重振雄風(fēng)主題班會(huì)記錄

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重振雄風(fēng)主題班會(huì)記錄

會(huì)前奇想

又快到周一的班會(huì)課了,想想都無(wú)趣。每次都是老師在上面訓(xùn)話,學(xué)生在下面低頭不語(yǔ),就覺得很沒有意思。有誰(shuí)愿訓(xùn)人,又有誰(shuí)人愿被訓(xùn)

看著學(xué)校“學(xué)生自主管理委員會(huì)”轟轟烈烈的推行,我就想著怎么給我們班也自主管理。那就從班會(huì)自己召開開始吧,要不就從今天開始執(zhí)行!

喜得贊同

想法初現(xiàn),我就找來(lái)幾名班干部來(lái)商議,聽聽大家的意。很是擔(dān)心孩子們不樂(lè)于接受這個(gè)任務(wù),還一直尋思著怎么去說(shuō)服他們,誰(shuí)知我剛把想法說(shuō)出口,他們竟然都驚喜的跳起來(lái)拍手叫好,七嘴八舌的發(fā)表了很多意見,那事,我的眼前似乎已經(jīng)看見全班一起自行熱烈的開展著會(huì)議的景象。

積極籌劃

難得大家一拍即合,于是乎我們立馬召開班干部會(huì)議,共同商討決定這個(gè)主題班會(huì)的整個(gè)部署。

第一,是確立我們的班會(huì)主題:重振雄風(fēng)。

以此為主題有兩個(gè)原因:

首先,曾經(jīng)的七一是多么輝煌的一個(gè)班集體,不管是學(xué)習(xí)、紀(jì)律還是衛(wèi)生方面。孩子們是那么的懷念過(guò)去的自己,也是多么的想把自己和班級(jí)一起塑造的更加優(yōu)秀。只是,他們此時(shí)還需要更多的動(dòng)力和信心。其次,是在本學(xué)期以來(lái),我們班有了很大的進(jìn)步,孩子們都能更加嚴(yán)格的要求自己。我想,倘若能借此機(jī)會(huì),重新點(diǎn)燃他們內(nèi)心的希望之火,激勵(lì)他們用堅(jiān)強(qiáng)的毅力把近期的優(yōu)秀表現(xiàn)保持下去,那我們“復(fù)辟”優(yōu)秀班集體的夢(mèng)想豈不是指日可待!

第二,安排班會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)及具體執(zhí)行人員。經(jīng)過(guò)討論決定,確定汪依萍為本次班會(huì)的主持人,負(fù)責(zé)全會(huì)的安排工作。宣傳委員許夢(mèng)琪負(fù)責(zé)黑板的版面設(shè)計(jì)和動(dòng)員大家積極為本次積極進(jìn)言獻(xiàn)策。衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)會(huì)前清理好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。紀(jì)律委員負(fù)責(zé)整個(gè)會(huì)議過(guò)程的會(huì)議紀(jì)律?傊鱾(gè)部門都為了召開本次班會(huì)積極行動(dòng)起來(lái)了。

精彩班會(huì)

上課鈴響了,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。當(dāng)我與龔老師一起進(jìn)教室時(shí),發(fā)現(xiàn)前面的黑板上已經(jīng)赫然寫好“重振雄風(fēng)主題班會(huì)”幾個(gè)大字,不用猜就知道這是我班知名人物向萬(wàn)鑫同學(xué)所寫,他的字很有特點(diǎn),寫的的確不錯(cuò),不難認(rèn)。如今他積極為班上做事,可以說(shuō)是我班一件樂(lè)事啊。

與往常不同,我們幾個(gè)老師靜靜地走到教室后面。講臺(tái)上,只留下我們小小的主持汪依萍同學(xué),她激情的開場(chǎng)致辭,并宣布“重振雄風(fēng)主題班會(huì)”正式開始!接下來(lái),便是同學(xué)們關(guān)于“重振雄風(fēng)”的慷慨激昂的演講。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的登臺(tái)發(fā)表感言,有的是精心準(zhǔn)備的一次激情的呼吁演講,有的是幾句簡(jiǎn)單的自我反思,也有的是堅(jiān)定地喊出誓言——要為我班的輝煌做貢獻(xiàn)……

同學(xué)們?cè)谂_(tái)上說(shuō)的誠(chéng)懇,老師和同學(xué)在下面也聽得入情。孩子們說(shuō)完之時(shí),老師也情不自禁地談感言,訴心聲。

首先發(fā)言的是被我拉來(lái)的龔老師。他首先肯定了對(duì)我們孩子們的喜愛,對(duì)我們班,他只有“恨鐵不成鋼”的急憤,而從沒有心生厭倦之情。他希望我們班的孩子可以把“懶”的毛病改掉,用自己的聰明智慧努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

接下來(lái)是陳老師談希望,談感悟。正如孩子們引用他所講的那句話——先成人,在成事,后成功。陳老師再次把這句話送給我們大家。我們都感觸很深……

大家都說(shuō)完了,同學(xué)們的目光都投向我,似乎在說(shuō)“李老師,該你好好對(duì)我們說(shuō)點(diǎn)什么了吧……”在大家的注目下,我走上講臺(tái),微笑的看著大家,簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句,我只希望今后我們一起用行動(dòng)去實(shí)踐今日所言所誓,讓時(shí)間見證我們的成長(zhǎng)!希望我們一起去創(chuàng)造屬于七年級(jí)一班的奇跡……

會(huì)后感言

記得有一首歌叫《有一種愛叫做放手》。是啊,適時(shí)的放手,才會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的能力,才會(huì)讓孩子走的更高、更遠(yuǎn)。太多時(shí)候,是我們太過(guò)低看他們,要多相信他們,給他們自己獨(dú)立鍛煉的機(jī)會(huì),相信那樣他們會(huì)成長(zhǎng)的更加充實(shí),更加快樂(lè)!


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