省政府、楚雄醫(yī)藥...查看更多
三.咸寧職業(yè)技術學院和江西機電職業(yè)技術學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、咸寧職業(yè)技術學院和江西機電職業(yè)技術學院對比哪個好根據(jù)2023年最新咸寧職業(yè)技術學院和江西機電職業(yè)技術學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),咸寧職業(yè)技術學院和江西機電職業(yè)技術學院哪個好對比如下:1、咸寧職業(yè)技術學院是在湖北咸寧市;江西機電職業(yè)技術學院是在江西南昌市;2、咸寧職業(yè)技術學院和江西機電職業(yè)技術學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1965年和1958年;3、咸寧職業(yè)技術學院隸屬關系為省政府、江西機電職業(yè)技術...查看更多
四.內蒙古高考多少分可以上咸寧職業(yè)技術學院 排名多少能上?附歷年分數(shù)線
據(jù)最新咸寧職業(yè)技術學院招生網(wǎng)和內蒙古招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),內蒙古高考的考生需要成績在192分左右,位次排名需要在72642名左右,才可以考上咸寧職業(yè)技術學院,不過每年咸寧職業(yè)技術學院在內蒙古招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。一、內蒙古高考多少分可以上咸寧職業(yè)技術學院 1、內蒙古高考2022年考生上咸寧職業(yè)技術學院的理科最低分需要254分,錄取最低位次為707...查看更多
五.咸寧職業(yè)技術學院和長沙職業(yè)技術學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、咸寧職業(yè)技術學院和長沙職業(yè)技術學院對比哪個好根據(jù)2023年最新咸寧職業(yè)技術學院和長沙職業(yè)技術學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),咸寧職業(yè)技術學院和長沙職業(yè)技術學院哪個好對比如下:1、咸寧職業(yè)技術學院是在湖北咸寧市;長沙職業(yè)技術學院是在湖南長沙市;2、咸寧職業(yè)技術學院和長沙職業(yè)技術學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1965年和1902年;3、咸寧職業(yè)技術學院隸屬關系為省政府、長沙職業(yè)技術學院隸屬關系為省政府;4...查看更多
六.咸寧職業(yè)技術學院在浙江普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
一、咸寧職業(yè)技術學院在浙江招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)咸寧職業(yè)技術學院在浙江2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:工程測量技術專業(yè)招生人數(shù)為4人、工程造價專業(yè)招生人數(shù)為4人、機電一體化技術專業(yè)招生人數(shù)為4人、新能源汽車技術專業(yè)招生人數(shù)為4人、計算機應用技術專業(yè)招生人數(shù)為8人、軟件技術專業(yè)招生人數(shù)為4人、護理專業(yè)招生人數(shù)為8人、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)招生人數(shù)為20人、早期教育專業(yè)招生人數(shù)為8人、學前教育專業(yè)招生...查看更多
七.安徽高考多少分可以上咸寧職業(yè)技術學院 排名多少能上?附歷年分數(shù)線
據(jù)最新咸寧職業(yè)技術學院招生網(wǎng)和安徽招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),安徽高考的考生需要成績在232分左右,位次排名需要在272436名左右,才可以考上咸寧職業(yè)技術學院,不過每年咸寧職業(yè)技術學院在安徽招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。一、安徽高考多少分可以上咸寧職業(yè)技術學院 1、安徽高考2022年考生上咸寧職業(yè)技術學院的理科最低分需要247分,錄取最低位次為272436名...查看更多
八.咸寧職業(yè)技術學院和滄州職業(yè)技術學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、咸寧職業(yè)技術學院和滄州職業(yè)技術學院對比哪個好根據(jù)2023年最新咸寧職業(yè)技術學院和滄州職業(yè)技術學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),咸寧職業(yè)技術學院和滄州職業(yè)技術學院哪個好對比如下:1、咸寧職業(yè)技術學院是在湖北咸寧市;滄州職業(yè)技術學院是在河北滄州市;2、咸寧職業(yè)技術學院和滄州職業(yè)技術學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1965年和1958年;3、咸寧職業(yè)技術學院隸屬關系為省政府、滄州職業(yè)技術學院隸屬關系為省政府;4...查看更多
九.咸寧職業(yè)技術學院錄取結果和通知書查詢(網(wǎng)址入口)
高考填報志愿后,很多考生及家長肯定十分關心自己是否被填報的咸寧職業(yè)技術學院錄取,咸寧職業(yè)技術學院錄取結果和通知書查詢網(wǎng)址入口為:https://cx.e21.cn/。下面小編為大家整理了咸寧職業(yè)技術學院相關信息,希望可以幫到大家。一、咸寧職業(yè)技術學院錄取結果和通知書查詢網(wǎng)址入口咸寧職業(yè)技術學院錄取結果查詢入口:https://cx.e21.cn/二、咸寧職業(yè)技術學院王牌專業(yè)高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動...查看更多
十.咸寧職業(yè)技術學院在河南普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
一、咸寧職業(yè)技術學院在河南招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)咸寧職業(yè)技術學院在河南2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:建筑工程技術專業(yè)招生人數(shù)為3人、工程造價專業(yè)招生人數(shù)為6人、機械設計與制造專業(yè)招生人數(shù)為2人、軟件技術專業(yè)招生人數(shù)為2人、護理專業(yè)招生人數(shù)為6人、康復治療技術專業(yè)招生人數(shù)為4人、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)招生人數(shù)為8人、早期教育專業(yè)招生人數(shù)為4人、小學科學教育專業(yè)招生人數(shù)為2人、建筑室內設計專業(yè)招生人...查看更多
十一.湖南高考多少分可以上咸寧職業(yè)技術學院 排名多少能上?附歷年分數(shù)線
據(jù)最新咸寧職業(yè)技術學院招生網(wǎng)和湖南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),湖南高考的考生需要成績在305分左右,位次排名需要在234274名左右,才可以考上咸寧職業(yè)技術學院,不過每年咸寧職業(yè)技術學院在湖南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。一、湖南高考多少分可以上咸寧職業(yè)技術學院 1、湖南高考2022年考生上咸寧職業(yè)技術學院的歷史(歷史+不限)最低分需要333分,錄取最低位次為...查看更多
十二.咸寧職業(yè)技術學院在海南普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
一、咸寧職業(yè)技術學院在海南招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)咸寧職業(yè)技術學院在海南2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:新能源汽車技術專業(yè)招生人數(shù)為2人、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)招生人數(shù)為2人、學前教育專業(yè)招生人數(shù)為2人、小學教育專業(yè)招生人數(shù)為1人、工程測量技術專業(yè)招生人數(shù)為1人等,完整的招生計劃見下表。二、咸寧職業(yè)技術學院在海南招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù) 1、2022咸寧職業(yè)技術學院在海南招生計劃和人數(shù) ...查看更多
三、咸寧職業(yè)技術學院簡介
咸寧職業(yè)技術學院是經(jīng)湖北省人民政府批準、教育部備案的一所綜合性公辦高職院校。創(chuàng)建于1965年,前身為華中農(nóng)學院咸寧分院,1999年被省政府列為“全省首批試點高職院!薄W校位于中國香城泉都——咸寧市,北距武漢23分鐘高鐵車程,武漢城市圈首條城際鐵路——武咸城際鐵路終點站距學校僅500米。學校占地面積1086畝,毗鄰潛山國家森林公園,外有淦河環(huán)繞,內有友嵐湖相伴,松茂竹盛,繁花序時,是求知治學的理想之地。學校全日制在校生16000余人,現(xiàn)有教職工800余人,其中教授、副教授256人,“雙師素質”教師占比達86.5%。學校始終秉承“厚德尚能,礪志創(chuàng)新”校訓,堅持“以人為本,德育為魂,素質為基,技能為先”的育人理念。學校設有國家職業(yè)技能鑒定所,建有國家級生產(chǎn)性實訓基地3個、國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、國家級大師工作室1個,獲批國家“1+x”證書試點專業(yè)3個,校內實訓室119個,校外實訓基