大一新生入學(xué)都要對(duì)自己未來(lái)做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃,那么哈醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢?思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)哈醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文8篇,請(qǐng)仔細(xì)閱讀。
• 專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
我國(guó)的哈薩克族因特定的地理氣候等自然因素?fù)碛胸S富的藥物資源,如麻黃、一枝蒿、側(cè)柏葉、巖白菜、青蘭、蕁麻草、甘草等,馬背民族文化造就了哈薩克特殊醫(yī)療體系,哈薩克醫(yī)學(xué)。2011年新疆醫(yī)科大學(xué)招收30名哈醫(yī)學(xué)本科生,代表哈薩克醫(yī)學(xué)正式走入了高校教學(xué)。哈醫(yī)學(xué)是新開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè),也是相對(duì)冷門(mén)的專(zhuān)業(yè),考生在報(bào)考時(shí)要慎重。哈醫(yī)學(xué)主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)哈醫(yī)院見(jiàn)習(xí)、綜合性醫(yī)院見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。
• 培養(yǎng)目標(biāo)
哈醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和哈薩克醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具有對(duì)臨床常見(jiàn)病、多發(fā)病的臨床診療能力,能從事哈薩克醫(yī)學(xué)臨床、教學(xué)、預(yù)防工作,符合民族區(qū)域醫(yī)療需求,繼承和發(fā)揚(yáng)哈薩克醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)的實(shí)用型醫(yī)學(xué)本科人才。
• 培養(yǎng)要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)哈醫(yī)學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)以及一定的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí),受到哈醫(yī)臨床操作和辨證施治的基本訓(xùn)練,具有運(yùn)用哈醫(yī)防治常見(jiàn)病、多發(fā)病的基本能力。
• 名人學(xué)者
王忠、周玲、李南方等。
課程要求
• 主干課程
哈醫(yī)概論學(xué)、哈醫(yī)人體學(xué)、哈醫(yī)病機(jī)學(xué)、哈醫(yī)三大基因?qū)W、哈醫(yī)保健學(xué)、哈藥方劑學(xué)、哈醫(yī)外治學(xué)、哈醫(yī)診斷學(xué)、哈醫(yī)內(nèi)科學(xué)、哈醫(yī)熱病疫病學(xué)等。
• 學(xué)科要求
該專(zhuān)業(yè)對(duì)生物科目要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合對(duì)哈醫(yī)防治常見(jiàn)病、多發(fā)病方面研究感興趣的學(xué)生就讀。
• 知識(shí)能力
1.掌握哈醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能;
2.掌握運(yùn)用哈醫(yī)辨證施治的基本能力;
3.掌握必要的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論和基本知識(shí);
4.熟悉國(guó)家及民族醫(yī)藥衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);
5.了解哈醫(yī)學(xué)理論與學(xué)術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
1、光陰似箭,日月如梭,稍不留神,時(shí)間就會(huì)從指甲縫中溜走,如果現(xiàn)在對(duì)自己對(duì)未來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)劃,讓日新月異的知識(shí)就這樣變化著,而自己不付出任何行動(dòng),覺(jué)得這樣的自己是落伍的,一生也就這樣無(wú)聊的過(guò)完了。要贏就應(yīng)在起跑線。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言,如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,尤其是作為當(dāng)代的醫(yī)學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì),怎能對(duì)得起我們的醫(yī)學(xué)誓言,又怎能承擔(dān)得起治病救人的重任。因此,我決定試著為自己擬一份職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書(shū),將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,讓自己先體驗(yàn)一下什么叫壓力,有了壓力,才有了動(dòng)力,有了動(dòng)力就有了目標(biāo),有了目標(biāo)就有了未來(lái)
2、自我評(píng)價(jià)
我是一名就讀于鄂州職業(yè)大學(xué)的專(zhuān)科護(hù)理學(xué)生,是家里最大的希望,興趣愛(ài)好廣泛,有著良好的人際關(guān)系,朋友也挺多的,做事認(rèn)真、投入,一旦是自己認(rèn)準(zhǔn)的事會(huì)盡最大努力去完成,但有時(shí)感覺(jué)毅力不是很大,有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但是有時(shí)自信不足,常常害怕別人在背后做評(píng)論。
所幸的是,有一句老話“江山易改,本性難移”,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的親人、朋友的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為今后所從事的護(hù)理事業(yè)打好身體基礎(chǔ)。
3、就業(yè)前景分析
當(dāng)今社會(huì),醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等。作為新世紀(jì)的護(hù)理人員,應(yīng)該要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和熟練精湛的操作技能,要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,積極向上的工作精神,努力做好每一項(xiàng)事情。然后綜合自身的各種因素綜合評(píng)價(jià),確定適合自己發(fā)展的機(jī)遇與空間環(huán)境,準(zhǔn)確把握自己的奮斗目標(biāo)。再加上當(dāng)今社會(huì)護(hù)理人才的緊缺,一個(gè)醫(yī)生至少需要兩個(gè)護(hù)士,但現(xiàn)實(shí)是,現(xiàn)在一個(gè)醫(yī)生只有0.61個(gè)護(hù)士,所以,我相信,只要自己努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),有愛(ài)心,有恒心,有耐心,有同情心,有責(zé)任心,畢業(yè)之后再內(nèi)因和外因條件都具備的情況下,一定會(huì)找到一份滿(mǎn)意的工作
4、自己的優(yōu)劣
優(yōu);本著對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài),讓自己成為了醫(yī)學(xué)院涉外班的一名學(xué)生,由于有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,因此成就了自己英語(yǔ)成績(jī)稍微有點(diǎn)好,如果可以至少要拿到英語(yǔ)四級(jí)證,再加上正在學(xué)習(xí)雅思和每個(gè)星期都有幾節(jié)外教課,擴(kuò)大了自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的圈子,以后再外企醫(yī)院上班會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)
劣;自己目前為止還只是大專(zhuān)文憑,隨著科技的發(fā)展,在文憑上也許會(huì)輸,但一旦工作穩(wěn)定后,會(huì)通過(guò)自己的努力拿到更高的文憑,感覺(jué)自己還不是很有耐心,因工作的需要一定會(huì)改
5、職業(yè)目標(biāo)分解與組合
2012-2013職業(yè)目標(biāo):通過(guò)實(shí)習(xí),將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,學(xué)習(xí)最基本,但又不得不掌握的知識(shí)
2013-2014成果目標(biāo);由基層進(jìn)入待臨床,通過(guò)臨床工作,提高自己的實(shí)踐能力
學(xué)歷目標(biāo):拿更高的文憑
2014-2015職務(wù)目標(biāo):比護(hù)士長(zhǎng)低,比護(hù)理員高的職位
能力目標(biāo):加大自己與病人及其家屬,交流的能力,提高自己的應(yīng)變能力,與醫(yī)生,護(hù)士建立良好的人際關(guān)系
6、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái),周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì)變。我以前想當(dāng)警察,后來(lái)想當(dāng)醫(yī)生,所以覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái),更何況是在校大學(xué)生,沒(méi)有任何社會(huì)閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
7、但是,雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。
8、計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí)每一個(gè)人都有理想、信念、追求、抱負(fù);若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼。