教育學(xué)類包括哪些具體專業(yè) 教育學(xué)類哪個(gè)專業(yè)好

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教育學(xué)門類包括教育學(xué)類、體育學(xué)類等2個(gè)專業(yè)類,分為教育學(xué)、科學(xué)教育、人文教育、教育技術(shù)學(xué)、藝術(shù)教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育、特殊教育、華文教育、體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理等27個(gè)專業(yè),具體名單一覽表如下。

1、教育學(xué)類包括哪些具體專業(yè)

序號(hào)門類專業(yè)類專業(yè)代碼專業(yè)名稱學(xué)位授予門類修業(yè)年限
1教育學(xué)教育學(xué)類040101教育學(xué)教育學(xué)四年
2教育學(xué)教育學(xué)類040102科學(xué)教育教育學(xué)四年
3教育學(xué)教育學(xué)類040103人文教育教育學(xué)四年
4教育學(xué)教育學(xué)類040104教育技術(shù)學(xué)工學(xué),理學(xué),教育學(xué)四年
5教育學(xué)教育學(xué)類040105藝術(shù)教育藝術(shù)學(xué),教育學(xué)四年
6教育學(xué)教育學(xué)類040106學(xué)前教育教育學(xué)四年
7教育學(xué)教育學(xué)類040107小學(xué)教育教育學(xué)四年
8教育學(xué)教育學(xué)類040108特殊教育教育學(xué)四年
9教育學(xué)教育學(xué)類040109T華文教育教育學(xué)四年
10教育學(xué)教育學(xué)類040110TK教育康復(fù)學(xué)教育學(xué)四年
11教育學(xué)教育學(xué)類040111T衛(wèi)生教育教育學(xué)四年
12教育學(xué)教育學(xué)類040112T認(rèn)知科學(xué)與技術(shù)教育學(xué)四年
13教育學(xué)教育學(xué)類040113T融合教育教育學(xué)四年
14教育學(xué)教育學(xué)類040114TK勞動(dòng)教育教育學(xué)四年
15教育學(xué)體育學(xué)類040201體育教育教育學(xué)四年
16教育學(xué)體育學(xué)類040202K運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練教育學(xué)四年
17教育學(xué)體育學(xué)類040203社會(huì)體育指導(dǎo)與管理教育學(xué)四年
18教育學(xué)體育學(xué)類040204K武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育教育學(xué)四年
19教育學(xué)體育學(xué)類040205運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)教育學(xué)四年
20教育學(xué)體育學(xué)類040206T運(yùn)動(dòng)康復(fù)理學(xué),教育學(xué)四年
21教育學(xué)體育學(xué)類040207T休閑體育教育學(xué)四年
22教育學(xué)體育學(xué)類040208T體能訓(xùn)練教育學(xué)四年
23教育學(xué)體育學(xué)類040209T冰雪運(yùn)動(dòng)教育學(xué)四年
24教育學(xué)體育學(xué)類040210TK電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理教育學(xué)四年
25教育學(xué)體育學(xué)類040211TK智能體育工程教育學(xué),工學(xué)四年
26教育學(xué)體育學(xué)類040212TK體育旅游教育學(xué)四年
27教育學(xué)體育學(xué)類040213T運(yùn)動(dòng)能力開發(fā)教育學(xué),理學(xué)四年

2、教育學(xué)類哪個(gè)專業(yè)好

在教育學(xué)類專業(yè)中,比較熱門而且好就業(yè)的專業(yè)是教育學(xué)專業(yè)。

隨著國(guó)家對(duì)教育的越來(lái)越重視和教師待遇的不斷提高,教育學(xué)專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè)。但在人們傳統(tǒng)的思維中,教育學(xué)的就業(yè)方向主要是去學(xué)校做老師,事實(shí)上有相當(dāng)一部分教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后并沒有從事教書行業(yè)。

教育學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,掌握從事教師工作的基本技能和高級(jí)技術(shù)課程師資力量。

現(xiàn)在全國(guó)中小學(xué)校的新課程改革開展得轟轟烈烈,具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏,而且隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高,再加上教師這個(gè)職業(yè)本身比較穩(wěn)定,越來(lái)越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的碩士畢業(yè)生開始進(jìn)入中小學(xué)校,今年還出現(xiàn)了南京某中學(xué)幾百個(gè)碩士競(jìng)爭(zhēng)兩個(gè)崗位的現(xiàn)象。

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