引導語：“改作風、抓落實、促發(fā)展”專項活動是在各級政府機關(guān)倡導下的一次轉(zhuǎn)變機關(guān)作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要舉措。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于轉(zhuǎn)作風單位自查報告范文，歡迎閱讀!
轉(zhuǎn)作風單位自查報告一：
為全面加強新形勢下作風建設(shè)，進一步轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，我認真查擺在思想觀念上是否存在憂患意識、機遇意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、責任意識不強等問題;在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式上是否存在不想轉(zhuǎn)、不敢轉(zhuǎn)、不會轉(zhuǎn)、不善于轉(zhuǎn)等問題，在工作作風上是否存在精神懈怠、缺乏激情、標準不高、作風不實、效率低下等問題;在服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展中是否存在不作為、慢作為、亂作為的問題;在工作落實上能否做到責隨職走，心隨責走，重實際、重實干，重效能、重效果。
通過學習，深刻的認識到這次開展“轉(zhuǎn)作風、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長、促發(fā)展”為主題活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，解決如何加快發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。
一、存在的主要問題
1、理論學習不夠主動，自覺性不高。一是學習態(tài)度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學習、學習抓的不夠緊，積極性不夠高，存在著被動、應(yīng)付思想。二是學習敷衍了事，學習只限于一般性地讀書，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學習什么，僅學習了規(guī)定的文件、領(lǐng)導講話和會議精神等，很少主動學習更多有關(guān)新形勢發(fā)展的有關(guān)知識內(nèi)容。三是理論聯(lián)系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節(jié)，不能很好的做到理論與實際工作相聯(lián)系起來。學習時缺乏思考，只從字面上理解，更沒有用學習的知識去理解和指導現(xiàn)實，使自己對新知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、思想觀念不夠解放。主要表現(xiàn)在自己思想上有因循守舊的想法，思想觀念有些保守，開拓創(chuàng)新意識不強。我鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展快慢，事業(yè)成功與否，要害是看我們的思想是否真正解放、觀念是否真正更新。通過這次開展的征求意見活動，看到了群眾對我們的殷切希望和信任。這就要求我們必須正確估價、熟悉面臨的形勢和挑戰(zhàn)，著眼大發(fā)展、理清大思路、制定大舉措，進一步放寬政策，加大招商引資項目建設(shè)力度，努力培養(yǎng)新的經(jīng)濟增長點，謀求經(jīng)濟快速、健康、平穩(wěn)發(fā)展，在鄉(xiāng)域經(jīng)濟突破上取得新進展。
3、工作作風需不夠扎實。通過學習李文祥、王金山等英模人物的先進事跡，我更加認識到自己工作作風不夠扎實，缺乏思想解放、大膽創(chuàng)新、用改革的精神和辦法解決出現(xiàn)的新情況、新矛盾、新問題的勇于探索，敢于實踐的創(chuàng)新精神;缺乏敢想、敢闖、敢試、敢干，面對困難勇于直前、不怕犧牲的奮斗精神，這些問題假如不解決，不能迅速轉(zhuǎn)變工作作風，就會影響到工作開展，就會阻礙全鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展和社會各項事業(yè)的進步。
4、工作實際與上級領(lǐng)導要求和群眾的期望還有一定差距。通過走訪座談，我了解到群眾對黨委的期望很高，他們希望能夠在黨委、政府的帶領(lǐng)下，擴大增收渠道，盡快發(fā)家致富;一些熱點、難點問題盡快得到解決，經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境能夠進一步優(yōu)化。這就說明在我們工作中還存在著漏洞，有服務(wù)不到位的問題，有工作效率不高的問題，有工作作風問題，有工作方法問題，這些問題解決不好，就會影響全鎮(zhèn)工作目標的實現(xiàn)，就會失去基層群眾對我們的信任，因此，必須增強做好各項工作的責任感和使命感，努力提高工作成效，讓上級領(lǐng)導放心，讓人民群眾滿足。
二、整改措施
通過學習，查找不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己思想素質(zhì)，今后我要努力當好五個方面的表率：
1、樹立發(fā)展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要努力增強加快經(jīng)濟發(fā)展緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展新形勢的新方法、新舉措;要立足資源，瞄準市場，發(fā)揮優(yōu)勢，突出重點，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，使主導產(chǎn)業(yè)盡快形成規(guī)模;要帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開拓創(chuàng)新，看準的事就大膽試、大膽闖。
2、樹立楷模的理念，做嚴格自律的表率。堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，傾聽群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦、踏踏實實為群眾解決實際困難，要時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結(jié)的模范，做聯(lián)系群眾的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣。
3、樹立自強的理念，做力爭上游的表率。今后工作中，我要做為自己干好工作的不竭的精神動力，塌下腰、使足勁，腳踏實地、埋頭苦干，從群眾最不滿足的事抓起，從群眾最希望辦的事做起，努力改變工作方法，改進工作作風，要堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創(chuàng)一流。
4、樹立求真的理念，做實事求是的表率。實事求是，是我們黨理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾的法寶，也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中我要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，凡是群眾提出的合理要求，要辦好、辦實。
5、樹立榜樣的理念，做學習先鋒的表率。不斷增強責任意識，認真履行好自己的職責，努力把工作做好;學習他們牢固的宗旨觀念，時刻想著群眾，時刻依靠群眾，為維護、發(fā)展、實現(xiàn)人民群眾的根本利益盡心盡力;學習他們對黨、對人民、對事業(yè)無私無畏的高尚精神境界和求真務(wù)實的優(yōu)良作風。一切從實際出發(fā)，講實情、說實話、辦實事、求實效，為推進城關(guān)經(jīng)濟實現(xiàn)追趕型、跨越式發(fā)展竭盡全力。
以上自我剖析，有些地方可能有失偏頗，不夠全面深刻，懇請領(lǐng)導和同志批評指正，我將虛心接受，并不斷改進提高，以期取得更大的進步!
轉(zhuǎn)作風單位自查報告二：
“改作風、抓落實、促發(fā)展”專項活動是在各級政府機關(guān)倡導下的一次轉(zhuǎn)變機關(guān)作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要舉措。通過實際工作中的感悟，我覺得它更是我黨“立黨為公，執(zhí)政為民”執(zhí)政理念的一次回歸，而在這次專項活動中對公務(wù)人員提出的要求也是黨章中對黨的干部“人民公仆”本質(zhì)的定義相一致。無庸置疑這次活動將對我局內(nèi)部促進學習，遏制慵懶之風，推動工作起到重要的作用。
作為一名市直機關(guān)的普通工作人員，去年剛剛加入中國共產(chǎn)黨的我如何以自身的實際行動響應(yīng)這次活動?我覺得首先應(yīng)該把精心投入到積極探索服務(wù)方法，強化服務(wù)理念，科學規(guī)范工作中去。今年是全面落實科學發(fā)展觀、提高機關(guān)效能年，又是辦公室從會計核算中心接手局財務(wù)核算，并徹底實行會計電算化重要的一年。面對工作方式方法的變化，我加強了業(yè)務(wù)方面的學習，以敬畏的態(tài)度對待自己的工作，讓局里的每一分錢都用的實處。
在自己的會計審核崗位上，我對原始憑證的真實性、合理性、合法性、完整性、正確性進行審核，保證會計信息質(zhì)量。每月對核對銀行對帳單和銀行日記帳，不定時地檢查出納現(xiàn)金數(shù)量，使會計能真正發(fā)揮監(jiān)督的作用。除此之外，我還要每月編制行政經(jīng)費支出報表，通過各項目的支出情況，增強敏銳性和觀察力，提高工作預見性，見微知著，善于發(fā)現(xiàn)苗頭性，傾向性的問題，為領(lǐng)導當好參謀。
在日常業(yè)務(wù)管理方面，我協(xié)助科室領(lǐng)導結(jié)合實際修改“市TTJ局財務(wù)管理制度”和財務(wù)人員分工辦法。我們細化量化每個人的工作職能和工作任務(wù)，明確分工，做到時時事事人的管。在科室內(nèi)人員少而且承擔大量會計工作和辦公室事務(wù)的情況下，能做到統(tǒng)籌兼顧，忙而有序，高效運轉(zhuǎn)。
馬克思最早稱掌握巴黎公社權(quán)力的人為公仆。當加入中國共產(chǎn)黨的那一刻起，黨就對我們在以后的人生中所扮演的社會角色作了定義。中華民族向來就有重視社情民意的優(yōu)良傳統(tǒng)，很多思想家、政治家都把知民情、順民意、得民心作為“為政之道”、“執(zhí)政之要”。“權(quán)為民所用”，只有時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，解決群眾反映強烈的突出問題，我們就能取信于民。
