一、湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院在甘肅招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)
湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院在甘肅2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：建筑工程技術專業(yè)招生人數(shù)為1人、數(shù)控技術專業(yè)招生人數(shù)為1人、機電一體化技術專業(yè)招生人數(shù)為1人、建筑室內設計專業(yè)招生人數(shù)為1人、現(xiàn)代物流管理專業(yè)招生人數(shù)為1人等，完整的招生計劃見下表。
二、湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院在甘肅招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院在甘肅招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 甘肅 | 建筑工程技術 | A3 | 1 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 13800 |
| 甘肅 | 數(shù)控技術 | A4 | 1 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 13800 |
| 甘肅 | 機電一體化技術 | A5 | 1 | 2022 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 14800 |
| 甘肅 | 建筑室內設計 | A1 | 1 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 13800 |
| 甘肅 | 現(xiàn)代物流管理 | A2 | 1 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 13180 |
2、2021湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院在甘肅招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 甘肅 | 機電一體化技術 | A3 | 1 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 13180 |
| 甘肅 | 汽車智能技術 | A4 | 1 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 13180 |
| 甘肅 | 網(wǎng)絡營銷與直播電商 | A5 | 1 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 13180 |
| 甘肅 | 機電一體化技術 | A1 | 1 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 13180 |
| 甘肅 | 網(wǎng)絡營銷與直播電商 | A2 | 1 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 13180 |
3、2020湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院在甘肅招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 甘肅 | 工程機械運用技術 （(國內)） | A1 | 3 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 電子商務技術 | A2 | 2 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 工程機械運用技術 （(國內)） | A3 | 3 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 電子商務技術 | A4 | 2 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | - |
三、湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院簡介
湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院，是由三一集團創(chuàng)辦的，地處湖南省會古城長沙，經(jīng)湖南省政府批準、國家教育部備案，工、文、藝三大專業(yè)群相互支撐，多學科協(xié)調發(fā)展的全日制高等職業(yè)院校。三一工業(yè)職業(yè)技術學院-湖南高職專科學校,長沙大專院�；A建設 服務導向學校占地800畝，現(xiàn)有全日制在校學生9800 余人，校內外實驗實訓教學場地100余個，設備儀器15000余臺，三一集團內外頂崗實習基地100余個。擁有一支特色鮮明、專兼結合的600余人教師隊伍，同時形成了“社會外聘+集團內化”的海量師資庫。三一工業(yè)職業(yè)技術學院-湖南高職�？茖W校,長沙大專院校人才培養(yǎng) 能力導向學院以培養(yǎng)“有人文之素養(yǎng)、有科學之方法、有專門之特長”的“三有人才”為指導思想，學院通過構建“122”學生素質教育能力發(fā)展體系，賦予學習者一生發(fā)展所需要的能力，形成多元化、個性化、定制化的人才培養(yǎng)模式。累計培養(yǎng)技師120
