大學(xué)環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文(8篇)

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大一新生入學(xué)都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃,那么環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢?思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇,請仔細(xì)閱讀。

• 專業(yè)簡介

環(huán)境生態(tài)工程是一個嶄新的專業(yè),是在環(huán)境工程以及生態(tài)工程的基礎(chǔ)上,通過不斷與其他學(xué)科交叉而誕生的專業(yè),是用生態(tài)學(xué)的原理、工程學(xué)手段來防治污染、保護(hù)環(huán)境的一門技術(shù)科學(xué)。生態(tài)工程是在20世紀(jì)60年代全球生態(tài)危機爆發(fā)和人們尋求解決對策并對資源環(huán)境進(jìn)行保護(hù)的背景下產(chǎn)生的。環(huán)境工程早在1960年就被提出,并得到了豐富的發(fā)展和建設(shè),主要側(cè)重于運用有關(guān)科學(xué)原理解決污染問題。生態(tài)工程與環(huán)境工程,在未來的發(fā)展中結(jié)成密切的伙伴關(guān)系是必然的趨勢。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有環(huán)境科學(xué)的理論基礎(chǔ)、知識和技能、成為適合在科研機構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作的高級專業(yè)人才。

• 培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論、基本知識,受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng),掌握現(xiàn)代生態(tài)學(xué)理論和計算機模擬等實驗技能,初步具備教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力。

• 名人學(xué)者

金鑒明、李文華、陶葆楷等。

課程要求

• 主干課程

環(huán)境學(xué)、生態(tài)學(xué)導(dǎo)論、濕地生態(tài)學(xué)、固體廢物處理與處置、景觀生態(tài)學(xué)、生態(tài)監(jiān)測與評價、生態(tài)工程學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、保護(hù)生物學(xué)、產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)、環(huán)境生態(tài)規(guī)劃與管理、水污染控制工程、環(huán)境生態(tài)工程等。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對物理化學(xué)要求較高。該專業(yè)適合熱愛環(huán)境科學(xué)工程,對生態(tài)學(xué)研究、學(xué)習(xí)、應(yīng)用感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識能力

1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識;

2.掌握環(huán)境生態(tài)工程的基本理論、基本知識和基本技能;

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;

4.熟悉國家環(huán)境保護(hù)、環(huán)境工程等有關(guān)政策和法規(guī);

5.了解環(huán)境科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài),以及環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r;

6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;

具有一定的實驗設(shè)計,創(chuàng)造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。

1、自我分析

從我的性格以及這些年來我的愛好來看,我比較喜歡做一些研究性較強的事,并且能夠沉下心來專心的做一件事直到完成這件事,就算是十分繁瑣的事我也能夠一點一點的把它完成,不會因此而產(chǎn)生厭煩的感覺。

我是一個性格開朗的人,閑暇時喜歡看一些書籍,或和朋友一起出去玩,對任何感興趣的事物,都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情,喜歡理念思維多于社交活動?偟膩碚f,便是沉靜,滿足,有彈性,適應(yīng)力強。

對于我的將來所從事的職業(yè)來說,我認(rèn)為它不一定被大家所欣賞,只要我自己喜歡就好,

我小時候就在想以后發(fā)明出各種新奇的東西運用到生活中來,因為我的好奇心比較重,我一直就對各種新事物有著很強的接納性,可以較快的掌握一些新的東西。我一直認(rèn)為興趣對于事業(yè)的成功有著很大的影響,因為它將直接影響我們的積極性,但卻不是絕對的,因為一顆認(rèn)真的心也可以讓我們在不熱愛的領(lǐng)域做出重大的貢獻(xiàn)。

2、職業(yè)分析

我出生在一個普通家庭中,因為小時候家庭條件不太好,養(yǎng)成了節(jié)儉,勤勞,的習(xí)慣,并且一直保持到了現(xiàn)在,可以適應(yīng)各種環(huán)境下的工作學(xué)習(xí)生活。

近年來,隨著高校年年“擴招”后大學(xué)生就業(yè)數(shù)量的劇每年高校畢業(yè)生的就業(yè)工作遇到了巨大的挑戰(zhàn),大學(xué)業(yè)生就業(yè)問題是社會的一個與我們息息相關(guān)的重要問題。盡管許多高校紛紛通過各種途徑來提高學(xué)生就業(yè)率,同時各級政府和社會各界也對高校畢業(yè)生的就業(yè)問題,給予了高度的重視,并不斷的做了大量的工作。但大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)困難,依然是客觀存在的現(xiàn)實,各方的努力可以部分緩解矛盾,卻難以在短時間內(nèi)予以根本解決。

衡水學(xué)院設(shè)有12個二級學(xué)院(部)、6個公共教學(xué)部、32個本科專業(yè)、42個專科專業(yè),部分學(xué)科門類逐步形成了在全省較有影響的學(xué)科群。2013年新設(shè)置了我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè):環(huán)境生態(tài)工程。

3、環(huán)境科學(xué)是一門新興的科學(xué),近二三十年來發(fā)展極為迅速,它幾乎與自然、社會的一切學(xué)科有聯(lián)系。與人們的日常生活、生產(chǎn)更加密不可分,故本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域相當(dāng)廣泛。當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略計劃作為國家基本國策之一,也迫切要求環(huán)境科學(xué)的相應(yīng)發(fā)展,故國家加強了這方面的扶持力度,理論方面的許多項目被列為重點研究項目。因此這一專業(yè)也在飛速發(fā)展中。目前國家對本專業(yè)畢業(yè)生采取自主擇業(yè)、雙向選擇的原則,從當(dāng)前現(xiàn)狀來看,不論選擇從事環(huán)境理論研究和在生產(chǎn)部門從業(yè),都是很不錯的,收入中等,并隨工作單位的不同享有不同的其他待遇。本專業(yè)高層次人才會有相當(dāng)豐厚的待遇,并且從整個環(huán)境事業(yè)來看,從業(yè)人員的收入正在日漸提高。70年代以來,人們在控制環(huán)境污染方面取得了一定成果,某些地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量也有所改善。這證明環(huán)境問題是可以解決的,環(huán)境污染的危害是可以防治的。

4、我所學(xué)的環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)要求掌握環(huán)境生態(tài)工程基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具有較強的實踐能力、創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展專業(yè)能力的高級工程技術(shù)人才。

這一專業(yè)能在科研機構(gòu)、學(xué)校、企事業(yè)單位、行政部門、環(huán)保、規(guī)劃、設(shè)計以及經(jīng)濟(jì)管理部門從事生態(tài)環(huán)境管理與保護(hù)、環(huán)境工程治理、生態(tài)規(guī)劃與評估、環(huán)境監(jiān)測、區(qū)域生態(tài)恢復(fù)與建設(shè)等相關(guān)科研、教學(xué)和管理、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計等方面工作。

5、現(xiàn)在~2016年---學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識。

利用學(xué)校以及本市周圍環(huán)境和學(xué)校的資源,從老師、圖書館、以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,并同時培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)、工作方面的能力,找一些兼職,鍛煉一下自己的人際交往能力,同時參加一些社團(tuán)活動全面提高自己的綜合素質(zhì)。環(huán)境生態(tài)工程在今后學(xué)習(xí)時會分為環(huán)境工程與生態(tài)工程兩個方向,在專業(yè)進(jìn)行分方向時應(yīng)該收集就業(yè)信息,對于學(xué)習(xí)的方向進(jìn)行選擇。并且要從大二開始收集本專業(yè)考研的信息,以免到時想考研時沒有準(zhǔn)備。

6、2016年~2021年 ??職業(yè)是適應(yīng)期。

在學(xué)校安排或自己聯(lián)系下找相關(guān)專業(yè)進(jìn)行實習(xí),如果遇到了合適的工作則參加工作,如果沒有,則準(zhǔn)備考研。如果考研成功,在攻讀研究生期間要了解相關(guān)

企業(yè)需要的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。讀完研究生后,優(yōu)先選擇基層單位進(jìn)行實習(xí),并在期間參加管理方面的培訓(xùn)班,鍛煉自己的管理才能,為下一步進(jìn)入大型企業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

7、2021年~2060年

開始工作后,利用半年到一年的時間熟悉工作環(huán)境,處理好人際關(guān)系,努力 工作,以便得到上級和同事的認(rèn)可。同時工作期間對專業(yè)知識進(jìn)行學(xué)習(xí),保持所掌握的知識的及時性,以便將世界上最新的研究成果應(yīng)用到工作中去。

8、職業(yè)規(guī)劃書自然是為了規(guī)劃未來自己的職業(yè)發(fā)展而做出來的,那么為了自己能在人生道路的走的夠遠(yuǎn),那么便要按照規(guī)劃書來一步一步的實現(xiàn)自己的未來,但是也要根據(jù)社會或是自己的發(fā)展與變化來時時的調(diào)整職業(yè)規(guī)劃書,以保證規(guī)劃書的有效性,只有這樣才能發(fā)揮出規(guī)劃書應(yīng)該有的作用。

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