大一新生入學(xué)都要對(duì)自己未來(lái)做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，那么特許經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)特許經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文8篇，請(qǐng)仔細(xì)閱讀。
• 專業(yè)簡(jiǎn)介
特許經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)屬于經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)范疇，涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，并將知識(shí)產(chǎn)權(quán)、系統(tǒng)論、精益管理、資源整合、雙贏博弈、投資創(chuàng)業(yè)等一系列當(dāng)代前沿理論加以綜合運(yùn)用，是一門(mén)具有復(fù)合性、前沿性、實(shí)踐性特色的新專業(yè)。
• 培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)期的特許經(jīng)營(yíng)管理人才，它區(qū)別于以產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)為主體的工業(yè)經(jīng)濟(jì)的人才需求，更重視知識(shí)商品、品牌商品、權(quán)益商品、企業(yè)總體作為商品、社會(huì)總體資源組合作為商品等新經(jīng)濟(jì)商業(yè)形態(tài)的營(yíng)銷(xiāo)與管理，新經(jīng)濟(jì)呼喚新的商業(yè)模式，特許經(jīng)營(yíng)是其中的主流發(fā)展模式，特許經(jīng)營(yíng)管理是一個(gè)復(fù)合型、實(shí)踐性、并具國(guó)際領(lǐng)先性的新學(xué)科。特許經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握特許經(jīng)營(yíng)基本理論和實(shí)際操作能力的國(guó)際型、實(shí)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型專門(mén)人才。
• 培養(yǎng)要求
該專業(yè)主要學(xué)習(xí)特許經(jīng)營(yíng)基本理論和關(guān)聯(lián)性學(xué)科知識(shí)，具有較強(qiáng)特許經(jīng)營(yíng)體系設(shè)計(jì)、構(gòu)建和運(yùn)營(yíng)管理實(shí)際操作能力。
• 名人學(xué)者
李維華、肖朝陽(yáng)、孫連會(huì)等。
課程要求
• 主干課程
管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、特許經(jīng)營(yíng)概論、物流管理、管理信息系統(tǒng)、戰(zhàn)略管理、項(xiàng)目管理、特許經(jīng)營(yíng)法律、特許經(jīng)營(yíng)體系管理、特許經(jīng)營(yíng)信用評(píng)估、受許人培訓(xùn)與督導(dǎo)、國(guó)際特許經(jīng)營(yíng) 、政府特許經(jīng)營(yíng)等。
• 學(xué)科要求
該專業(yè)對(duì)語(yǔ)文科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)經(jīng)營(yíng)及咨詢服務(wù)感興趣的學(xué)生就讀。
• 知識(shí)能力
1.特許經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)熟悉傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)渠道及傳統(tǒng)職業(yè)的特點(diǎn)和規(guī)律；
2.特許經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)系統(tǒng)掌握特許經(jīng)營(yíng)基本理論和關(guān)聯(lián)性學(xué)科知識(shí)、具有較強(qiáng)特許經(jīng)營(yíng)體系設(shè)計(jì)、構(gòu)建和運(yùn)營(yíng)管理實(shí)際操作能力；
3.對(duì)自己感興趣的某一個(gè)或者若干行業(yè)的特許經(jīng)營(yíng)業(yè)內(nèi)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)有較深入的了解和掌握；
4.具備初步的特許經(jīng)營(yíng)顧問(wèn)咨詢、診斷建議的能力與知識(shí)；
5.具備自行創(chuàng)業(yè)必備知識(shí)和初步技能；
6.深入學(xué)習(xí)和了解零售、營(yíng)銷(xiāo)、廣告、財(cái)務(wù)、人力資源等經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)。
1、現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為*的大專生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
2、職業(yè)興趣：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對(duì)要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀保持一致.喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。
3、職業(yè)能力：我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，具有獨(dú)到的遠(yuǎn)見(jiàn)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是，偶爾有時(shí)固執(zhí)己見(jiàn)，以至于較難與別人達(dá)成共識(shí)。比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。
4、個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；觀察力強(qiáng),工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說(shuō)多做；愛(ài)學(xué)習(xí)；喜歡獨(dú)立工作。
5、職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì)；當(dāng)然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
6、勝任能力：
1）能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活,有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識(shí)，邏輯推理能力比較強(qiáng)，有注重團(tuán)體精神。創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的技能，具有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)造意識(shí)以及克服
困難的勇氣，獨(dú)立自主，能以個(gè)人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題。 而不是感情用事.交際能力較強(qiáng).對(duì)自己要求嚴(yán)格.有強(qiáng)烈的上進(jìn)心.
2）能力劣勢(shì)：做事過(guò)于依賴直覺(jué)，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來(lái)辦事.一旦有自己的主張就會(huì)貫徹到底,會(huì)不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。自己性格偏內(nèi)向，交際能力較差，又過(guò)于執(zhí)著固執(zhí)，積極主動(dòng)性不夠。
自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的不足，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練。譬如，多看一些課外書(shū)，多與上級(jí)交流經(jīng)驗(yàn)，多讀書(shū)，拓寬自己的視野，等等。
7、家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，家庭背景也沒(méi)有特別突出，但家里面是有很有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的家長(zhǎng)，相信多聽(tīng)取他們的建議一定對(duì)未來(lái)有很好的指導(dǎo)；親戚朋友眾多，是很好的人力資源。
8、學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于包頭師范學(xué)院，生活環(huán)境好，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較好，師資力量一般，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。人力資源管理專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，就業(yè)率比較高。
