范文一
一、學(xué)習(xí)篇
我國(guó)古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。”大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，研究學(xué)問(wèn)，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要靠自己去探尋、去鉆研、去拼搏�，F(xiàn)任微軟公司全球副總裁李開(kāi)復(fù)博士曾說(shuō)，“如果我們將學(xué)過(guò)的東西忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了，而所謂`剩下來(lái)的東西`其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無(wú)師自通的能力。”
如果說(shuō)大學(xué)是學(xué)習(xí)與進(jìn)步的平臺(tái)，那么這個(gè)平臺(tái)的地基就是大學(xué)里的基礎(chǔ)課程。李博士在給中國(guó)大學(xué)生的第四封信中,曾明確提到,中國(guó)學(xué)生的一大優(yōu)勢(shì)是扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，如數(shù)學(xué)、物理等。他認(rèn)為，在大學(xué)期間，同學(xué)們一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)(數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程，如商學(xué)院的財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)等課程)。
數(shù)學(xué)是理工科學(xué)生必備的基礎(chǔ)，絕大多數(shù)理工科專業(yè)知識(shí)體系都建立在數(shù)學(xué)的基石上。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)可以培養(yǎng)和訓(xùn)練人的思維能力。通過(guò)對(duì)幾何的學(xué)習(xí)，我們可以學(xué)會(huì)用演繹、推理來(lái)求證和思考的方法;通過(guò)學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計(jì)，我們可以知道如何避免鉆進(jìn)思維的死胡同，讓自己面前的機(jī)會(huì)最大化。
二十一世紀(jì) 里最重要的溝通工具就是英語(yǔ)，有些同學(xué)只為了考過(guò)四級(jí)、六級(jí)而學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有的同學(xué)僅僅把英語(yǔ)當(dāng)作一種求職必備的技能，甚至還有人認(rèn)為學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)等于崇洋媚外，其實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具。在未來(lái)的幾十年里，世界上最全面的新聞內(nèi)容，最先進(jìn)的思想和最高深的技術(shù)，以及大多數(shù)知識(shí)分子間的相互交流都將用英語(yǔ)進(jìn)行。此外，大家不要把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)作一件苦差事，完全可以用有趣的方法學(xué)習(xí)英語(yǔ)。例如，可以多看一些名人的對(duì)話或演講，多看一些小說(shuō)、戲劇甚至漫畫。初學(xué)者可以找英語(yǔ)原版的教學(xué)節(jié)目和錄像來(lái)學(xué)習(xí)，有一定基礎(chǔ)的則應(yīng)該看英文電視或電影
信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，大學(xué)生在信息科學(xué)與信息技術(shù)方面的素養(yǎng)也已成為他們進(jìn)入社會(huì)的必備的基礎(chǔ)之一。所有的大學(xué)生都應(yīng)能熟練的使用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件和搜索引擎，都應(yīng)能熟練的在網(wǎng)上瀏覽信息和查找專業(yè)知識(shí)。在二十一世紀(jì)里，使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計(jì)算機(jī)，你就無(wú)法快捷全面的獲得自己需要的知識(shí)或信息。
業(yè)有科別，術(shù)有專攻，每個(gè)學(xué)生都有自己的專業(yè)，大家應(yīng)學(xué)會(huì)“愛(ài)我所選”。有些學(xué)生自己在入學(xué)時(shí)選錯(cuò)專業(yè)，以至對(duì)所學(xué)的專業(yè)缺乏興趣，沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力;有些同學(xué)則為追求興趣而“走火入魔”，畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)荒廢了本專業(yè)的課程;另外一些同學(xué)因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上遇到了困難就對(duì)專業(yè)抱有偏見(jiàn)。大家首先應(yīng)盡力試著把專業(yè)讀好，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸的培養(yǎng)自己對(duì)本專業(yè)的興趣�，F(xiàn)在，有很多專業(yè)發(fā)展了交叉學(xué)科，兩個(gè)專業(yè)的結(jié)合往往是新的增長(zhǎng)點(diǎn)。數(shù)學(xué)筆”的發(fā)明人王博堅(jiān)博士在微軟亞洲研究院負(fù)責(zé)用戶界面的研究，可是誰(shuí)又能想到他從本科到博士所學(xué)的都是心理學(xué)專業(yè)，而用戶界面又正是計(jì)算機(jī)和心理專業(yè)的最佳結(jié)合點(diǎn)。另一方面，就算你畢業(yè)后要從事其他的行業(yè)，你依然可以把自己的專業(yè)讀好，這同樣能成為你在新行業(yè)中的優(yōu)勢(shì)。
孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者�！�
我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時(shí)說(shuō)，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修+其它課程，廣泛吸納知識(shí)。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。那我們?cè)趯W(xué)好本專業(yè)之余，又該如何“選我所愛(ài)”，做一位“樂(lè)知者”呢?
李博士建議每位大學(xué)生應(yīng)客觀的評(píng)估自己和尋找自己的興趣，不要把社會(huì)、家人或朋友看重的事當(dāng)作自己的愛(ài)好，也不要以為有趣的事情就可以成為自己的職業(yè)，喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲的并不代表你會(huì)喜歡或有能力開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲，不要以為有興趣就意味著自己有這方面的天賦，你可以盡量的尋找天賦和興趣的最佳結(jié)合點(diǎn)。而最好的尋找興趣點(diǎn)的方法是開(kāi)擴(kuò)自己的視野，接觸眾多的領(lǐng)域。唯有接觸你才能嘗試，才能找到自己的最愛(ài)。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)更好的把握在校的時(shí)間，充分利用學(xué)校的資源，通過(guò)使用圖書館資源、旁聽(tīng)課程、搜索網(wǎng)絡(luò)、聽(tīng)講座、打工、參加社團(tuán)活動(dòng)、與朋友交流，使用電子郵件和電子論壇等不同的方式接觸更多的領(lǐng)域、更多的工作類型和更多的專家學(xué)者。
此外，人生的路很長(zhǎng)，追尋興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。有一本書的作者曾訪問(wèn)了幾百個(gè)成功者，問(wèn)他們有哪件事是他們今天已經(jīng)懂得，但在年輕時(shí)卻留下了遺憾的事情。在受訪者的回答中，最多的一種是“希望在年輕時(shí)就有前輩告訴我，鼓勵(lì)我去追尋自己的理想和志向�！�
大學(xué)生活一般是四五年，在師兄師姐們感嘆年華已逝、光陰不再時(shí)，很多大一的新生卻在犯愁一下子多出來(lái)的時(shí)間不知該如何花掉�！皶r(shí)間多了很多”是大學(xué)與高中的巨大差別，但正因?yàn)闀r(shí)間多了，就更需要自己安排時(shí)間，計(jì)劃時(shí)間，管理時(shí)間。合理安排時(shí)間除了做一個(gè)時(shí)間表外，更重要的是“事分輕重緩急”。
“以規(guī)劃為指導(dǎo)前進(jìn)，在兼顧課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)的同時(shí)，今年主要的精力放在考證上，4月考計(jì)算機(jī)2級(jí)，5月考BEC(劍橋商務(wù)英語(yǔ))高級(jí)，12月考日語(yǔ)三級(jí)……”面對(duì)接蹱而來(lái)的考試，第 屆的職業(yè)規(guī)劃大賽獲獎(jiǎng)?wù)?2級(jí)沈淑榕師姐根據(jù)80/20定律(管理學(xué)上說(shuō)一個(gè)企業(yè)80%的利潤(rùn)來(lái)自它20%的項(xiàng)目，一個(gè)人取得的80%成績(jī)來(lái)源于他20%的努力)，采用高效的時(shí)間管理模式，致即每天，每周，每月給自己設(shè)計(jì)一個(gè)這樣的表格：
很重要 很緊急 不重要 很緊急
很重要 不緊急 不重要 不緊急
大學(xué)四年是人生的關(guān)鍵階段，這是你一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育，也是你一生中是最后一次能夠全面建立你的知識(shí)基礎(chǔ)，但同時(shí)大學(xué)四年也是最容易迷失方向的時(shí)期。修行在個(gè)人，路是自己選擇的，要愛(ài)我所選也要選我所愛(ài)，給自己一個(gè)方向，盡早規(guī)劃，無(wú)悔地走過(guò)大學(xué)四年。
李開(kāi)復(fù)
李開(kāi)復(fù)：現(xiàn)任微軟公司全球副總裁，負(fù)責(zé)公司的自然交互服務(wù)部。在加入蘋果公司之前，李開(kāi)復(fù)博士是卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的助理教授，他開(kāi)發(fā)出了世界上第一個(gè)“非特定人連續(xù)語(yǔ)音識(shí)別”系統(tǒng)。李開(kāi)復(fù)博士擁有卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)博士學(xué)位。他曾以最高榮譽(yù)畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)，獲計(jì)算機(jī)學(xué)士學(xué)位。李開(kāi)復(fù)博士還是美國(guó)電氣和電子工程師協(xié)會(huì)院士。
二、工作篇
德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí),明確地強(qiáng)調(diào):”大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想概念,即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主,把握自己命運(yùn)的人.他們有選擇去聽(tīng)課,聆聽(tīng)不同的看法,事實(shí)和建議為的是自己將來(lái)去檢驗(yàn)和決定.真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo),善于開(kāi)動(dòng)腦筋,并且知道工作意識(shí)是什么…這是一種精神上地升華,每個(gè)人都可以感受到自己被召喚為最偉大的人.” “大學(xué)人生規(guī)劃”應(yīng)分為四年總體目標(biāo)和每學(xué)期規(guī)劃兩大部分，每一部分規(guī)劃都包括了學(xué)習(xí)、生活、思想、誠(chéng)信等幾個(gè)方面.而其中最重要部分,莫過(guò)于對(duì)自己的工作規(guī)劃.
大學(xué)是令人羨慕的年華，年輕是最雄厚的資本，有什么理由不好好規(guī)劃大學(xué)生活從而更快捷地走向成功呢?
2004年10月末，哈工大汽車工程學(xué)院03級(jí)部分同學(xué)開(kāi)始正式填寫“我的大學(xué)”規(guī)劃書�！拔业拇髮W(xué)”規(guī)劃書里含有每個(gè)人擬訂的人生二十年的目標(biāo)，人生十年的目標(biāo)，大學(xué)四年的目標(biāo)，每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活工作的規(guī)劃，對(duì)CET-4、CET-6、計(jì)算機(jī)證書的計(jì)劃，自己在大學(xué)培養(yǎng)的能力的規(guī)劃等。
沒(méi)有人比你更在乎自己的工作與生活,”讓大學(xué)生活對(duì)自己有價(jià)值”是你的責(zé)任.許多同學(xué)到了大四才開(kāi)始做人生和職業(yè)規(guī)劃,而一個(gè)主動(dòng)的學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開(kāi)始規(guī)劃自己的未來(lái).
充分利用學(xué)校資源,增長(zhǎng)知識(shí)面.但在參加叢多的活動(dòng)后,應(yīng)該要學(xué)到了什么,獲得了什么,而不是一味麻木地參加.沈淑榕同學(xué)說(shuō):”我加入學(xué)生會(huì)和社團(tuán),還出去找了許多份兼職.如做E-mail翻譯.暑假的時(shí)候還去做文員.可是我做了這些之后去沒(méi)有半點(diǎn)充實(shí)的感覺(jué).就像沒(méi)有目的的旅行,始終無(wú)法讓我感覺(jué)是朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn).” 環(huán)工2班李同學(xué)說(shuō),大一的時(shí)候,她加入了自律委員會(huì).主要是管理學(xué)生的自律.她說(shuō),因?yàn)樗芾韯e人的自律同時(shí)自己的自律性也提高了.現(xiàn)在她已是大二的學(xué)生,她認(rèn)識(shí)到自己的規(guī)劃方案一直指導(dǎo)著自己如何去生活、如何去學(xué)習(xí).
參加學(xué)�；顒�(dòng)的目的應(yīng)當(dāng)引起我們的重視,因?yàn)樗彩怯绊懳覀兇髮W(xué)生活規(guī)劃的一項(xiàng)重要方面.
企業(yè)看重的三方面:實(shí)踐注重在經(jīng)驗(yàn)的積累,知識(shí)的運(yùn)用和工作意識(shí)的培養(yǎng).
今年3月24日的廣工職場(chǎng)招聘會(huì)上,招聘單位普遍反映廣工學(xué)生的總體水平不錯(cuò),但在溝通和表達(dá)能力上的表現(xiàn)就強(qiáng)差人意.一位在學(xué)生會(huì)擔(dān)任過(guò)干部的同學(xué),曾組織策劃過(guò)多次活動(dòng),但是在招聘的時(shí)候就連最基本的溝通能力也沒(méi)有. 招聘單位表示他們對(duì)人才的考核會(huì)更看重應(yīng)聘者對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和所求崗位了解多少、掌握多少、專業(yè)知識(shí)并非放在一個(gè)突出的位置,而且非智力因素也占了很大比重,比如實(shí)干精神,職業(yè)道德和團(tuán)體精神. 招聘單位和同學(xué)們的觀念在這方面上的偏差就非常明顯. 著名的微軟公司希望應(yīng)聘程序員的大學(xué)畢業(yè)生最好有十萬(wàn)行的編程經(jīng)驗(yàn).理由很簡(jiǎn)單:實(shí)踐性技術(shù)要在實(shí)踐中提高. 也就是說(shuō),企業(yè)看重的三方面:實(shí)踐注重在經(jīng)驗(yàn)的積累,知識(shí)的運(yùn)用和工作意識(shí)的培養(yǎng).
如果有機(jī)會(huì)在老師手下作些實(shí)際的項(xiàng)目,或者去校門打工,只要不影響課業(yè),這些做法都是值得鼓勵(lì)的.外出打工或做項(xiàng)目時(shí),不要只看重薪水待遇(除非生活上確實(shí)有困難)有時(shí)候,即使待遇不滿意,但有許多培訓(xùn)和實(shí)踐的機(jī)會(huì).我們也值得一試.
畫出心中的藍(lán)圖.
如何規(guī)劃你自己的大學(xué)，如何進(jìn)行大學(xué)生活工作呢?可以分為以下幾個(gè)步驟：
1、產(chǎn)生規(guī)劃的想法
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，打一場(chǎng)有準(zhǔn)備之仗。
2、進(jìn)行自我評(píng)估
自我評(píng)估的內(nèi)容，包括對(duì)自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式、道德水準(zhǔn)以及今后想從事的職業(yè)等內(nèi)容做出一個(gè)準(zhǔn)確的表達(dá)。為了客觀、公正，可以請(qǐng)對(duì)你了解的老師或同學(xué)對(duì)你的自我評(píng)估作一個(gè)“校正”，看看哪些不太貼切。有時(shí)候，別人的看法可能更為準(zhǔn)確。
3、確立個(gè)人目標(biāo)
個(gè)人目標(biāo)的確立，一要切合實(shí)際，不能定得過(guò)高，窮盡三年的精力而不能達(dá)到顯然是不行的。二是目標(biāo)必須要有可操作性，容易實(shí)踐，目標(biāo)制定出來(lái)后馬上著手實(shí)施。
4、制定切實(shí)可行的方案
一套完整的方案應(yīng)當(dāng)包括：目標(biāo)、方法和實(shí)施反饋。目標(biāo)正確只能說(shuō)是海上航行的人看見(jiàn)了燈塔，如何達(dá)到目標(biāo)卻是一門學(xué)問(wèn)。方法也許有很多，但一定要找到最適合自己的方法。另外，方案并不是一成不變的，每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)反饋的信息及時(shí)做出調(diào)整。
5、執(zhí)行方案
問(wèn)題的關(guān)系是執(zhí)行。能否堅(jiān)持，特別是遇到挫折時(shí)能否堅(jiān)持，是一個(gè)永恒的難題。毫無(wú)疑問(wèn)，如果執(zhí)行得不好，任何方案都會(huì)流產(chǎn)。請(qǐng)相信拿破侖的名言吧：“勝利在最后的五分鐘�！�
6、根據(jù)情況作調(diào)整
古人說(shuō)過(guò)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！痹谏厦娴牟襟E中，可能會(huì)出現(xiàn)不合實(shí)際的規(guī)劃，或者符合制定時(shí)的實(shí)際，但后來(lái)情況發(fā)生了變化。因此，規(guī)劃中出現(xiàn)需要調(diào)整的地方，也是理所當(dāng)然的。此時(shí)，要能冷靜地思考，分析問(wèn)題到底出在哪個(gè)環(huán)節(jié)，要有推翻重來(lái)的勇氣，切不可“一條道走到黑”。
7、收獲成功
如果畢業(yè)后想攻讀研究生,你應(yīng)該想想如何讓自己在申請(qǐng)出國(guó)前有具體的研究經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)論文;如果畢業(yè)后想進(jìn)入某個(gè)公司工作,你應(yīng)該收集該公司的招聘廣告,以便和你自己簡(jiǎn)歷對(duì)比,看自己還欠缺哪些經(jīng)驗(yàn).只要認(rèn)真制定、管理、評(píng)估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃,你就會(huì)離自己的目標(biāo)越來(lái)越近.
如果你有規(guī)劃的意識(shí)，確定了一個(gè)好的目標(biāo)，還制定了一個(gè)確實(shí)可行的方案，再加上不折不扣地執(zhí)行了方案，在實(shí)施的過(guò)程中，你還根據(jù)情況作了調(diào)整，那么，你的大學(xué)生活將會(huì)收獲最大的成功。
積極地規(guī)劃大學(xué)四年的工作,任何規(guī)劃都將成為你某個(gè)階段的終點(diǎn),也將成為下一個(gè)階段的起點(diǎn),而你的志向?qū)⒊蔀樽呦虺晒Φ膭?dòng)力.如果不知道自己志向和興趣,你應(yīng)該馬上做一個(gè)發(fā)掘志向和興趣的計(jì)劃;如果不知道自己最欠缺什么,你應(yīng)該馬上寫一份簡(jiǎn)歷,找你的老師、朋友打分,或自己審閱,看哪里需要改進(jìn);長(zhǎng)期的目標(biāo)寫在石頭上,不能更改.因?yàn)槟鞘且粋�(gè)人前進(jìn)的方向,而短期的計(jì)劃寫在沙子上,需要適時(shí)調(diào)整.因?yàn)橛?jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑和方法.正如山頂是你的目標(biāo),你可以走不同的路,用不同的方法登上它.當(dāng)發(fā)展過(guò)程中理想與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)時(shí)、急于求成、消極對(duì)待工作,對(duì)于我們剛開(kāi)始的事業(yè)時(shí)致命的.而正確的方法應(yīng)是與時(shí)俱進(jìn)、靈活調(diào)整.在穩(wěn)定中求發(fā)展.
三、待人處世篇
你是否有這樣有感覺(jué)：“人際交往能力不夠強(qiáng)，人際圈子不夠廣，想引起大家的關(guān)注，卻又苦于尚未發(fā)現(xiàn)自身特長(zhǎng)或優(yōu)點(diǎn)，為此而無(wú)計(jì)可施。”也許你會(huì)覺(jué)得上帝很不公平，他既不讓你擁有很好的溝通能力，也不讓你成績(jī)蜚然，才藝出眾，也許你覺(jué)得自己很平庸，由平庸而自卑，所以困惑油然而生。
不過(guò)你不要怕，這種自卑、困惑的過(guò)程，感受越深刻，收獲越多。
積極主動(dòng)的生活方略是你戰(zhàn)勝自卑，改善人際關(guān)系，笑對(duì)人生的前提和“必需武器”。納粹集中營(yíng)中一位幸存者維克托·弗蘭克爾曾說(shuō)過(guò)：“在任何特定環(huán)境中，人們還有一種最后自由，那就是選擇自己的態(tài)度。”果斷地選擇積極主動(dòng)的生活態(tài)度，可以使我們?cè)谏钪杏幸环N與環(huán)境相互作用的愉悅感，從而使我們變得大方，敢于與人交往，而不畏挫折。善于與會(huì)搭訕，主動(dòng)促進(jìn)交流，你會(huì)擁有許多朋友，你的人際交也會(huì)成功。一位北大的師兄說(shuō)過(guò)：“在人際交往中，你如果不主動(dòng)，就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能!積極主動(dòng)是你進(jìn)行正確人生規(guī)劃必須采取的唯一態(tài)度。”
那么，我們?cè)撛鯓油晟谱晕襾?lái)拓展聳圈子呢?全球軟件副總裁華人李開(kāi)復(fù)提出了五點(diǎn)建議：(1)要心誠(chéng)待人，心責(zé)己，以恕己之心恕人：對(duì)別人抱著誠(chéng)摯，寬容的胸襟，對(duì)自己要懷著自我批評(píng)各有過(guò)必改的態(tài)度。(2)培養(yǎng)真正的友情，你要?jiǎng)e人理解你，你必須先理解別人，只有你真正理解你的“朋友”，你們的友情才是真正的友情;(3)要學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神完善溝通能力。在社團(tuán)中，你可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，同時(shí)鍛煉人際溝通能力;(4)做生活的細(xì)心觀察者，多關(guān)注那些交際能力強(qiáng)的人，看他們?nèi)绾闻c人相處，比如如何處理沖突，如何發(fā)揮自己的合作和協(xié)調(diào)能力，如何在不冒犯人的情況下，贊揚(yáng)他人優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)展現(xiàn)自身風(fēng)采。取得精妙之處，心為己用。(5)提高自身修養(yǎng)，發(fā)展人格魅力。你可以有意識(shí)地培養(yǎng)一些興趣。誠(chéng)然，這樣做了以后，你們的人生規(guī)劃又邁了一大步!
與人際關(guān)系處理并行不悖的是學(xué)習(xí)與工作的處理。人生規(guī)劃中一切正常運(yùn)行的一個(gè)關(guān)鍵在于處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。權(quán)衡兩面三刀者的輕重。以免“一葉障眼，不見(jiàn)泰山”或“撿的芝麻，丟了西瓜。”
在大學(xué)里面，很多人都憑著自己的興趣去參加社團(tuán)，去鍛煉自己的工件能力。同時(shí)也有不少人有了社會(huì)兼職。邊學(xué)習(xí)邊賺錢，不亦樂(lè)乎?馮勇衛(wèi)同學(xué)說(shuō)：“利用寒暑假出外打工鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。確實(shí)很有幫助，但在學(xué)習(xí)期間有太多的兼職是不明智的。如果犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)賺外快，是得不償失的。02級(jí)的沈淑榕(在職業(yè)規(guī)劃比賽中獲獎(jiǎng)?wù)?說(shuō)：“大二時(shí)，我去做安利直銷，安利為我提供一個(gè)舞臺(tái)，它鍛煉了我與人溝通的能力，我也學(xué)習(xí)到得多實(shí)戰(zhàn)能力。但是，太頻繁的活動(dòng)，培訓(xùn)與講座之類，占用了我大部分時(shí)間，結(jié)果嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)，有點(diǎn)得不償失!我最深刻的教訓(xùn)之一——無(wú)論什么時(shí)候一定要擺正自己的身份，不要被眼前的利益所迷惑，而忘了自己最應(yīng)該做的事情。所以應(yīng)當(dāng)切記：我們來(lái)到大學(xué)的目的是學(xué)習(xí)，當(dāng)然，適當(dāng)?shù)募媛毰c工作也是必要的，但前提是不影響學(xué)業(yè)!
不管是人際關(guān)系的處理，還是工作與學(xué)習(xí)輕重的權(quán)衡，正確的處理才能確保我們的人生規(guī)劃有個(gè)正確有方向，它們是人生規(guī)劃舉足輕重的環(huán)節(jié)。而在規(guī)劃過(guò)程中你會(huì)發(fā)覺(jué)自己的能力在不斷地提升與完善，這正是我們所要達(dá)到的目的!
學(xué)習(xí)、工作、待人處事，這都是大學(xué)里的必修課。這與愛(ài)好無(wú)關(guān)，是生活賦予當(dāng)代大學(xué)生的使命，在摸索中前進(jìn)，收獲沿途的風(fēng)景，然后獲得成長(zhǎng)。大學(xué)四年制定行動(dòng)計(jì)劃，選擇需要采取的方式和途徑也不盡相同，要根據(jù)自己的長(zhǎng)期目標(biāo)因人而異，但一般來(lái)講：
一年級(jí)為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來(lái)所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，提高人際溝通能力。多和師兄師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問(wèn)就業(yè)情況;大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)校活動(dòng);為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊(cè)，了解相關(guān)規(guī)定。
二年級(jí)為定向期：應(yīng)考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主,可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。
三年級(jí)為沖刺期：因?yàn)榕R近畢所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并要確定自己是否考研上。希望出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問(wèn)，參與留學(xué)系列活動(dòng)，準(zhǔn)備TOEFL、GRE、注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡(jiǎn)章參考。
四年級(jí)為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國(guó)的出國(guó)，不能再猶豫不決。選擇就業(yè)的同學(xué)應(yīng)聘積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。
今天的努力就是明日的輝煌!告別迷惘與困惑，合理規(guī)劃，走出你的美麗人生。
范文二
一、前 言
古語(yǔ)曰:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,我的大學(xué)生活職業(yè)生涯規(guī)劃。”
“生有涯,而學(xué)無(wú)涯”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。 玫瑰終歸是會(huì)開(kāi)花的,金子終歸是會(huì)發(fā)光的,任何事物都有其存在的價(jià)值和意義。在生活中,只要我們認(rèn)真發(fā)掘,善于觀察,善用自己的聰明才智,從多方面進(jìn)行思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自我的閃光點(diǎn)。在明白自己的優(yōu)勢(shì)和不足的基礎(chǔ)上,揚(yáng)長(zhǎng)避短,展現(xiàn)自我,發(fā)揮真實(shí)能力,才能明確以后要走的人生道路,并將會(huì)取得職業(yè)的最終的成功。 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想針對(duì)我個(gè)人而言,在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。福柯有一著名的“話語(yǔ)權(quán)力”理論,提出的就是一個(gè)話語(yǔ)平臺(tái)的問(wèn)題,尤其是在中國(guó)這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)必須懂得找準(zhǔn)自己的角色。通過(guò)獨(dú)善其身來(lái)達(dá)到一個(gè)更高的話語(yǔ)平臺(tái)。選擇職業(yè)是人生大事,因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來(lái)。鐵匠錘打鐵砧,鐵砧也錘打鐵匠 。
我的職業(yè)生涯由這一刻開(kāi)始,Action now!
二、自我評(píng)估
俗話說(shuō):“興趣是最好的老師�！� 只有找好自己的興趣,才能圍繞自己的興趣而為之所奮斗�！白灾咧�,知人者明”,“知己”是職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步,也是最難的一步認(rèn)識(shí)是個(gè)十分艱難的過(guò)程,但只有認(rèn)清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我,才能科學(xué)的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
1、個(gè)人資料:姓名:馬宇強(qiáng) 年齡:19 職業(yè):學(xué)生 現(xiàn)就讀于河南科技學(xué)院園林學(xué)院園藝專業(yè)。
2我的優(yōu)點(diǎn):
首先我具有較強(qiáng)的交流能力,我更有較強(qiáng)的活力。干每一件事都能充滿活力,全身心投入。并且性格比較開(kāi)朗,具有較強(qiáng)的毅力,有創(chuàng)新思維。獨(dú)立性強(qiáng)。善于分析思考
3、我的缺點(diǎn):
對(duì)待事情過(guò)于專一,時(shí)間觀念不是很強(qiáng),職業(yè)生涯規(guī)劃《我的大學(xué)生活職業(yè)生涯規(guī)劃》。考慮事情比較簡(jiǎn)單和單一,做事情之前沒(méi)有做好認(rèn)真考慮。并且不是很喜歡與人協(xié)作,喜歡獨(dú)立做事。辦事較沖動(dòng),依賴性較強(qiáng)。情緒波動(dòng)較大
4.個(gè)人愛(ài)好:
愛(ài)好廣泛,體育有乒乓球、籃球。網(wǎng)絡(luò)軟件等�？磿�、英語(yǔ)、象棋、旅游。
三、職業(yè)探索
“知己知彼”是起點(diǎn),“職業(yè)定位”是過(guò)程,“職業(yè)探索”才是結(jié)果,“男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎”,首先我要找好自己的興趣,往這個(gè)方面進(jìn)行探索。職業(yè)探索的前提是了解自己! 明白自己真正想要的職業(yè),然后再針對(duì)這些職業(yè)進(jìn)行探索。職業(yè)探索主要有學(xué)習(xí)、技能和價(jià)值觀的探索
1.職業(yè)人格類型與職業(yè)價(jià)值觀:俗話說(shuō):“人各有志�！甭殬I(yè)價(jià)值觀指人生目標(biāo)和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn),也就是一個(gè)人對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度以及他對(duì)職業(yè)目標(biāo)的追求和向往。我會(huì)建立在我良好的人格類型上努力朝著我的正確價(jià)值觀而奮斗。
2.適合的職業(yè)特點(diǎn):較為謙虛,踏實(shí)穩(wěn)重,誠(chéng)實(shí)可靠,情緒穩(wěn)定,不善交際應(yīng)酬,通常喜歡獨(dú)立做事,想象力豐富,富有創(chuàng)造性,具有獨(dú)創(chuàng)的思維方式,有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任心,關(guān)心社會(huì)問(wèn)題責(zé)任感強(qiáng),高效率,細(xì)心仔細(xì),有條理,耐心謹(jǐn)慎。
3.適合的職業(yè):機(jī)械工程師、建筑師、計(jì)算機(jī)硬件人員、市場(chǎng)/公關(guān)/媒介、企管顧問(wèn)
4.喜歡的職業(yè): 機(jī)械工程師、網(wǎng)站建設(shè)工程師、建筑師
5、職業(yè)環(huán)境分析:職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境,評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。
環(huán)境主要有社會(huì)環(huán)境、自我環(huán)境、家庭環(huán)境等。各個(gè)方面相互促進(jìn),缺一不可。首先是社會(huì)環(huán)境,在二十一世紀(jì)我國(guó)正處于初級(jí)發(fā)展階段。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、改革開(kāi)放及一系列有助于我們獲取更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。其次是家庭環(huán)境;家庭和睦、其樂(lè)融融。最后也是最重要的是自身的環(huán)境。自身我愛(ài)好廣泛,沒(méi)有不良嗜好,性格樂(lè)觀開(kāi)朗。更有助于我的職業(yè)發(fā)展。
我的專業(yè)是園藝專業(yè),我國(guó)現(xiàn)在正處于走向一個(gè)工業(yè)強(qiáng)國(guó)。雖然我國(guó)現(xiàn)在大力發(fā)展工業(yè),但農(nóng)業(yè)仍是第一產(chǎn)業(yè)。是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的動(dòng)脈。所以園藝專業(yè)人士不可缺少的。因此我對(duì)我的專業(yè)仍抱有較大希望。
