省公安正風肅紀自查報告
根據(jù)xx省公安廳的統(tǒng)一部署，全省公安機關開展了“正風肅紀”教育整頓活動，通過學習有關文件和法律法規(guī)，使我充分了解了教育整頓的指導思想和意義。
正風肅紀，就是在各級公安部門中廣泛開展政治法律、工作紀律、生活紀律教育，使各級民警轉作風、提素質、樹形象，提高人民群眾對人民警察的認同感和滿意度。就是運用國家法律強制力、黨紀政紀約束力，集中打擊，堅決清除危害群眾公共安全，嚴肅處理違紀違規(guī)人員，以達到凈化社會風氣的目的。進一步加強基層組織建設、社區(qū)建設、強化基層基礎工作、改善工作方法，增強警民的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。
經過學習教育和深入思考，對本次活動教育有了更深刻的理解，對自身存在問題也有了進一步認識：
一、相關知識不足
作為一名派出所協(xié)勤，每天接待各種各樣的報警電話和不同素質的來訪群眾，其中很多問題都涉及到法律和各種適用程序，由于相關知識不足而無法順利解答，在日常接待中出現(xiàn)了各種麻煩。
二、執(zhí)行力有待提高
在日常工作中，對領導下達的任務落實方面，雖及時開展但在效率上仍有欠缺，被動多，主動少，不能做到日事日畢和雷厲風行。
存在以上問題的原因有：
一、日常接待的群眾中有很多問及戶籍方面的手續(xù)辦理程序和相關要求，而本人由于并不接觸戶籍接待事項，且因管理規(guī)定無法了解手續(xù)辦理程序及要求，所以很多戶籍相關的疑問無法解答。
二、每天的報警、電話通知和來訪群眾的接待占用時間、精力過多，無暇完成甚至忘記其它的由領導下達的任務，導致無法按時將其完成并落實到位。
針對以上問題，將結合本次“正風肅紀”教育整頓活動中的學習和認識，進一步嚴格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本職工作。
教師正風肅紀自查報告
根據(jù)上級文件要求和學校正風肅紀工作實施方案的評議內容，我認真學習黨中央的八項規(guī)定，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的“四風”和曹主任正“三風”肅“六紀”治“三亂”，優(yōu)化政風>行風建設辦好人民滿意教育的工作講話。并結合自身工作實際，在思想、學習、德育安全管理、教育教學等方面的工作表現(xiàn)，進行了深入的自查自糾，現(xiàn)將個人“正風肅紀”自查整改>情況報告如下：
一、正風肅紀總體要求
教育系統(tǒng)正風肅紀專項行動，是以貫徹落實中央八項規(guī)定和市委、縣委實施意見為著力點，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風”問題，嚴明紀律規(guī)定，弘揚新風正氣，在全縣教職工中牢固樹立“政令暢通，守住底線，紀律嚴明，行風純正，組織放心，群眾滿意”的良好形象，以作風建設的新成效為辦好人民滿意教育提供堅強保障。
二、個人存在的問題
1.政治理論學習不夠。對>政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事。只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性。想問題、辦事情、干工作想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次;
2.在校園安全和學生德育管理工作中，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新精神。由于事務冗繁，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時，集中時間突擊了解學習一下，使得自己放松學習，難以真正的'沉'下去，班級管理中，與家長溝通不夠，家訪次數(shù)較少。對份外的事抱有一種“事不關己高高掛起的思想”;
3.工作激情不夠，思想有點消極，開拓進取意識還不夠強，也會產生一些打退堂鼓的消極的念頭。當全身心投入工作不被領導認可，當開展工作不被同事理解時，我就會想：要是讓我回到以前，當一名不參與學校管理的老師多好，只要管好我的班，認真教學，讓家長、領導放心，我就可以安然地過日子，不用整天神經兮兮，腦子高度緊張。由于自身存在這種消極的念頭，因此有時做事也比較被動;
4.教育教學中，教學的方法還是缺乏新意，備課中沒面向全體學生，對“133生本課堂”的推進不夠大膽，缺乏勇氣，不適應當前課改的大背景，導致傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂;
5.生活中，身體缺乏鍛煉，喜歡開同事的玩笑，周末生活中偶爾喜歡打點小麻將和喝頓小酒，荒廢了學習的時間;
6.缺乏批評與自我批評的勇氣，雖然能在大是大非問題上堅持原則，但在生活和工作中的小事上卻存在一定程度的“睜一只眼閉一只眼”現(xiàn)象。
三、自身存在問題的原因
我在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，主要有以下幾個方面：
1.是自己放松了學習及對自己的要求;
2.是思想上有等、懶、靠的情緒;
3.是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理;
4.有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒;
5.自身性格原因，喜歡開玩笑，講笑話，為人處事方面缺乏圓潤靈活;
6.平時學習和思考的不夠多，工作方法比較單一。
四、整改措施
1.積極參與到“正風肅紀”學習活動中來，認真學習黨中央八項規(guī)定、教師職業(yè)道德規(guī)范、曹主任的正“三風”肅“六紀”治“三亂”，優(yōu)化政風行風建設辦好人民滿意教育?的工作講話，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好;
2.加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。一是從實踐中學，從身邊的領導和同事身上學，學習他們思想和好的工作方法。即二是從書上和網絡上學，學習自己所管工作的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，完善豐富人生;
3.要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。加強事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵;
4.改進課堂教學，大力大膽推進“133生本課堂”模式教學，班級管理中加強與家長多溝通，校園安全和學生德育管理工作力爭做細做實，平穩(wěn)創(chuàng)新，做丁校學校管理的得力助手;
5.發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動，搞好同事之間的關系。 總之，通過這次“正風肅紀”活動的學習，針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，加上自己找、同事提、領導點、互相幫，身體力行，從自身做起，真抓實干，改進工作，高標準、嚴要求迅速整改，力爭早日見效，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教育工作者和管理者。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)正風肅紀自查報告
為深入貫徹黨的群眾路線教育實踐活動正風肅紀工作，認真落實中央八項規(guī)定的要求和干部廉潔從政的各項規(guī)定，在縣委縣政府的統(tǒng)一部署下，進一步推進我鄉(xiāng)正風肅紀工作有序開展，黨委高度重視，迅速行動，精心策劃，狠抓落實，堅持在宣傳上突出主題，在落實上狠下功夫，在整改上力求實效，以正風肅紀專項行動工作促進各項工作目標任務健康有序發(fā)展，取得了明顯成效。并明確了今后的努力方向和改進措施。
(一)層層落實責任
一是我鄉(xiāng)狠抓黨風廉政建設責任制落實。簽訂《反腐倡廉建設工作目標責任書》，并將工作任務分解，將黨風廉政建設責任目標細化落實到具體責任人,抓好各項任務的跟蹤落實。
二是高度重視群眾反腐倡廉訴求。按規(guī)定向全鄉(xiāng)公開舉報投訴電話、設置舉報箱，暢通電話、網絡等群眾信訪的渠道。并且經常到聯(lián)系村了解收集群眾關心的熱點難點問題和反映強烈的突出問題，采集反腐倡廉信息。完善信訪辦理機制，制定相應信訪辦理辦法，嚴格落實責任制，確保事事有回音，件件有落實。
三是嚴格教育、管理、監(jiān)督黨員干部。組織全體干部職工認真學習《廉政準則》、觀看廉政警示片等，嚴格執(zhí)行領導干部民主生活會、述職述廉、黨員領導干部重大事項報告等制度，認真落實領導干部廉潔從政“早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正”機制。
四是加強懲防體系制度建設。全面發(fā)揮懲防體系基本框架作用，積極探索建立長效機制，不斷提高防腐拒變的能力水平。建立以制度行權，靠制度管人，按制度辦事的有效機制。
五是認真開展“四風”整治活動。認真貫落實中央八項規(guī)定、省委省政府十項規(guī)定和市委市政府、縣委縣政府具體規(guī)定及《黨政機關厲行節(jié)約反對鋪張浪費條例》等規(guī)章制度，堅持艱苦奮斗、厲行勤儉節(jié)約，切實糾正四風方面存在的突出問題。按照相關規(guī)定，厲行節(jié)約，禁止公車私用，減少“三公”消費，杜絕公務消費中的奢侈浪費行為。
(二)執(zhí)行力提升
一是我鄉(xiāng)深化執(zhí)行力提升，著力改進工作作風。以執(zhí)行力提升為抓手，嚴格執(zhí)行中央、省、市、縣關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾相關規(guī)定，全面提升我鄉(xiāng)干部職工圍繞中心工作執(zhí)行。深入治理“庸、懶、散、奢”等活動。
二是加強宣傳，增強群眾反腐倡廉的信心。一是在全鄉(xiāng)干部職工及家屬間進行政策宣傳。二是進行廉政政策等宣傳，向群眾進行廣泛廉政宣傳，充分調動大眾參與反腐倡廉積極性。
三是加強紀檢隊伍建設，提升整體素質。以“轉職能、轉方式、轉作風”為重點，強化紀檢監(jiān)察隊伍的教育、監(jiān)督、管理，依據(jù)黨章和行政監(jiān)察法，厘清職能、找準職能、找準定位、突出主業(yè)、強化監(jiān)督和執(zhí)紀問責，把工作聚集到黨風廉政建設和反腐敗斗爭，做到不越位、不缺位、不錯位。強化學習教育，堅定理想信念，站穩(wěn)政治立場，牢記黨的宗旨，謹記歷史使命，大力加強我鄉(xiāng)紀檢干部隊伍思想、組織、作風、能力和制度建設，提升紀檢干部的綜合素質和履職水平。xx鄉(xiāng)狠抓工作落實，形成從嚴治黨作風新常態(tài)，從干部職工的工作作風、思想教育、管理監(jiān)督、紀律約束、干部選用等方面嚴格嚴治;集中開展了庸懶散浮拖、公車整治、違規(guī)發(fā)獎金工資補貼、收受紅包禮金、正風肅紀等多個“專項整治活動”，一旦發(fā)現(xiàn)問題嚴查嚴辦，絕不姑息。
(三)建章立制促長效
為切實增強廣大黨員干部遵紀守法的自覺性，牢固構筑拒腐防變的思想道德防線，通過學習《廉政準則》和“兩項法規(guī)制度”，進一步從思想上提高貫徹落實黨風廉政建設各項法規(guī)政策的自覺性。并把學習當作黨員干部的一種政治責任、一種精神追求、一種立身之本來抓。大力推進廉政文化宣傳，開展知識競賽和文體活動，在豐富群眾文化生活需求之際，也潛移默化的教育著黨員干部、群眾，起到了廉政文化潤物細無聲的良好效果。各村、社區(qū)書記普遍走上講堂，通過上廉政黨課的方式進行正面教育和警示教育，營造出“人人學勤廉典型、事事要創(chuàng)先爭優(yōu)”的氛圍，樹立為民、務實、清廉的干部形象，使黨員、干部的群眾滿意度進一步提升。
建立每月定期學習的長效機制，組織開展《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》等廉政學習教育5次;建立定期總結回顧制度，結合工作細化分解黨風廉政建設和反腐敗工作任務，每季度檢查回顧一次黨風廉政建設責任制落實情況，并形成常態(tài)管理。嚴格落實“一案雙查”制度，實施并完善單位主要負責人“三個不直接分管”制度，進一步強化對“一把手”權力的監(jiān)督制約;圍繞提高黨風廉政建設社會滿意度評價基礎工作，制定了度實施方案，將各項指標細化分解，并進行廣泛宣傳，對發(fā)生重大腐敗案件和不正之風長期滋生蔓延的，不僅要追究黨委的主體責任，又要追究紀檢監(jiān)察組織的監(jiān)督責任，同時還要追究分管領導的責任，形成高壓態(tài)勢。
