大一新生入學都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，那么油氣儲運技術(shù)專業(yè)大學職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學油氣儲運技術(shù)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇，請仔細閱讀。
• 專業(yè)簡介
暫無
• 培養(yǎng)目標
培養(yǎng)能從事石油及天然氣（包括成品油和城市燃氣）的集輸、儲運方面的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
• 培養(yǎng)要求
培養(yǎng)能從事石油及天然氣（包括成品油和城市燃氣）的集輸、儲運方面的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
• 名人學者
暫無
課程要求
• 主干課程
工程力學、計算機程序設(shè)計、泵與壓縮機、伙表與自動化、油氣集輸工程、油氣管輸工藝、金屬腐蝕與防腐、城市燃氣輸配等。
• 學科要求
暫無
• 知識能力
油氣集、儲、輸、配等方面的工程設(shè)計、施工和管理
1、大學是就業(yè)的前奏，對于大學生而言，上大學的終極目的就是就業(yè)。所以，在大學期間制定相應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃很有必要。大學職業(yè)生涯規(guī)劃就是在自我認知的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的專業(yè)特長知識結(jié)構(gòu)，結(jié)合社會環(huán)境與市場環(huán)境，對將來要從事的職業(yè)以及要達到的職業(yè)目標所做的方向性的方案。
2、個人結(jié)合自身情況以及眼前的制約因素，為自己實現(xiàn)職業(yè)目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。個人在了解自我的基礎(chǔ)上確定適合自己的職業(yè)方向、目標并制定相應(yīng)的計劃，以避免就業(yè)的盲目性，降低從業(yè)失敗的可能性，為走向職業(yè)成功描畫最有效率的路徑。
職業(yè)生涯規(guī)劃的訓練有助于全面提高大學生的綜合素質(zhì)，避免學習的盲目性和被動性；規(guī)劃個人的職業(yè)生涯，可以使職業(yè)目標和實施策略能了然于心中，并便于從宏觀上予以調(diào)整和掌控，能讓大學生在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，節(jié)省時間和精力；同時，職業(yè)生涯規(guī)劃還能對大學生起到內(nèi)在的激勵作用，使大學生產(chǎn)生學習、實踐的動力，激發(fā)自己不斷為實現(xiàn)各階段目標和終極目標而進取。大學生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。
3、整體就業(yè)環(huán)境
就業(yè)形勢：2012年城鎮(zhèn)需就業(yè)的勞動力達2500萬人，比“十一五”時期的年均數(shù)多100萬人，就業(yè)形勢依然嚴峻。去年我國實現(xiàn)了城鎮(zhèn)新增就業(yè)1221萬人，屬歷年最高。但2012年就業(yè)形勢依然嚴峻。首先，就業(yè)總量矛盾和結(jié)構(gòu)性矛盾依然非常大。2012年城鎮(zhèn)需就業(yè)的勞動力達2500萬人，比“十一五”時期的年均數(shù)多100萬人，其中高校畢業(yè)生規(guī)模達到680萬人，是本世紀初的6倍多。 另外結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出，招工難和就業(yè)難并存。不僅技術(shù)工人短缺，普通工人也短缺。根據(jù)監(jiān)測，這種就業(yè)難和招工難并存的現(xiàn)象更加趨于常態(tài)化，而且有從沿海向內(nèi)地蔓延的趨勢。各級人力資源社會保障部門正在密切關(guān)注變化的趨勢，加強輸出地和輸入地的就業(yè)對接，使短期的問題能夠及時得到化解。 同時，經(jīng)濟形勢的不確定性對就業(yè)影響加大。2012年，國際國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的不確定因素可能會對就業(yè)產(chǎn)生影響。
4、就業(yè)政策：
（一）鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)的優(yōu)惠政策；
（二）學費補償和助學貸款代償?shù)恼撸?/p>
（三）鼓勵和支持高校畢業(yè)生到基層自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)優(yōu)惠政策；
（四）鼓勵高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制單位就業(yè)優(yōu)惠政策；
（五）鼓勵應(yīng)屆優(yōu)秀高校畢業(yè)生到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市街道等基層單位工作優(yōu)惠政策；
（六）鼓勵應(yīng)征入伍。
5、主要競爭專業(yè)：電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、信息工程 ( 引導 ) 、測控技術(shù)與儀器、機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程、機械工程及其自動化 ( 引導 )。
6、職業(yè)就業(yè)環(huán)境
專業(yè)概述：機電一體化是指在機構(gòu)的主功能、動力功能、信息處理功能和控制功能上引進電子技術(shù),將機械裝置與電子化設(shè)計及軟件結(jié)合起來所構(gòu)成的系統(tǒng)的總稱。
7、專業(yè)現(xiàn)狀：機電一體化技術(shù)向智能化方向邁進的新階段,機電一體化進入深入發(fā)展時期。一方面,光學、通信技術(shù)等進入機電一體化,微細加工技術(shù)也在機電一體化中嶄露頭腳,出現(xiàn)了光機電一體化和微機電一體化等新分支;另一方面,對機電一體化系統(tǒng)的建模設(shè)計、分析和集成方法,機電一體化的學科體系和發(fā)展趨勢都進行了深入研究。同時,人工智能技術(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及光纖技術(shù)等領(lǐng)域取得的巨大進步,為機電一體化技術(shù)開辟了發(fā)展的廣闊天地。這些研究,使機電一體化進一步建立了堅實的基礎(chǔ),并且逐漸形成完整的學科體系。
8、人職匹配分析：專業(yè)要求：適應(yīng)需要和適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)與維護的發(fā)展需要，掌握常用機械繪圖軟件、機電一體化技術(shù)專業(yè)的基本理論、機床的維護、常用機床制造工藝和操作技能，典型數(shù)控機床的編程與操作；能獨立操作一項或多項技能的，實踐能力強的、具有良好職業(yè)道德的、良好團隊合作精神和開拓創(chuàng)新精神的高素質(zhì)高技能人才。自身條件：動手能力強，善于思考。根據(jù)職業(yè)測評報告顯示，有較高的適合度。
