教師十查十看自查報告及整改措施精選

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教師十查十看自查報告及整改措施

學(xué)高為師,身正為范。因此,借助于“十查十看”活動的開展,我對自己做了自查自糾,并對出現(xiàn)的問題作了整改。其具體報告如下:

1、在依法執(zhí)教方面本人從教以來,認真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律。嚴格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,用法律手段保護教師的合法權(quán)益.

2、遵紀守法方面:在教育教學(xué)中,本人努力以崇高的職業(yè)道德、良好的教風(fēng),嚴明的教紀從教,平等的態(tài)度對待學(xué)生,以人為本,嚴格要求、耐人引導(dǎo),積極實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展,已達成教學(xué)相長之的目的。

3、廉潔從教:我一直都不以教謀私,不從事帶有盈利性質(zhì)的活動;不借學(xué)生家長辦私事,不索取或接受學(xué)生家長的饋贈。

4、關(guān)愛學(xué)生:因為走進教育行業(yè),就注定和孩子打交道,要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子,讓他們漸漸長大,所以,我喜愛學(xué)生,時時處處愛護他們。我從不打罵、體罰學(xué)生。

5、育人為本、為人師表我一直在“為人師表”這方面特別注重,尊重社會公德,不參與有損形象的娛樂活動,做到工作期間,衣著規(guī)范,課上不接打電話,以免影響上課,言行不粗暴,對學(xué)生親切、溫和,積極地加強對學(xué)生思想品德教育。

6、嚴謹治學(xué)方面:面對各種差異的學(xué)生,我詳細了解每一位學(xué)生的特點,深入了解每位學(xué)生的心理特點,力求做到因材施教,根據(jù)學(xué)生的不同愛好,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。有些學(xué)生的接受能力強,在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對他們提出更高的要求;對于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生就請家長配合老師的工作耐心的對學(xué)生學(xué)習(xí)給予更多的幫助。讓學(xué)生不同程度上得到發(fā)展。

7、團結(jié)協(xié)作工作中,和同志們相處都是一直以“和諧”為貴,以“尊重”為首,從不與同志鬧矛盾,和他們一起鉆研、一起討論,以集體利益為重。

一、存在的問題及原因分析

1、教學(xué)理論知識水平不夠,學(xué)習(xí)起來不深入。平常時間沒充分利用,有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習(xí)過后,就把它放在一邊兒,不做深入內(nèi)化,不加強實踐、鍛煉。

2、教學(xué)中,本人能夠詳細、準確的把握教材,一般不出現(xiàn)太大的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位,力度不夠,沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些,自己鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多。

3、對學(xué)生關(guān)愛不夠細心。本人也一直愛護學(xué)生,但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,有時不能及時發(fā)現(xiàn),不能及時走進學(xué)生的心靈,一有事、工作忙就會耽擱,以至于拖沓。

二、整改措施

1、堅強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),堅持記教育教學(xué)筆記,以提高自身素質(zhì)為重點。不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,不斷充實自己。

2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心,學(xué)會思考大綱,思考學(xué)情,也不僅限于死扣教材,要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿活力,學(xué)生真正學(xué)到東西。

3、關(guān)愛學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,不歧視后進生,讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展,做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí),放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué),做到共同進步,協(xié)作互助。

總之,我通過這次十查十看活動的學(xué)習(xí),得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。今后,我還會繼續(xù)向前,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標,我會加強師德的修煉,全方位的提高自己,使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!

教師師德十查十看自查報告及整改措施

師德是一個教師的靈魂,是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。

一、作為一名青年教師教師,在這次十查十看活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

1.理想信念、依法執(zhí)教

首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴大。不學(xué)習(xí),就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年的從教,使我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

2.“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生”

我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學(xué)校。因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標,眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動,并做好記錄。關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點,堅持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對學(xué)生嚴格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長。

3、工作態(tài)度上,對待本職工作執(zhí)著、愛崗敬業(yè)意識強烈、能盡職盡責(zé),努力做到忠誠教育事業(yè)、珍惜本職崗位,積極進取、奮發(fā)有為,全身心投入到教育事業(yè)中。

4、大局意識強烈,能顧教育發(fā)展大局、不斤斤計較個人得失,對待工作積極肯干,努力做到滿腔熱忱、勇于擔(dān)當,以教書育人實際行動踐行“熱愛教育、奉獻教育、贊美教育”要求。

5、和諧理念清晰,能積極維護教育形象、珍視教育聲譽,努力做到自覺倡樹“教育一家人”和諧理念,以身為教育人為榮,以促進教育發(fā)展為使命,保持坦蕩心境,時時處處注重維護教育良好形象。

6、努力做到為人師表,處處注意個人形象、遵守社會公德和職業(yè)道德,以高尚人格力量、良好道德形象和精湛業(yè)務(wù)素質(zhì)成為學(xué)生的楷模、社會的榜樣。

7、能嚴謹篤學(xué),對業(yè)務(wù)努力做到精通熟練、積極更新教學(xué)模式教學(xué)方法努力做到靈活多樣、努力提高課堂效率,做到勤奮學(xué)習(xí)知識、刻苦鉆研業(yè)務(wù),全面提高教書育人能力和水平。

8、努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生,因材施教,促進每一個學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。不違背學(xué)生成長規(guī)律、不實行以罰代管、避免工作方法簡單粗暴。

9、能搞好團結(jié)協(xié)作,團隊觀念強烈,教學(xué)上努力做到真誠對待同事,優(yōu)勢互補、資源共享,打造溫馨和諧的教師團隊。

10、在家校溝通方面,家校聯(lián)系及時、真誠的與家長交流,努力做到家校親密合作、攜手育人,完善溝通方式方法,虛心聽取家長意見建議,不斷改進教育教學(xué)工作。

11、能規(guī)范從教,不亂辦班、亂補課、不隨意增減課程、能按要求布置作業(yè),不違反 “五不準”師德規(guī)定,努力做到嚴格規(guī)范從教行為,全面推進行風(fēng)建設(shè)。

12、作風(fēng)紀律,不遲到早退、不缺勤、不擅自離崗、能嚴格執(zhí)行禁酒令,不再工作時間聊天、打麻將、玩游戲,努力做到模范遵守各項規(guī)章制度,紀律嚴明,政令暢通。

13.尊重家長、嚴謹篤生

家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時與家長溝通,認真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中,要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

二、存在問題及原因。

存在問題:

1、業(yè)務(wù)知識不精,底子薄,缺乏過硬本領(lǐng),面面想抓,結(jié)果什么都不行。駕馭課堂能力不強,不能隨機應(yīng)變,局限于教案。 滿足于現(xiàn)狀,教育教學(xué)工作不求創(chuàng)新。 存在粗粗拉拉的習(xí)慣,細節(jié)處理不夠精細,付出和收獲不成正比。沒有深入找出癥結(jié)所在。

2、政治理論的學(xué)習(xí)處在被動之下,沒有自主發(fā)展意識。

3、新課改理念的貫徹不夠深入,課堂教學(xué)藝術(shù)有待提高。

4、急功近利,對學(xué)生缺少耐心,處理事情缺少智慧。

5、不能可持續(xù)發(fā)展自己,開拓創(chuàng)新能力較差。

三.整改措施

加強學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等教育政策法規(guī),規(guī)范我個人教育教學(xué)行為。積極聽課,向更多知名老師學(xué)習(xí),取他人之長,補己之短。

總之,這次的自查活動真似一場及時雨,讓我們在這物欲橫流的社會,不被金錢蒙蔽、利欲熏心,使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教,認真求真,千教萬教學(xué)做真人”。

在今后的教學(xué)中,我要從小事做起,點滴做起,率先垂范,做出表率。以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護人。積極響應(yīng)“教育一家人”和諧理念、努力踐行“熱愛教育、奉獻教育、贊美教育”要求,時刻謹記“辦人民滿意的教育”。

教師十查十看自查報告及整改措施

為認真開展好“十查十糾”活動,根據(jù)公司要求,我部門將解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)作為活動目標,展開了全面的自查自糾,在日常工作中進一步強化責(zé)任意識,做到認識到位、責(zé)任到位、工作到位,確保各個環(huán)節(jié)的工作要求落到實處。力求在解放思想、效能提升等方面實現(xiàn)新突破。現(xiàn)將活動自查報告如下:

一、活動開展情況

1、加強領(lǐng)導(dǎo),確保“十查十糾”活動取得明顯成效。開展好“十查十糾”活動,關(guān)鍵在做、關(guān)鍵在實、關(guān)鍵在效。按照公司的要求,積極組織部門人員學(xué)習(xí)有關(guān)資料,認真落實自查自糾活動。

2、增強責(zé)任意識,做到部門分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、全體成員配合抓,進一步形成積極向上、求真務(wù)實的新風(fēng)尚。

3、要加強督促檢查,將督查工作貫穿整個活動的全過程,切實以督查來推動整改的落實和作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

4、要加強制度建設(shè),積極探索研究機關(guān)建設(shè)的長效機制,努力做到從制度、機制上確保機關(guān)建設(shè)常抓不懈、常抓常新。

二、存在主要問題

1、思想工作方面:工作上主管能動性不強,工作責(zé)任感和責(zé)任心不到位,對共性的問題--小成則滿的思想,對個性問題?缺乏敢為人先、積極主動的心態(tài)。

2、能力素質(zhì)方面:在平時工作中不注重自身技術(shù)素養(yǎng)的拓展與提高,觀念陳舊,缺乏開拓創(chuàng)新,主動學(xué)習(xí),不斷進步的追求與動力。

3、作風(fēng)紀律方面:積極主動地服務(wù)意識欠缺。

4、體質(zhì)機制方面:部門日常體質(zhì)不完善,分工不明確,缺乏凝聚力與活力。

5、組織建設(shè)方面:思想道德建設(shè)、服務(wù)意識建設(shè)及團隊精神建設(shè)欠缺。

6、廉潔自律方面:在大是大非上能夠做到堅持原則,廉潔自律。

  三、整改措施

1、積極配合公司對工作人員的思想教育工作,提高部門人員的的思想道德素質(zhì),充分意識到公司是服務(wù)型企業(yè),窗口型企業(yè),要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)水平,良好的服務(wù)態(tài)度讓用戶滿意,政府放心。

2、樹立學(xué)習(xí)型部門,努力提高部門人員的技術(shù)力量,做到技術(shù)有交流,創(chuàng)新有運用。時時刻刻學(xué)習(xí)、吸收先進工作經(jīng)驗。明確科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、求實創(chuàng)新是永恒不竭的動力。以最新的技術(shù)水平武裝自己,為公司的發(fā)展貢獻新的力量。

3、加強組織建設(shè),提高團隊意識,是部門成員互相幫助,團結(jié)友愛,協(xié)作共贏。一個部門就是一個整體,一榮俱榮,一損俱損,永遠把集體的利益放在第一位。

4、牢記八榮八恥,樹立,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,加強世界觀,人生觀,價值觀改造。從小事做起,從一點一滴做起,規(guī)范言行,做一名合格的工作人員。

在今后的工作中我們將進一步將優(yōu)點發(fā)揚光大,不斷改進工作,提高素質(zhì),完善服務(wù),為集中供熱事業(yè)貢獻出自己的一份力量。

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