大一新生入學(xué)都要對自己未來做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，那么金屬材料工程專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)金屬材料工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇，請仔細(xì)閱讀。
• 專業(yè)簡介
該專業(yè)所開設(shè)的主要研究方向：一是高性能金屬材料，重點(diǎn)是大幅度提高實(shí)際應(yīng)用量大面廣的金屬材料的綜合性能；二是材料表面工程，以提高材料表面耐磨性、耐蝕性及賦予其某種功能或美觀效果為主；三是超硬材料，以金剛石材料及其鐵基觸媒劑為主；四是先進(jìn)纖維材料，以碳纖維材料的原絲及制品為主；五是功能材料，以能量轉(zhuǎn)換（如電－熱、聲－電等）材料為主；六是生物醫(yī)用材料，以人體缺損硬組織組織修復(fù)和替代材料為主。
• 培養(yǎng)目標(biāo)
金屬材料工程專業(yè)培養(yǎng)具備金屬材料科學(xué)與工程等方面的知識(shí)，能在冶金、材料結(jié)構(gòu)研究與分析、金屬材料及復(fù)合材料制備、金屬材料成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
• 培養(yǎng)要求
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論，掌握金屬材料及其復(fù)合材料的成分、組織結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)工藝、環(huán)境與性能之間關(guān)系的基本規(guī)律。通過綜合合金設(shè)計(jì)和工藝設(shè)計(jì)，提高材料的性質(zhì)、質(zhì)量和壽命，并開發(fā)新的材料及工藝。
• 名人學(xué)者
周志宏、吳曉春、張啟富等。
課程要求
• 主干課程
材料熱力學(xué)、金屬學(xué)、材料力學(xué)性能、材料分析技術(shù)、金屬材料學(xué)、材料成型加工工藝與設(shè)備、計(jì)算機(jī)在材料工程中的應(yīng)用等。
• 學(xué)科要求
該專業(yè)對物理科目要求較高。該專業(yè)適合對金屬材料研究、設(shè)計(jì)有興趣的學(xué)生就讀。
• 知識(shí)能力
1.掌握材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論；
2.掌握金屬材料的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)；
3.掌握金屬材料的成型和加工工程的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)；
4.掌握金屬材料制品的檢測、產(chǎn)品質(zhì)量控制和防護(hù)措施的基本知識(shí)和技能；
5.具有金屬材料的設(shè)計(jì)、選用及正確選擇生產(chǎn)工藝及設(shè)備的初步能力；
6.具有該專業(yè)必需的機(jī)械、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)和技能；
7.具有研究開發(fā)新材料、新工藝和設(shè)備的初步能力。
1、自我評(píng)價(jià)
結(jié)合多年來的成長經(jīng)歷以及自我認(rèn)識(shí)的過程,我認(rèn)為我有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)、集體主義觀念,獨(dú)立自主,不怕吃苦,敢于奉獻(xiàn),注重實(shí)干精神,但是性格內(nèi)向。
優(yōu)勢:
1、有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),能夠明確自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)。
2、有正義感,良好的品德素養(yǎng)和職業(yè)操守。
3、不怕吃苦,能夠積極克服遇到的困難而不是消極被動(dòng),獨(dú)立自主、踏實(shí)
認(rèn)真地完成事情。
2、劣勢:
1、性格內(nèi)向,不善于溝通交際,社交能力較差。
2、有時(shí)做事缺乏冷靜的思考,盲目沖動(dòng)。
3、對于自己的性格,我比較喜歡動(dòng)手能力較強(qiáng),注重實(shí)干,能夠提升發(fā)展自己的職業(yè),傾向于決策管理。對于職業(yè)要求并不是很高,工資能夠滿足日常生活即可。其實(shí),無論在什么工作崗位上,都是為了謀生,都一樣為社會(huì)做貢獻(xiàn),沒有什么貴賤可分。勞動(dòng)是最光榮的!
根據(jù)霍蘭德的職業(yè)性向理論,我認(rèn)為我是一個(gè)實(shí)用型的人,同時(shí)又有事務(wù)型、企業(yè)型人的一些特點(diǎn)。喜歡具體的任務(wù),喜歡動(dòng)手,講求實(shí)際,有抱負(fù)而追求領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)影響。
4、目前我國的就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻�，F(xiàn)在社會(huì)高等教育高增長率、社會(huì)總就業(yè)形勢緊張和勞動(dòng)力市場嚴(yán)重分割。每年待就業(yè)人數(shù)遠(yuǎn)大于社會(huì)所能提供的就業(yè)崗位,而且就業(yè)存在嚴(yán)重的不合理,長期受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響,國家的宏觀調(diào)控并沒有與市場有效的結(jié)合起來,存在缺位現(xiàn)象。
據(jù)統(tǒng)計(jì),2011年全國高校畢業(yè)生將超過640萬,大學(xué)生的供給明顯大于實(shí)際需求。每年都能看到大學(xué)生找工作時(shí)慌亂艱難的情景,學(xué)生們已經(jīng)淡化了專業(yè)對口,不再關(guān)心戶口問題,甚至對工資要求也越來越現(xiàn)實(shí),但沒有工作經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)能力儲(chǔ)備不足、英語不夠好、自我定位不夠準(zhǔn)確。就業(yè)觀念不夠理性等對其就業(yè)產(chǎn)生影響。大學(xué)生就業(yè)不容樂觀。
5、金屬材料工程專業(yè)是材料科學(xué)與工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)學(xué)科,金屬材料覆蓋了冶金、有色金屬、復(fù)合材料、粉末冶金、材料熱處理、材料腐蝕與防護(hù)及表面等專業(yè)。專業(yè)培養(yǎng)具備金屬材料科學(xué)與工程等方面的知識(shí),能在冶金、材料結(jié)構(gòu)研究與分析、金屬材料及復(fù)合材料制備、金屬材料成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。就業(yè)方向主要到冶金、材料結(jié)構(gòu)研究與分析、金屬材料及復(fù)合材料制備、金屬材料成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等發(fā)面工作。本專業(yè)實(shí)用性很強(qiáng),研究成果可以直接應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生產(chǎn),所取得的進(jìn)展和人民群眾的日常生活密切相關(guān),專業(yè)就業(yè)前景廣闊。
6、這一職業(yè)目標(biāo)的確定是根據(jù)個(gè)人特質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)綜合考慮的。就技術(shù)工程人員這一職業(yè)而言,是企業(yè)生產(chǎn)中的骨干力量,擔(dān)負(fù)著產(chǎn)業(yè)的升級(jí)轉(zhuǎn)型任務(wù),掌握著核心技術(shù)的開發(fā)利用,是不可多得的技術(shù)型人才。其具體工作內(nèi)容及工作要求符合我個(gè)人的興趣愛好和性格特點(diǎn),所從事的工作符合我實(shí)用型人的職業(yè)性向定論。
7、我的具體的發(fā)展路徑主要是:以扎實(shí)的專業(yè)技能知識(shí)為基礎(chǔ),注重生產(chǎn)實(shí)踐,積累生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),掌握生產(chǎn)技能。在大學(xué)期間要多參與科研及生產(chǎn)實(shí)踐,并且關(guān)注具體行業(yè)的具體發(fā)展動(dòng)向及就業(yè)動(dòng)態(tài),了解生產(chǎn)實(shí)踐中的科技前沿。融入社會(huì)并積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高社會(huì)交往能力,最終實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
8、根據(jù)我個(gè)人的優(yōu)劣勢,要實(shí)現(xiàn)這一職業(yè)的就業(yè),我的社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)操守,較高的工作熱情以及積極克服困難的能力是優(yōu)勢,我目前要提高的是要培養(yǎng)自己的冷靜思考和深入研究的能力,注重創(chuàng)新能力的提高,而且要提高自己的社會(huì)交際能力。在競爭應(yīng)聘的過程中,要注重表現(xiàn)自己,抓住不可多得的機(jī)會(huì),了解具體的就業(yè)行情以及目標(biāo)企業(yè)的實(shí)際情況,爭取在競爭應(yīng)聘中占據(jù)優(yōu)勢地位。
