大一新生入學(xué)都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，那么數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇，請仔細閱讀。
專業(yè)簡介
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是一個學(xué)科專業(yè)，數(shù)學(xué)就從兩個方向發(fā)展著。一方面是純粹數(shù)學(xué)。另一方面，應(yīng)用數(shù)學(xué)在不斷地迅猛發(fā)展。在現(xiàn)代，數(shù)學(xué)不僅作為一個解決問題的工具，而且已成為時代文化的一個重要組成部分，一些數(shù)學(xué)概念、語言已滲透到日常生活中去，一些數(shù)學(xué)原理已成為人們必備知識。
• 培養(yǎng)目標
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學(xué)知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。
• 培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本方法，受到數(shù)學(xué)模型、計算機和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，在數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用兩方面都受到良好的教育，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識，初步具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力和較強的更新知識的能力。
• 名人學(xué)者
丘成桐、陳省身、陳景潤等。
課程要求
• 主干課程
分析學(xué)、代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、概率論、物理學(xué)、數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實驗、計算機基礎(chǔ)、數(shù)值方法、數(shù)學(xué)史等，以及根據(jù)應(yīng)用方向選擇的基本課程等。
• 學(xué)科要求
該專業(yè)對數(shù)學(xué)科目要求較高。該專業(yè)適合邏輯思維嚴密、善于思考的學(xué)生就讀。
• 知識能力
1.具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到比較嚴格的科學(xué)思維訓(xùn)練，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)思想方法；
2.具有應(yīng)用數(shù)學(xué)知識去解決實際問題，特別是建立數(shù)學(xué)模型的初步能力，了解某一應(yīng)用程序；
3.能熟練使用計算機（包括常用語言、工具及一些數(shù)學(xué)軟件），具有編寫簡單應(yīng)用程序的能力；
4.了解國家科學(xué)技術(shù)等有關(guān)政策和法規(guī)；
5.了解數(shù)學(xué)科學(xué)的某些新發(fā)展和應(yīng)用前景；
6.有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和教學(xué)能力。
1、愛好興趣
業(yè)余愛好：英語、書法、唱歌、聽音樂
喜歡的書籍：《傲慢與偏見》、《京華煙云》、《歐亨利短片小說集》
喜歡的影片：《傲慢與偏見》、《小婦人》
喜歡的歌曲：《如果云知道》、《說愛你》
心中地偶像： 奧巴馬、居里夫人
我的哲言：相信自己，愛拼才會贏
2、性格特征
(1)、求真務(wù)實，有目標，追求具體和明確的事情。能夠獨立思考，但不喜歡思維地思考和理論的應(yīng)用，對細節(jié)有很強的記憶力。
(2)、做事有原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，能夠承擔責(zé)任，依據(jù)事實說話，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
(3)、主動向上，陽光樂觀，不會把事情看得太絕，總能夠找到信心來完成幾乎不可能地任務(wù)，并出色地表現(xiàn)出來。
3、 遇大事不能從容應(yīng)對，容易產(chǎn)生緊張的心理，不能直面失敗，不能很友好地接受別人的意見，脾性有時溫和有時煩躁，在公眾場合不敢大方地展現(xiàn)自己。
4、 大學(xué)是一個人成長、成熟和發(fā)展的時候，也是認知自我、選擇自己以后職業(yè)生涯的最重要的時機。所以，我們應(yīng)該全面地多角度的觀察自己，為我們有一個好的未來打好優(yōu)良的基礎(chǔ)。職業(yè)生涯的規(guī)劃時一個大學(xué)生最重要的任務(wù)之一，應(yīng)該得到我們地充分重視。
5、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是計算機專業(yè)的基礎(chǔ)和上升的平臺，是與計算機科學(xué)與技術(shù)聯(lián)系最為緊密的專業(yè)之一。該專業(yè)屬于基礎(chǔ)型專業(yè)，就業(yè)面較寬，不過考研仍然是該專業(yè)畢業(yè)生的首選。
在日常生活中，從天氣預(yù)報到股票漲落，到處充斥著數(shù)學(xué)的描述和分析方法，社會中需求畢業(yè)生人數(shù)最多的十大專業(yè)中，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)需求量位居前列。分析上述資料不難看出，數(shù)學(xué)人才的需求量較大，就業(yè)前景看好。而且可以預(yù)見，隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，市場對數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才的需求將會越來越多，其就業(yè)前景比較廣闊。
6、近年來，隨著高校的擴招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)存在幾個比較突出問題：
(1) 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢。 (2) 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。 (3) 大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。
7、2011年6月畢業(yè)的630萬大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生和2010年沒找到工作的200多萬往屆大學(xué)生一起涌入人才市場求職競爭，競爭極其慘烈。2011年6月畢業(yè)的600多萬大學(xué)生中，到2010年10月底還有至少300萬還沒有找到工作;而已經(jīng)找到工作的大學(xué)生中至少160萬的工作職位相當于中學(xué)生直接就業(yè)的職位，也就是至少460萬大學(xué)生陷入了就業(yè)十分艱難的狀態(tài)。根據(jù)前幾年招生考試數(shù)據(jù)推算，今后幾年，普通高校畢業(yè)生將保持大幅度的增長。由于今后幾年社會對高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會有大的變化，可以預(yù)計，大學(xué)生就業(yè)競爭將更加激烈。總體情況就是所有職業(yè)能力不能達到前20%優(yōu)秀程度的大學(xué)生，一畢業(yè)就會成為非常無助、非常弱勢的社會底層。
8、完成中長期目標的計劃與措施
第一步：確立自己的人生觀、價值觀和人生目標
人生謀劃的目的就是要實現(xiàn)自己的人生目標，也是人生謀劃的基礎(chǔ)和原則。人的人生觀、價值觀和人生目標會隨年齡的增長、對社會的認識不斷的改變和清晰。人生謀劃也應(yīng)該根據(jù)這些進行相應(yīng)的調(diào)整和改進。
第二步：充分了解自己、分析自己。確定自己的性格特質(zhì)與天賦。
主要的方法是: 自問;自己冷靜下來總結(jié)自己;問他：讓別人給你中肯的評價
專業(yè)：通過專業(yè)人員幫助你總結(jié)。
第三步：詳細制定自己的人生謀劃，最好是細化到各個年齡段。
第四步：發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以完善自己的素質(zhì)和能力為自己制定的目標??行動。鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有認識地進行自我訓(xùn)練。養(yǎng)成優(yōu)良的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
第五步：在家教中積累了一定的經(jīng)驗和資金之后，我會選擇面試選自己的專業(yè)對口的教師職業(yè)。不論事怎樣的工作，我的標準都是可以讓自己在這個領(lǐng)域得到長久的發(fā)展，并且要讓自己感興趣。
