關于大學黨校培訓自我總結(jié)

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 大學黨校培訓自我總結(jié)范文一

上完黨課后,我對黨有了更新一步的認識,之前的種種困擾也迎刃而解了,現(xiàn)在加入中國共產(chǎn)黨的決心也更加堅定了。

在第一次的黨課上,講師給我們講了黨的理想、信念和追求,我們明白了理想、信念和追求的概念,清楚了共產(chǎn)黨人應有的理想、信念和追求。講師舉了馬加爵、藥家鑫的例子,給我們說明了一個人必須要有正確的理想、信念和追求才會活的充實有意義,才不會后悔。很多人在利益面前猶豫不決、在苦難面前悲觀失望,根源就在于理想信念不堅定。我們也明白了評價黨不能一葉障目,應從歷史的角度全面長久地分析,看黨為人們做出的貢獻、對歷史的推動,看黨用怎樣的態(tài)度對待失誤及改正的態(tài)度。至今,在黨的帶領下,人民已經(jīng)勝利地完成了新民主主義革命、革命和改革開放,這些成績都有著黨的不可磨滅的功勞,我們的共產(chǎn)黨先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,為了人民而革命,為了大家共同的美好生活而奮斗,他的理想、信念和追求堅定無比。

黨課的第二個專題是黨的性質(zhì),我們重溫了很多政治課上學到的內(nèi)容,中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是的領導核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨課的第三個專題是黨的目標和任務,最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義,任務是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力。黨課的第四個專題是端正入黨動機,爭取積極入黨,我們明白了加入政黨是個人理想同社會現(xiàn)實相結(jié)合的一種表現(xiàn),而加入中國共產(chǎn)黨是由黨的性質(zhì)、宗旨和目標決定的。黨課的第五個專題是黨的紀律和作風,黨的紀律有個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級等,黨的三大優(yōu)良作風是:理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評。黨課的第六個專題是科學發(fā)展觀,講師結(jié)合實際給我們講了五點要求:

1、思想求進,我們要有目標、有追求,準確定位,為實現(xiàn)人生價值而奮斗。

2、學習求勤,不管是學習知識還是學習做人,都應謙虛、不恥下問、勤勉。

3、知識求博,我們應做到一專多能、博學多才,努力提高寫作和表達能力,盡量能寫能講。

4、做事求實,不管做什么事都應求真務實,不搞花架子。

5、形象求優(yōu),我們在生活、學習、工作等方面應盡量做到優(yōu)秀,讓優(yōu)秀成為一種習慣。

雖然黨課的時間不長,但我受益匪淺,黨員的先進事跡使我更加向往成為一名優(yōu)秀的黨員了,我要努力完善自己,學好各方面的知識,關注社會動態(tài),跟緊時代步伐,致力為社會做貢獻。

大學黨校培訓自我總結(jié)范文二

經(jīng)過參加新生班干部的培訓學習讓我受益匪淺使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步,如怎么去擺在自己的位置,怎么樣去和同學搞好關系,去開展工作,大學黨校培訓學習總結(jié)。同時也為我們在以后的學習,生活,處事等方面指明了方向。

在談到學生干部的意義這個問題時,老師曾提到這樣一句話:作為一名學生干部首先要提高自身的素質(zhì),在自身素質(zhì)不斷提高的同時,還要提高各方面的能力。是啊,要想做好一名合格的學生干部是不容易的,得從多方面做起,首先要有很強的責任心及責任感;其次就是在同學中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用,使同學之間能夠更好的交往;此外我們這些學生干部剛開始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要學會通過改變自我來適應環(huán)境,不要想著讓環(huán)境來適應我們,那樣的話你可能會產(chǎn)生一些來自心理上的壓力,然而我們在遇到問題時要能夠冷靜,以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點來考慮其分析問題的實質(zhì)性,以恰當?shù)姆绞教幚韱栴},在各個方面都要起到帶頭作用,杜絕不良的風氣。

  一、扎實的專業(yè)知識。

丈高樓平地起,知識就是平地,具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代,沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質(zhì)。學生干部從一定程度上說是同學們學習的榜樣,成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外,現(xiàn)在在學生干部中存在有一些人,只是顧著學習,把工作晾在一邊,到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。

  二、思想積極要求上進,不斷提高同學們的開拓意思。

作為一名學生干部,應該端正學習態(tài)度,明確學習目的,認真努力學習。掌握各科文化知識,全面發(fā)展。利用自己的堅定意志,勤奮好學和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去!胺菍W無易廣才”,為此,學生干部務必要提高自身的科學文化素質(zhì)。在工作上,一定要對學生干部這一工作充滿熱情,樹立為同學,老師,學校服務的意識,以服務他人為榮。

要具有良好的個人品德。

這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部,經(jīng)常要和同學共處,勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明,當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短,一個團體才有每個人發(fā)揮的地方,才能發(fā)揮團體的最大作用。

  三、要有責任心和領導能力。

在工作上,做到一絲不茍,認真踏實,從不假公濟私,決不利用學生會的職權(quán)為班級謀利益。也能積極主動的協(xié)助其它班干部做好工作,不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,作為班干,具有責任心。在班級宿舍管理方面難免會引起一些矛盾沖突,要很好的解決這些問題,做到班級團委工作不耽誤。

在學習上,勤學苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,參加學校的外事活動,從中不斷提高自己的英語口語水平與社交能力,積極參加社會實踐活動,鍛煉自己。

而領導能力具體來說,首先主要是策劃能力,工作總結(jié)《大學黨校培訓學習總結(jié)》。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協(xié)助學校管理好學生的助手,許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作,怎樣才能干得更好,這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑,因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見,三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題,那怕是一件很不起眼的小事,細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點,沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。

  四、樹立為學生服務的意識。

服務意識是學生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學生干部就是要實實在在,勤勤懇懇地為學生服務,就要肩負著一份責任,既然扛上了肩就要咬緊牙關,堅持到底!既然選擇了當學生干部,理所當然地要花一定的時間和精力在工作上,這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生干部做了一段時間后就沒有熱情了,總想把工作推諉給他人,拈輕怕重,撈個證書了事,因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了,讓他們知道你是真心誠意的,也反過來為你服務,體諒你,和你溝通,你的工作也因此可以更順利地進行,你也實現(xiàn)了鍛煉能力的初衷,可以達到這樣的雙贏效果,何樂而不為呢?

  五、要高標準的要求自己。

學會珍惜這樣一次難得的試錯機會,在鍛煉中成長。我們的重要性和我們的角色,我們是學生,但又不同于學生。我們需要注意,人格魅力在管理工作中的作用,同時注意自身的修養(yǎng)。學生干部還要有服務意識和奉獻精神,一定得具有高度的責任感,要妥善處理學習與工作的關系,集體觀念和集體榮譽感要強。要及時反饋信息,要從同學的角度出發(fā),貼近同學、做貼心人,注意學習、總結(jié)、講究工作的方式方法,提高工作能力,要有模樣和榜樣的作用,樹立全局觀念。

1、樹理念,強意思。

2、有批判,取精華。

3、重實踐,端品行。

大學是自由的,是展示我們個人魅力個人才能的地方,我們不能讓它荒度,我們要讓它過的精彩,這樣在我們離開學校,走上工作崗位后就可以有個美好的回憶!

這次的新生班干部素質(zhì)拓展活動有助于高校素質(zhì)教育的提高,所設置的實踐活動有助于提高人的綜合素質(zhì)能力。在一個準社會化的環(huán)境下,要提高審美觀念,精心組織團日活動。

這次活動有個重要環(huán)節(jié)??小組合作。這其中又鍛煉到了個人的語言表達能力和溝通能力,你的微笑,你的聲調(diào)都會影響別人對你的關注程度。同時你要有一顆平等的心和真誠的態(tài)度去與人交流。“三人行必有我?guī)煛敝車拿總人都有他的特色、優(yōu)點,都有值得你去學得的地方,面對這些優(yōu)秀的同學你才更能發(fā)現(xiàn)自身的不足,取人長彌己短,提高自己。

雖然自己在以往擔任學生干部的過程中學習和積累了部分工作經(jīng)驗,但參加了這次培訓班學習,使我更加受益。以后,我會更加嚴格要求自己,熱情為同學們和老師服務,努力使自己身上體現(xiàn)了一名當代理工學子良好的道德品質(zhì),一種為國學習的思想態(tài)度,一種身體力行的作風。做一名當之無愧的優(yōu)秀班干部。

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