提出的“三嚴(yán)三實”，筆者認(rèn)為，是對作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華，簡明扼要，切中要害。當(dāng)下，隨著以反對“四風(fēng)”為重要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動進(jìn)一步深入，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務(wù)虛功，這是一大進(jìn)步。
依照中心、省委、省政府和局黨組同一部署，自展開黨的群眾線路教育實踐活動以來，在局教育實踐領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第二批教育實踐活動查擺題目、展開批評工作的通知》要求下，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育、聽取意見、查擺題目、展開批評、立足實際重視實踐，通過群眾提、自己找、上級點、相互幫情勢，扎實推動學(xué)習(xí)教育實踐活動深進(jìn)展開，獲得了初步成效�，F(xiàn)根據(jù)局有關(guān)學(xué)習(xí)教育實踐活動的要求，將本支部對比檢查材料匯報以下：
一、遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律情況
第五黨支部多年來一直把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律作為思想和行動的基本準(zhǔn)則，絕不動搖地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，果斷同黨中心和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖、政治態(tài)度不含糊、政治方向不偏移。始終做到了態(tài)度堅定，旗幟鮮明。自覺的同黨中心在思想上、政治上、行動上保持一致，講政治、守紀(jì)律，始終堅持黨的基本理論、基本線路、基本綱領(lǐng)、基本要求高度同一。自覺學(xué)習(xí)遵守黨章，深進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神和xx一系列重要講話精神，果斷貫徹黨中心、省委、省政府和局黨組的政令，做到有令必行、有禁必止。嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活紀(jì)律，貫徹民主集中制，重視發(fā)揚(yáng)民主，自覺依照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，切實做到紀(jì)律眼前人人同等、紀(jì)律眼前沒有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒有例外。恪守黨章和黨紀(jì)國法，自覺依照黨的組織原則、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和制度規(guī)定辦事。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，努力管好自己分管的部分和職員，切實做到清廉從政、務(wù)實為民。
二、貫徹中心八項規(guī)定、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)方面的基本情況
依照中心八項規(guī)定和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的要求，緊密結(jié)合我支部實際，從堅持群眾線路、改進(jìn)xx研究、精簡會議文件、加強(qiáng)催促檢查等方面措施，全面貫徹落實教育實踐領(lǐng)導(dǎo)小組提出中心“八項規(guī)定” xx局“八項措施”，切實做到落實“八項規(guī)定”“八項措施”有硬性束縛、有責(zé)任制度、有監(jiān)督檢查、有懲戒措施。通過學(xué)習(xí)教育，支部將“八項規(guī)定”、“八項措施”內(nèi)化于心、外化于行，時時處處以此規(guī)范束縛黨員干部，從本身做起，從具體題目改起，以人民群眾滿意作為衡量黨員干部作風(fēng)的根本標(biāo)準(zhǔn)。帶頭改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)，以更加務(wù)實扎實的作風(fēng)，帶著深厚的感情往做好工作，解決xx基層群眾的困難與期盼，為支部干部職工作出示范和榜樣。
最近幾年來，支部在局黨組的同一領(lǐng)導(dǎo)下，采取一系列措施加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，獲得了一定的成效。通過局領(lǐng)導(dǎo)的示范帶動，全體黨員干部依法xx、科學(xué)xx的意識不斷增強(qiáng)，工作節(jié)奏明顯加快，工作績效明顯提升，科學(xué)發(fā)展、逾越發(fā)展的熟悉在支部處室間逐漸進(jìn)步。在通過深進(jìn)到巧家縣東坪鎮(zhèn)，走訪了結(jié)對幫扶的困難戶，對村民的家庭成員基本情況、主要收進(jìn)情況、家庭住房情況、生產(chǎn)發(fā)展情況、群眾反映的困難和訴求等的主要題目，干部聯(lián)系群眾工作展開情況進(jìn)行具體詢問和填寫民情聯(lián)系卡，并宣講了黨的十八大精神、黨的群眾線路教育活動和省xx 局結(jié)對幫扶活動有關(guān)方針政策。
黨支部認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的群眾線路教育實踐活動精神，依照省xx局《關(guān)于在教育實踐活動中展開建立基層聯(lián)系點深進(jìn)調(diào)研聽取意見有關(guān)工作的通知》精神，以支部為單位，聯(lián)系一個縣級xx局、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx站，了解基層xx部分的所思、所盼，為基層解決影響xx工作的困難和題目要求。在調(diào)研前制定了調(diào)研方案內(nèi)容，深進(jìn)香格里拉縣xx局和縣建塘鎮(zhèn)xx站展開黨的群眾線路教育活動專題調(diào)研和征求意見，通過采取座談交換、個別訪談和問卷xx等實地走訪相結(jié)合方式，建立了教育實踐活動支部聯(lián)系卡活動，就展開好黨的群眾線路教育實踐活動廣泛聽取基層黨員干部群眾意見，腳踏實地幫助基層解決實際困難。通過“八項規(guī)定”“八項措施”對比檢查增強(qiáng)了黨性，歷練了黨員干部的工作作風(fēng)，進(jìn)步了工作能力，促進(jìn)了感情，轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。
三、“四風(fēng)”方面存在的突出題目
對比有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合多方面征求到的意見建議，支部通過認(rèn)真查找、深進(jìn)剖析，認(rèn)真梳理了在“四風(fēng)”方面存在的題目，主要是：
1、理論學(xué)習(xí)不夠深進(jìn)，學(xué)習(xí)的整體意識還不夠強(qiáng)。固然有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加了局中心組學(xué)習(xí)制度，但政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深進(jìn)、不系統(tǒng)、不透徹，沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置，特別是在學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性方面表現(xiàn)不足，存在實用主義，要用甚么才往學(xué)甚么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常以會代學(xué)，以工代學(xué)的情況多，系統(tǒng)學(xué)理論少，學(xué)習(xí)情勢和方法單一，讀文件聽報告多，而交換進(jìn)步撰寫學(xué)習(xí)心得體會少。
2、工作的積極性、主動性、創(chuàng)新性不夠，進(jìn)取精神需進(jìn)一步進(jìn)步。有時思想觀念還不能適應(yīng)科學(xué)發(fā)展逾越發(fā)展的新要求，對本處室工作的情勢情況不清楚，對觸及xx專業(yè)的工作在全局發(fā)展中的定位熟悉還不夠正確，站位提不高，眼界放不寬，斟酌處理題目就事論事，思路不寬。有時精神懈怠，工作豪情明顯降落，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點未幾不特，存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風(fēng)險、安于現(xiàn)狀的思想，缺少“只有努力才能改變，只要努力就可以改變”的進(jìn)取精神。在接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。具體表現(xiàn)在，當(dāng)工作任務(wù)沉重，人手又緊張，工作壓力大，帶著情緒工作，因此會出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求最好。有時在工作發(fā)展思路上唯條件論，有時從客觀條件上找緣由多，從本身工作思路、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面努力程度不夠，積極性不高。有時在兼顧全局、分工協(xié)作、主動配合、圍繞中心、調(diào)和發(fā)展方面還不夠好。對支部處室工作中出現(xiàn)的熱門、難點、焦點題目敏銳力不夠。有時習(xí)慣于常規(guī)思惟，習(xí)慣于憑老觀念想新題目，靠老經(jīng)驗辦新事情，在思考、決策和處理題目時缺少系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，應(yīng)用新思想、新方法研究解決新情況、新題目的水平不高，只局限于做好本職工作不出題目就好了，缺少思考如何把事情做得更好。有時工作上習(xí)慣于依葫蘆畫瓢，機(jī)械地貫徹國家局和局黨組部署，工作只求過得往、不求過得硬;有的只會埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少。
3、政策執(zhí)行力不夠強(qiáng)。處室內(nèi)工作忙閑不均，相互配合不夠，有時相互推委，出現(xiàn)中阻塞，干工作消極畏難，工作疲踏，效力不高，存在工作部署多，催促檢查少，導(dǎo)致很多工作有布置無動作，有要求無效果。貫徹 xx方法、制度的監(jiān)督不全面，執(zhí)行有時流于情勢，存在x和xx分析時質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)。
