大一新生入學都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，那么信息工程專業(yè)大學職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學教育網小編整理了關于大學信息工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇，請仔細閱讀。
• 專業(yè)簡介
“信息工程”英文是Information Engineering，信息工程專業(yè)是建立在超大規(guī)模集成電路技術和現(xiàn)代計算機技術基礎上，研究信息處理理論、技術和工程實現(xiàn)的專門學科。該專業(yè)以研究信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的應用技術，在面向21世紀信息社會化的過程中具有十分重要的地位。信息工程是將信息科學原理應用到工農業(yè)生產部門中去而形成的技術方法的總稱。本專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，覆蓋了教育部98年本科專業(yè)目錄中的“電子信息工程”、“通信工程”、“自動化（部分）”等三個基本專業(yè)。
• 培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有信息的獲取、傳遞、處理以及利用等方面的知識，能在信息產業(yè)等國民經濟部門及國防部門從事信息系統(tǒng)的研究、設計、集成以及制造等方面工作的信息工程學科的高級工程技術人才。
• 培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到信息系統(tǒng)分析與設計等方面的基本訓練，具有設計、開發(fā)、集成及應用信息系統(tǒng)等方面的基本能力。
• 名人學者
王育民、樊昌信、馮登國等。
課程要求
• 主干課程
電子技術、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波、自動控制原理、計算機系列課程、運輸過程和系統(tǒng)分析等。
• 學科要求
信息工程專業(yè)對數(shù)學、物理、電路理論、信號理論、電子技術、計算機科學和技術等方面的知識有很高的要求。該專業(yè)適合對電子信息研究、設計感興趣的學生就讀。
• 知識能力
1.掌握通信領域內的基本理論和基本知識。 2.掌握光波、無線、多媒體等通信技術。 3.掌握通信系統(tǒng)和通信網的分析與設計方法。 4.具有設計、開發(fā)、調測、應用通信系統(tǒng)和通信網的基本能力。 5.了解通信系統(tǒng)和通信網建設的基本方針、政策和法規(guī)。 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
1、我喜歡規(guī)劃自己的生活。從月計劃、年度計劃、人生的五年計劃到床頭的作息時間表，到長期的學生干部工作中寫計劃、寫策劃書…不知不覺，與規(guī)劃已結下不解之緣。江蘇省第二屆職業(yè)規(guī)劃大賽，我將它當作為一次學習的機會。希望借此機會認真學習職業(yè)規(guī)劃知識，結合平時已有的對未來的夢想制作出我的《個人職業(yè)規(guī)劃書》，并把它作為今后職業(yè)生涯的指導用書。
2、自我分析：在完成職業(yè)測評后收獲很大，對自己有了更深的了解……1。測評結果(1)。性格探索報告：智多星型??總有一些新點子
優(yōu)點：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長;有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。
3、善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。
善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
4、可能的盲點： 總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經常依靠臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關注解決問題的常規(guī)方法。
5、通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。
6、能從新體驗、新問題、新機遇中學習，在以下活動中學習效果最佳：全神貫注于短時間、當時當?shù)氐幕顒�，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務等練習;能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述;思維活躍，適合嘗試一下。
7、自我分析小結：一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責任心強、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點;可也存在著有時過于理想話，據個人價值觀進行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己
8、職業(yè)分析：人才素質測評報告給出了很多建議，結合相關書籍、老師和這次測評報告，我對影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進行了系統(tǒng)分析，分析結果成為了職業(yè)定位考。 1。家庭環(huán)境分析：爸爸、媽媽和我組成了這三口之家，爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是一名油漆工人，月收入2000;母親是一個小型機械廠的普通工人，月收入1000。家里并不富裕，父母一直給我以關愛和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔!2、學校環(huán)境分析：1)學校：我現(xiàn)在就讀的南京交通職業(yè)技術學院是一所�？茖哟纹胀ǜ叩葘W校，隸屬于江蘇省交通廳。學院設有汽車工程系、公路工程系、管理工程系、信息工程系、機電工程系、建筑工程系、人文社科系和體育部等“七系一部”。學院實行畢業(yè)生“雙證書”制，學院國家職業(yè)技能鑒定所為“江蘇省職業(yè)技能鑒定基地”，連續(xù)多年被評為省優(yōu)秀鑒定所。多年來為交通行業(yè)及其相關產業(yè)培養(yǎng)了兩萬多名高素質高技能人才。2005年，學院以優(yōu)秀等次通過了教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估。將在江蘇省交通廳的正確領導努力把學院建設成國家示范性高職院校。2)專業(yè)：我學習的專業(yè)是電子信息工程技術，該專業(yè)的目標是培養(yǎng)具有一定的電子信息技術基礎理論知識;熟練掌握電子信息工程技術的應用、電子信息設備的維護技術和電子信息產品研發(fā)技術的高級工程技術人才
