大一新生入學(xué)都要對(duì)自己未來(lái)做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，那么石油煉制技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)石油煉制技術(shù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文8篇，請(qǐng)仔細(xì)閱讀。
• 專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
暫無(wú)
• 培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握煉油技術(shù)專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，從事煉油生產(chǎn)運(yùn)行、技術(shù)改造與生產(chǎn)技術(shù)管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
• 培養(yǎng)要求
培養(yǎng)掌握煉油技術(shù)專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，從事煉油生產(chǎn)運(yùn)行、技術(shù)改造與生產(chǎn)技術(shù)管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
• 名人學(xué)者
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課程要求
• 主干課程
物理化學(xué)、化工原理、化工機(jī)械與設(shè)備、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、石油煉制工藝及設(shè)備、煉油過(guò)程自動(dòng)化、集散控制系統(tǒng)、課程設(shè)計(jì)、機(jī)泵拆裝。
• 學(xué)科要求
暫無(wú)
• 知識(shí)能力
化工單元操作、產(chǎn)品質(zhì)量控制和分析、常見(jiàn)故障處理。
1、職業(yè)興趣測(cè)評(píng)：
自我評(píng)價(jià)為：IRC型 調(diào)研型（I） 實(shí)踐型（R）常規(guī)型（C）
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中：IRE型 調(diào)研型（I）、實(shí)踐型(R)和企業(yè)型（E） 可能適合的職業(yè)有：化學(xué)工程師、紡織工程師、食品技師、漁業(yè)技術(shù)專(zhuān)家、材料和測(cè)試工程師、電氣工程師、土木工程師、冶金專(zhuān)家、原子核工程師、陶瓷工程師、地質(zhì)工程師、電力工程量、口腔科醫(yī)生、牙科醫(yī)生。從上面的測(cè)評(píng)和自身考慮，我覺(jué)得我適合做一名化學(xué)工程師。
2、職業(yè)能力
根據(jù)霍蘭德理論分析，我具有調(diào)研型（I）、實(shí)踐型(R)和企業(yè)型（E）的復(fù)合型特征。 一面屬于調(diào)研型又一面屬實(shí)際型，是因?yàn)槲铱蟿?dòng)腦，善思考，鐘愛(ài)富有創(chuàng)造性與挑戰(zhàn)性的工作，有時(shí)喜歡邏輯分析與推理，有時(shí)喜歡接受操作性行動(dòng)性任務(wù)，有時(shí)喜歡從學(xué)識(shí)才能的提高上認(rèn)可自己，有時(shí)喜歡在實(shí)踐操作的完善中證明自己。而企業(yè)型，是因?yàn)槲疑朴诎l(fā)現(xiàn)與利用社會(huì)資源。喜歡競(jìng)爭(zhēng)且好勝，為人務(wù)實(shí)，為事有較強(qiáng)的目的性。
3、人格特征：
從自己的角度來(lái)分析：在生活中，我有時(shí)喜歡獨(dú)處，自己一個(gè)人讀讀書(shū)或者聽(tīng)聽(tīng)歌，有時(shí)喜歡和大家一起玩，經(jīng)常會(huì)從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺(jué)；在學(xué)習(xí)上，我比較嚴(yán)謹(jǐn)，注重學(xué)習(xí)過(guò)程中細(xì)節(jié)上的精確性，希望盡可能做得完美。
從他人的角度來(lái)分析：在家長(zhǎng)的眼中，我是個(gè)比較聽(tīng)話(huà)懂事的孩子；在老師的眼中，我是個(gè)比較踏實(shí)認(rèn)真并富有潛力的學(xué)生；在朋友的眼中，我是個(gè)有時(shí)嚴(yán)肅有時(shí)搞笑，具有親和力，比較平易近人的男孩。
綜上分析，我認(rèn)為自己的性格特征比較傾向于雙面性，有時(shí)外向，有時(shí)內(nèi)向，有時(shí)好動(dòng)，有時(shí)好靜，但總體上是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的男孩，比較積極進(jìn)取并且渴望獨(dú)立，但是有些方面有些情況會(huì)缺乏自信。
4、家庭環(huán)境分析：我雖然來(lái)自農(nóng)村普通家庭，但是家人在我就學(xué)時(shí)就支持我多做教科書(shū)上的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)我的動(dòng)手和科研能力。
學(xué)校環(huán)境分析：在華北科技學(xué)院的化工專(zhuān)業(yè)，對(duì)于化工知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅有理論學(xué)習(xí)，還有操作性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí)，也有我們聽(tīng)具有的豐富經(jīng)驗(yàn)的老師-父的講座或老師經(jīng)歷的長(zhǎng)談，以及學(xué)校開(kāi)展的實(shí)踐單位實(shí)習(xí)，讓我們擁有了充足的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我們直接或間接的接觸化工，了解化工，從而更好的學(xué)習(xí)化工。
5、社會(huì)環(huán)境分析：面對(duì)頻繁而復(fù)雜的就業(yè)難的問(wèn)題，國(guó)家也出臺(tái)了一系列的就業(yè)政策，提供了更多的就業(yè)崗位，社會(huì)各界（企業(yè)等等）紛紛提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)。同樣，化工行業(yè)也是面臨諸多問(wèn)題，包括人文、社會(huì)、自然等等，需要更多關(guān)注于其強(qiáng)大的話(huà)市場(chǎng)潛力。化工是
國(guó)家發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的提高也需要化工的努力，然而化工方面的高級(jí)人才短缺，這就是我們的機(jī)會(huì)。
6、職業(yè)分析：
化工行業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，其產(chǎn)品是國(guó)民經(jīng)濟(jì)中其它大部分行業(yè)的必選材料，所以精細(xì)化工產(chǎn)品的消費(fèi)者屬于組織市場(chǎng)中的生產(chǎn)者市場(chǎng)，即許多化工消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)化工產(chǎn)品是用于制造其它產(chǎn)品，然后再面向單個(gè)消費(fèi)者。
從化工產(chǎn)品在消費(fèi)市場(chǎng)中所處的位置可知，化工行業(yè)受社會(huì)環(huán)境中的社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)風(fēng)格、文化習(xí)慣、宗教信仰等因素的影響很小。但同時(shí)，由于化工行業(yè)處于消費(fèi)市場(chǎng)的中間產(chǎn)品部分，又受到下游-行業(yè)消費(fèi)市場(chǎng)的影響。通過(guò)下游-行業(yè)的信息回饋，社會(huì)環(huán)境中的消費(fèi)習(xí)慣，環(huán)保節(jié)能價(jià)值觀等因素也會(huì)影響到化工行業(yè)的發(fā)展。
7、職業(yè)目標(biāo)定位
綜合第一部分（自我分析）及第二部分（環(huán)境分析）的主要內(nèi)容得出本人定位:
我在工作中，有明確的目標(biāo)取向，善于指揮、影響他人，占有欲和支配較強(qiáng)，巧于辭令，行為舉止得體，特別善于交際。精力充沛；組織管理能力很強(qiáng)。作風(fēng)果斷，對(duì)目標(biāo)能不懈追求，持之以恒。
所適宜的工作環(huán)境：經(jīng)營(yíng)，市場(chǎng)開(kāi)拓，促銷(xiāo)宣傳，要求發(fā)揮人際技巧，善于謀略、運(yùn)籌，具有影響、溝通能力的工作。
8、短期目標(biāo)規(guī)劃
千里之行，始于足下。本人計(jì)劃先從目前在校的三年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開(kāi)始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長(zhǎng)的路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
