大學(xué)電信工程及管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文(8篇)

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大一新生入學(xué)都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃,那么電信工程及管理專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢?思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)電信工程及管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇,請仔細(xì)閱讀。

• 專業(yè)簡介

電信工程及管理專業(yè)是面向信息行業(yè),寬口徑的交叉學(xué)科。通過四年的學(xué)習(xí)本專業(yè)學(xué)生將掌握通信領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識;掌握光波、無線、多媒體等通信技術(shù);具備設(shè)計、調(diào)測、應(yīng)用通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本能力;了解通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)建設(shè)的基本方針、政策和法規(guī);掌握企業(yè)管理的基本理論和基本知識;了解通信技術(shù)和企業(yè)運營管理的最新進展與發(fā)展動態(tài);熟練掌握英語語言應(yīng)用能力;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)培養(yǎng)既具有通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和信息網(wǎng)方面的基礎(chǔ)知識,又具備管理理論基礎(chǔ)知識,能在通信領(lǐng)域中從事運營、管理,能開拓國際市場的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

• 培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的基礎(chǔ)理論、組成原理和設(shè)計方法,獲得通信工程的基本訓(xùn)練,同時學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、企業(yè)管理等相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)基礎(chǔ)知識,具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、運營、管理及市場開拓能力。

• 名人學(xué)者

候洵、鄔賀銓、孟洛明等。

課程要求

• 主干課程

數(shù)理基礎(chǔ)課程、英語、電路系列課程、計算機系列課程、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原理、電磁場與電磁波、微波技術(shù)基礎(chǔ)、現(xiàn)代通信技術(shù)、企業(yè)管理、產(chǎn)品開發(fā)等。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對物理科目要求較高。該專業(yè)適合對電信工程研究、設(shè)計感興趣善于管理,具有一定管理協(xié)調(diào)能力的學(xué)生就讀。

• 知識能力

1.掌握數(shù)理等方面的基本理論和基本知識;

2.掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)等方面的基本理論、基本知識和基本技能與方法;

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;

4.熟悉國家電信工程產(chǎn)業(yè)政策及法規(guī);

5.了解電信工程及管理的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài);

6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法。

1、

興趣愛好:打羽毛球,看書,包括歷史類的書、哲學(xué)類的,還有小說,聽音樂,下棋,畫畫,做點手工藝品,設(shè)計標(biāo)簽,尤其喜歡幻想。

性格:有時超喜歡說話,有時又極不喜歡說話,屬于處在內(nèi)向與外向邊緣的人,不管做什事都喜歡自己一個人完成,不喜歡拖拖拉拉,更不喜歡麻煩別人,我認(rèn)為與人合作是件很浪費時間的事,我有足夠的能力把每件事都做好,也許是自信到了有點自戀的地步;為人樂觀,積極,喜歡湊熱鬧,做事很認(rèn)真,考慮全面,動手能力強,學(xué)習(xí)成績一般。

能力:隱約覺得自己有策劃活動的潛力,因為我是一個思考很全面的人,做事總能快速的想到它的前因后果,以及習(xí)慣性的思考它的未來發(fā)展的動向。

劣勢盤點:平日里有些懶散,容易懈怠,不喜歡聽取別人的意見,與人溝通的能力略差。

2、職業(yè)分析

家庭環(huán)境分析:

任何人的性格和品質(zhì)的形成及個人的成長都離不開家庭環(huán)境的影響,大學(xué)生在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時,考慮更多的是家庭的經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等因素對本人的影響。個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的確立,總是同自身的成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境相關(guān)聯(lián)的。個人在成長過程中,在不同時期也會根據(jù)自己的成長經(jīng)歷和所受教育的情況,不斷修正、調(diào)整,并最終確立職業(yè)理想和職業(yè)計劃。正確而全面地評估家庭情況才能有針對性地設(shè)計適合自己的職業(yè)規(guī)劃。

3、我家在農(nóng)村,我家有五口人,僅靠父母耕種三畝田地維持生活,弟弟和我都在讀書。家庭很貧困,而且負(fù)擔(dān)很重。我爺爺是文盲,父親是高中畢業(yè)生,母親是初中生。親戚們的經(jīng)濟狀況也都不好。所以,現(xiàn)在家庭不能夠提供給我更多的幫助,我只有靠自己了。為了減輕父母的負(fù)擔(dān),我特意向?qū)W院申請了勤工儉學(xué)工作。我充分利用課余時間去做這些工作,為自己掙一部分生活費,同時也充分鍛煉了能力。家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活,我的學(xué)習(xí)費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務(wù)教育,但支持我們最低完成大學(xué)教程。

4、學(xué)校環(huán)境分析:

我就讀于廣東藥學(xué)院,生活環(huán)境一般,教學(xué)設(shè)施齊全,且比較先進,教學(xué)水平也較先進,計算機科學(xué)與技術(shù)雖不是全校最好的學(xué)科,但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評,畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高,師資雄厚,總的來說,整體教學(xué)還是在不錯的。

5、社會環(huán)境分析:

對社會環(huán)境因素的了解主要包括以下幾個方面:1. 社會政策,主要是人事政策和勞動政策;2. 社會變遷,比如知識經(jīng)濟和信息化社會的發(fā)展,就會對人的職業(yè)生涯發(fā)展產(chǎn)生較大的影響;3. 社會價值觀,價值觀會隨著社會的不斷發(fā)展和進步而發(fā)生不同程度的變化,從而會影響社會對人的認(rèn)識和對職業(yè)的要求;4. 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,科技的發(fā)展會帶來理論的更新、觀念的轉(zhuǎn)變、思維的變革、技能的補充等,而這些都是職業(yè)生涯規(guī)劃中不可或缺的要素。

我國人才的競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過,政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

6、職業(yè)環(huán)境分析:

我國當(dāng)前所處的社會是市場經(jīng)濟社會,國家經(jīng)濟發(fā)展迅速。近年來,大學(xué)生就業(yè)形勢總體而言呈緊張趨勢,在大多數(shù)高校,用人單位需求信息與畢業(yè)生數(shù)量遠(yuǎn)不成比例。但中國現(xiàn)在各行各業(yè)正高速發(fā)展,并且也國際接軌,對人才的需求是很大的。尤其是電子信息行業(yè)在中國正越來越興盛。二十一世紀(jì)進入信息時代,席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革,信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一,人們對電子產(chǎn)品的需求越來越多,要求越來越高,并且對服務(wù)質(zhì)量的要求也越來越高,F(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)也越來越重要,它是現(xiàn)在人們獲取信息、交流以及進行商業(yè)活動的重要平臺,所以說未來需要更多的人才來從事信息行業(yè),為人類生活提供方便

7、行業(yè)環(huán)境分析:

所謂行業(yè)環(huán)境分析包括對目前所從事行業(yè)和將來想從事的目標(biāo)行業(yè)的分析。分析內(nèi)容包括行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、國際國內(nèi)重大事件對該行業(yè)的影響、目前行業(yè)優(yōu)勢與問題何在、行業(yè)發(fā)展趨勢如何等。

將來我希望進CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預(yù)防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,全國各地都逐漸設(shè)立有CDC;現(xiàn)在自己多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

8、專業(yè)就業(yè)前景分析

我所學(xué)的是電信工程及管理。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高,科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢,發(fā)展迅猛。未來隨著計算機科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展,對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的電信工程及管理專業(yè)就業(yè)形勢較為理想,但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù),就很難找到一個滿意的工作。

由于對技術(shù)的要求較高,而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到,所以我要考研,考本專業(yè)的研究生,繼續(xù)深造,爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然,學(xué)習(xí)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)比較困難,但是如果堅定了信念,并努力把它學(xué)好,應(yīng)該沒有什么做不到的事情。“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,在今后的幾年里,我也要努力的學(xué)習(xí)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能,爭取能夠在四年里有社會實踐的機會,在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

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