大學(xué)柬埔寨語專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文(8篇)

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大一新生入學(xué)都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃,那么柬埔寨語專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢?思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)柬埔寨語專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇,請仔細(xì)閱讀。

專業(yè)簡介

柬埔寨語(舊稱高棉語)屬于南亞語系,以金邊口音為標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)代柬埔寨語中也吸收了不少外來語,其中有梵語,巴利語,法語,漢語,泰語,越南語等。目前,國內(nèi)有廣西民族大學(xué)、云南民族大學(xué)、云南師范大學(xué)等高校開設(shè)了柬埔寨語專業(yè)。19世紀(jì)中后期,柬埔寨成為法國的保護(hù)國,法語成為官方語言。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

柬埔寨語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的相應(yīng)語語言基礎(chǔ)比較廣泛的科學(xué)文化知識,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語言高級專門人才。

• 培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識,受到相應(yīng)語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強的能力。

  • • 名人學(xué)者

彭暉、鐘楠、曾瑞蓮等。

課程要求

• 主干課程

基礎(chǔ)相應(yīng)語、高級相應(yīng)語、報刊選讀、視聽、口語、相應(yīng)語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學(xué)概論、主要相應(yīng)語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要相應(yīng)國家國情等 。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對外語科目要求較高。該專業(yè)適合對柬埔寨語研究感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識能力

1.了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī);

2.掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識;

3.具有扎實的相應(yīng)語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;

4.了解我國國情和相應(yīng)國家的社會和文化;

5.具有較好的漢語表達(dá)能力和基本調(diào)研能力;

6.具有第二外國語的一定的實際應(yīng)用能力;

7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學(xué)研究和實際工作能力。

1、生活上,在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個方面的資料。我要合理地安排作息時間,構(gòu)成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。

2、在大學(xué)本科期間,我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識,而是就應(yīng)把重心放在學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)上。一個人貴在明白自己就應(yīng)去干什么,"明其志,方能知所赴!"學(xué)校帶給的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的,適合大部分同學(xué)的需要,然我們自己就應(yīng)更清楚自己的實際需要,在學(xué)的課程上有所側(cè)重,有所安排,另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

3、大學(xué)同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它,也是一個任務(wù)。怎樣說呢有人說:"社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及,此刻讀好書不就行了么"我認(rèn)為這是各誤區(qū)潛力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言潛力,我們從小就開始訓(xùn)練,對么但你能夠說??我此刻的語言功底、交際潛力十分出色了么很少有!即使我們平時一向在培養(yǎng)的東西尚且如此,更何況工作潛力呢它常需要必須條件,必須時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué),往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團委,等等,為什么呢就是這個道理,我們就應(yīng)把握大學(xué)里這個機會充分鍛煉自己的工作潛力。

4、大學(xué)課余生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓里,時時飄來美妙的音樂。

各類大小社團所推出的活動絡(luò)繹不絕,只要你在校園逛逛,回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告,那兒一個音樂沙龍,東邊一場籃球賽,西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加能夠幫忙你緩解學(xué)習(xí)的壓力,舒緩自己情緒,又能夠廣交朋友,走進(jìn)大學(xué)的社團身份,對將來人生多元化有百利。

5、我上高中時的理想大學(xué)生活跟我此刻的差距的確是很大,但那時只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很完美的。此刻明白了,也認(rèn)清了,并開始適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)還是第一位,這四年中必須要把學(xué)習(xí)抓好,尤其是對自己感興趣的學(xué)科,要好好學(xué)好,興趣決定動力,我就是對很多事都提不起興趣,才會缺少很多的動力。總之大學(xué)生涯不必須要門門都是優(yōu)秀,只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標(biāo)。

6、以前讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選取了什么、成功與否,都不后悔。我期望透過4年的大學(xué)生活,深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,同時還就應(yīng)培養(yǎng)自己的競爭意識,創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷4年的歷練之后,我期望自己能夠更加勇敢、堅強,并且用心向上。”我覺得,這正是我對大學(xué)生活的期望。

7、在擬好了規(guī)劃后,還需要提醒自己,在行動中具體實施目標(biāo)時也會碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生,像社會經(jīng)濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等,在這種狀況下,我們需要等待,或者尋求其他方法,或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會需求。

8、期望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板,助我的夢想奮力起航。

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