現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)課程有《C語言程序設(shè)計》、《微機系統(tǒng)維護》、《網(wǎng)頁制作》、《動畫制作》、《圖像處理》、《攝影攝像技術(shù)》、《多媒體制作》、《課件設(shè)計》、《影視編輯》、《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《多媒體技術(shù)》、《計算機組裝與維護》、《數(shù)據(jù)庫原理及技術(shù)》等。
一、現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)課程有哪些科目
《C語言程序設(shè)計》、《微機系統(tǒng)維護》、《網(wǎng)頁制作》、《動畫制作》、《圖像處理》、《攝影攝像技術(shù)》、《多媒體制作》、《課件設(shè)計》、《影視編輯》、《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《多媒體技術(shù)》、《計算機組裝與維護》、《數(shù)據(jù)庫原理及技術(shù)》
二、現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)簡介
現(xiàn)代教育技術(shù)主要研究計算機科學的基本理論知識，具備扎實的教學與應(yīng)用技能，具有教學媒體和教學系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用和管理能力，能勝任中小學計算機科學教育與研究工作。例如：小學信息技術(shù)教育教學、多媒體教學課件設(shè)計與制作、校園網(wǎng)組建與維護和教學設(shè)備的維護與管理。
三、現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
教育類機構(gòu)：教育技術(shù)學課程老師、教育技術(shù)人員、信息技術(shù)教學、電教管理人員、教具設(shè)計制作； 軟件類企業(yè)：軟件設(shè)計、開發(fā)、測試人員，網(wǎng)站建設(shè)管理。
