大一新生入學(xué)都要對(duì)自己未來(lái)做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，那么印刷工藝教育專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)印刷工藝教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文8篇，請(qǐng)仔細(xì)閱讀。
專業(yè)簡(jiǎn)介
暫無(wú)
• 培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有良好教師素質(zhì)，能夠在中、高等職業(yè)學(xué)校從事教育教學(xué)、教學(xué)研究的師資或在印刷行業(yè)工作的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。
• 培養(yǎng)要求
培養(yǎng)具有圖文信息處理基本知識(shí)、印刷復(fù)制全過(guò)程工藝設(shè)計(jì)和質(zhì)量管理、數(shù)字圖像網(wǎng)絡(luò)傳輸、生產(chǎn)實(shí)施、技術(shù)管理、相關(guān)信息記錄材料應(yīng)用，掌握現(xiàn)代圖文信息處理手段。
• 名人學(xué)者
曹從軍、周吉友、許鵬等。
課程要求
• 主干課程
計(jì)算機(jī)圖像處理、計(jì)算機(jī)排版、印刷色彩學(xué)、現(xiàn)代印刷工藝、現(xiàn)代印刷機(jī)械、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)電子出版技術(shù)、現(xiàn)代企業(yè)管理、印品質(zhì)量控制、紙張與印刷
• 學(xué)科要求
該專業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)科要求較高。該專業(yè)適合對(duì)印刷工藝研究感興趣的學(xué)生就讀。
• 知識(shí)能力
1、掌握?qǐng)D文信息印前處理及彩色復(fù)制過(guò)程的基本理論和基本知識(shí)；
2、掌握電子制版和印刷工藝設(shè)計(jì)及工藝操作的基本技能，能熟練使用計(jì)算機(jī)處理彩色圖像和文字；
3、掌握相關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，具有印前設(shè)備、印刷設(shè)備及相關(guān)材料的選擇、測(cè)試和使用的基本能力；
4、具有電子制版及印刷產(chǎn)品質(zhì)量的檢測(cè)、控制及生產(chǎn)管理的初步能力；
5、具有制版與印刷新工藝、新技術(shù)、新材料的研究和開(kāi)發(fā)的初步能力；
6、掌握遠(yuǎn)程出版和網(wǎng)絡(luò)傳播的基本技術(shù)，了解現(xiàn)代印刷工程前沿和發(fā)展趨勢(shì)；
1、個(gè)人基本情況 古希臘奧林匹斯山上有一個(gè)警示名言認(rèn)識(shí)你自己。是的，認(rèn)識(shí)自己才能去定位自己。 自身?xiàng)l件及性格做了 格類型與職業(yè)偏好的測(cè)試
2、這一性格類型系統(tǒng)分為四個(gè)維度，精神關(guān)注的方向，外向 E 內(nèi)向 I;收取信息的方式 ,感覺(jué) S 直覺(jué) N;決策的方式，思維 T 情感 F;行事方式，判斷 J 知覺(jué) P。3、
4、我的測(cè)試結(jié)果如下 覺(jué)思維情感直覺(jué)型 可能的職業(yè)興趣是保健服務(wù)、銷售工作 /設(shè)計(jì)，交通工作、管理工作，機(jī)械操作、辦公室工作 工作環(huán)境偏好是注重現(xiàn)實(shí)，行動(dòng)取向、活潑、精力充沛，適應(yīng)性強(qiáng)，喜歡以人為本、舒適的工作環(huán)境。 自己的職業(yè)性格屬于協(xié)作型 會(huì)對(duì)與人協(xié)同工作感到愉快，善于引導(dǎo)別人按客觀規(guī)律辦事，希望自己能得到同事的喜歡 。 職業(yè)技能有良好的心理素質(zhì)和高度的熱情。
5、我的測(cè)試結(jié)果如下 覺(jué)思維情感直覺(jué)型 可能的職業(yè)興趣是保健服務(wù)、銷售工作 /設(shè)計(jì)，交通工作、管理工作，機(jī)械操作、辦公室工作 工作環(huán)境偏好是注重現(xiàn)實(shí)，行動(dòng)取向、活潑、精力充沛，適應(yīng)性強(qiáng)，喜歡以人為本、舒適的工作環(huán)境。 自己的職業(yè)性格屬于協(xié)作型 會(huì)對(duì)與人協(xié)同工作感到愉快，善于引導(dǎo)別人按客觀規(guī)律辦事，希望自己能得到同事的喜歡 。 職業(yè)技能有良好的心理素質(zhì)和高度的熱情。
6、環(huán)境分析 1、外部環(huán)境分析 參考職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告建議，對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境和目標(biāo)職業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的分析。 1家庭環(huán)境 我在一個(gè)落后的農(nóng)村家庭長(zhǎng)大，家庭經(jīng)濟(jì)不是很富裕，勉強(qiáng)能支撐自 己的學(xué)業(yè)，家里的要求是我在城市能找到一個(gè)穩(wěn)定的工作，能融入都市的生活，還有就是掙錢支持家庭。家里的家族意識(shí)很強(qiáng)，尤其是對(duì)我這個(gè)大學(xué)生要求更高，希望我能發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，干出一番事業(yè)光宗耀祖。
7、學(xué)校環(huán)境 現(xiàn)在我所在的印刷工程專業(yè)在學(xué)校還算是特色專業(yè)，學(xué)校很是重視和優(yōu)先發(fā)展的，就業(yè)有保障，但在社會(huì)中又算是低端專業(yè)，是比較苦的行業(yè)，但在學(xué)校中的整體學(xué)風(fēng)還不錯(cuò)，自己深有體會(huì)。社會(huì) 實(shí)踐 主要是自己去做些志愿者活動(dòng)還有兼職之類的，在一定程度上提高了一些能力，但與自己的專業(yè)掛鉤少。 3社會(huì)環(huán)境 按學(xué)校的說(shuō)法就業(yè)有一定保障，但社會(huì)上的行情確實(shí)比較難混出頭，算是低端行業(yè)吧，主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是大學(xué)的同專業(yè)畢業(yè)生，競(jìng)爭(zhēng)還是很激烈的，所以說(shuō)還是要求我們自己要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)技能。
8、社會(huì)是不斷變化的，事情也不會(huì)在一成不變的，但是我還是會(huì)一直朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會(huì)放棄。然而 ，適當(dāng)?shù)�，適時(shí)的調(diào)整是免不了的，我會(huì)定時(shí)給自己做評(píng)估，按實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。
