大一新生入學都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，那么染整工藝教育專業(yè)大學職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學染整工藝教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇，請仔細閱讀。
專業(yè)簡介
染整工藝教育屬于教育學大類，職業(yè)技術(shù)教育類。染整加工是紡織工業(yè)中的一個重要組成部分，在國民經(jīng)濟中占有一定的地位。在某種意義上來說，紡織面料的最終質(zhì)量取決于染整后加工的質(zhì)量，染整行業(yè)是紡織行業(yè)中技術(shù)含量、附加值較高的行業(yè)。
• 培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，文化素養(yǎng)好，知識面寬，具有扎實理論基礎和較強應用能力，能從事輕化及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的工業(yè)生產(chǎn)，工藝設計，產(chǎn)品分析，科學研究，技術(shù)管理和新產(chǎn)品開發(fā)的可持續(xù)發(fā)展的工程技術(shù)人才，能夠在教育行政部門、大中學校、職業(yè)學校、成人教育部門、企業(yè)培訓部門從事業(yè)務管理工作、教學工作及職業(yè)指導工作的高級人才。
• 培養(yǎng)要求
培養(yǎng)具有生產(chǎn)過程技術(shù)經(jīng)濟分析，環(huán)境保護和綜合利用的基本基礎知識，具有新產(chǎn)品，新工藝，新材料，新技術(shù)研究開發(fā)的初步能力，具有設備選型，配套，技術(shù)改造和生產(chǎn)組織管理的初步能力。
• 名人學者
徐谷倉、陳立秋、吳明華等。
課程要求
• 主干課程
化學工程輕化工程、大學英語、計算機應用基礎、計算機程序設計、高等數(shù)學、普通物理、分析化學、有機化學、物理化學、電工電子學、化工原理、高分子化學與物理、染料化學、纖維化學、紡織品練漂整理、紡織品染色印花、染整機械、管理信息系統(tǒng)、教育學等。
• 學科要求
該專業(yè)對化學、計算機學科要求較高。該專業(yè)適合對紡織染整研究感興趣的學生就讀。
• 知識能力
1.掌握本專業(yè)機械設備基本原理，具有設備選型，配套，技術(shù)改造和生產(chǎn)組織管理的初步能力；
2.具有新產(chǎn)品，新工藝，新材料，新技術(shù)研究開發(fā)的初步能力；
3.掌握生產(chǎn)過程技術(shù)經(jīng)濟分析，環(huán)境保護和綜合利用的基本基礎知識；
4.具有創(chuàng)新意識和獨立獲取新知識的能力，了解本專業(yè)學科前沿和發(fā)展趨勢；
5.掌握管理科學、教育科學的基本理論和基本知識；
6.熟悉我國有關(guān)教育的制度、法律法規(guī)、方針政策；
7.初步具備管理人員和教師的素養(yǎng)。
1、
大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，個性是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每一天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際狀況思考是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對簡單，可適當參加社團活動，擔當必須的職務，提高自己的組織潛力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
2、大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化�？蓞⒓佑幸娴纳鐣䦟嵺`，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會職責感。
3、大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求狀況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
4、大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實�？佳泻统鰢�，此刻就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
5、生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的資料。我要合理地安排作息時間，構(gòu)成良好的作息制度;還要進行適當?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
6、在大學本科期間，我們并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是就應把重心放在學習潛力的培養(yǎng)上。一個人貴在明白自己就應去干什么，"明其志，方能知所赴!"學校帶給的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己就應更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
7、大學同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務。怎樣說呢有人說："社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，此刻讀好書不就行了么"我認為這是各誤區(qū)潛力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言潛力，我們從小就開始訓練，對么但你能夠說??我此刻的語言功底、交際潛力十分出色了么很少有!即使我們平時一向在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作潛力呢它常需要必須條件，必須時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢就是這個道理，我們就應把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作潛力。
8、大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。
各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加能夠幫忙你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又能夠廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
