一、法律人的社會價值
大學(xué)四年我學(xué)習(xí)的是法學(xué)專業(yè),法學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后最好的歸宿也許就是從事關(guān)于本專業(yè)有關(guān)的職業(yè)吧。20年前歷史學(xué)家黃仁宇對此已有了預(yù)測:“……我們想見今后幾十年內(nèi)是從事中國法制生活人士的黃金時代。他們有極多機會接受挑戰(zhàn),盡量創(chuàng)造。……即是立法程序不及,也仍可以利用司法機關(guān)審案的機會補救。”
法律職業(yè)者是法律規(guī)范的具體操作者,即法律規(guī)范的從業(yè)者。法律的創(chuàng)制,只是為以法律為根據(jù)而創(chuàng)造法律秩序提供了前提條件,法律并不自發(fā)地構(gòu)成法制秩序。只有通過法律職業(yè)者對它的具體操作,呆板、枯燥的法律規(guī)范才能生成生動、理性的法律秩序。所以孟子說:“徒善不足以為政,徒法不能以自行”。近現(xiàn)代以來,隨著經(jīng)濟市場化的發(fā)展,社會分工的規(guī)模迅速擴大。這一分工將社會從業(yè)者具體分為公共職業(yè)者和私人職業(yè)者。前者從業(yè)的目標(biāo)是實現(xiàn)社會公益;后者從業(yè)的目標(biāo)是實現(xiàn)個人自利。法律職業(yè)就是公共職業(yè)。即使像律師業(yè)這種典型的法律職業(yè)者,在強調(diào)其以法律作為就業(yè)和解決生計問題的途徑之外,更應(yīng)強調(diào)他對整個社會的責(zé)任,強調(diào)其正義感。
在絕大部分意義上,法律人”本身與其說是一個特定群體的稱謂,不如說他更代表一種內(nèi)在的價值取向和理性思考方式,或者對一種共同經(jīng)歷的認(rèn)可。臺灣著名學(xué)者型律師陳長文先生在他的新書《法律人,你為什么不爭氣》中所提出的“法律人為什么做不好”的問題,其實可以轉(zhuǎn)化為另一個問題:“我們究竟需要什么樣的法律人”。不能適應(yīng)這個社會,固步自封在精英群體想象中的,不會是合格的法律人;包攬了整個社會的資源并且包攬了整個社會責(zé)任的法律人,也不是合格的法律人。優(yōu)秀的法律人不僅僅要懂得“實現(xiàn)正義”,更要懂得“分配正義”。能做到前者,他只個法律工匠,至多成為一名法學(xué)家;能實現(xiàn)后者,他才能是一個優(yōu)秀的治國人才,一個社會真正需要的法律人。
二、從事律師行業(yè)
律師作為法律職業(yè)者,具有雙重的使命,一方面,他必須為法律負(fù)責(zé),另一方面,他又必須通過對當(dāng)事人的法律服務(wù)獲得其財富的增長。這樣,律師職業(yè)事實上就具備了兩樣的職業(yè)內(nèi)容-該職業(yè)既是法律職業(yè),同時也是商業(yè)職業(yè)。律師作為法律職業(yè),人們不會有任何分歧。因為律師是最為典型的以法律為業(yè)者。在英美法系國家,法律職業(yè)的中軸與核心是律師業(yè)?梢哉f,律師對法律的責(zé)任基礎(chǔ)就是因為該職業(yè)的這種雙重性而導(dǎo)致的。在律師那里,只有向其經(jīng)濟利益負(fù)責(zé),才能真正向法律負(fù)責(zé)。顯然,律師職業(yè)的商業(yè)特征最終是建立在其對當(dāng)事人、從而對法律負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上的。
那么怎樣成為一名出色的律師呢?首先在心理上要維護法律公正,真正從心中志愿做律師,志愿為人民服務(wù),心中有法律,從思想上確立法律在心中崇高無尚的地位,從思想上確立律師在心中神圣的地位,要從心里中為之奮斗。其次在素質(zhì)方面,要具備律師專有的法律常識.要認(rèn)認(rèn)真真的熟悉了解.運用憲法.刑法.民法.商法等等基礎(chǔ)常識.背誦法條法理,結(jié)合實際案例,運用到實際事例中.多記,多想,多運用.具備了律師的基本條件.心里上注重律師行業(yè),行動中實踐律師職責(zé),逐步完善律師素質(zhì).當(dāng)具備了這些基本條件后,我應(yīng)當(dāng)備考司法考試.從政治上考取律師證,得到國家的許可.然后從經(jīng)濟上掛靠律師事務(wù)所,從事務(wù)所中接取案件.調(diào)查案件出處,重視人證物證的重要關(guān)系.處理案件的矛盾,這些基本常識自己要牢記與心,要掌握這些技巧。
當(dāng)然以上這些都是最基本的,要從事律師行業(yè)還需要具備很多其他的素質(zhì)。而其中道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)是最不可或缺的。一個人無論從事什么職業(yè),都應(yīng)遵守職業(yè)道德。要遵守職業(yè)道德,首先要很好地做人。做人必須要遵紀(jì)守法,誠實信用。但是如果只有好的品德,而缺乏律師應(yīng)有的業(yè)務(wù)素質(zhì),就不能從事律師職業(yè),也就是說,要從事這一職業(yè)就必須有相當(dāng)?shù)姆衫碚摴Φ缀头墒聞?wù)的操作能力。因此,一個人要成為稱職的執(zhí)業(yè)律師,就應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)和不斷地實踐,并注意理論聯(lián)系實際,以解決當(dāng)事人需求的各種難題。尤其在中國剛剛?cè)胧赖慕裉,只有更加努力學(xué)習(xí)和努力實踐,才有可能與時俱進。想要成為出色的律師,就必須在上述基本素質(zhì)基礎(chǔ)上,具有很高尚的品德和很強的業(yè)務(wù)能力,真正達(dá)到出類拔萃的程度,否則得不到社會和公眾的認(rèn)可。
三、進入公檢法司法部門
人們常講:法官是法律的守護神。在所有法律職業(yè)中,唯有法官在從業(yè)活動中直接向法律負(fù)責(zé)。對法官而言,正如馬克思所言:“……除了法律,就沒有別的上司”,即法律是法官唯一的上司。不論某法官是一個基層法院的法官,還是終審法院的法官,他在從業(yè)活動中的直接使命就是向法律負(fù)責(zé)。法官、檢察官是政府的法律工作者,他們是代表政府利益從事法律活動的。在這個意義上來講,能夠從事法官、檢察官的工作對于法學(xué)專業(yè)的人來說無疑是一項 “正途”。傳統(tǒng)理論上,人們看到法官、檢察官首先看到的是“官”,而不像律師之類的是“自由職業(yè)者”。通過這些心存公正、知行合一的法官、檢察官的秉公執(zhí)法,使法律得到正確實施,使法律成為社會道德的有力保障,使法律超越工具主義的層面、實現(xiàn)法治精神的價值要求。既然法官、檢察官有很大的司法權(quán)力,那么中國建立一個完善的法官檢察官的培養(yǎng)模式就相當(dāng)重要了。
實行全國統(tǒng)一司法考試,是一個有里程碑意義的舉措。實行統(tǒng)一司法考試后,在司法官職業(yè)養(yǎng)成方面做出切實的努力。建立與司法官準(zhǔn)入制度相配套的“先培訓(xùn)后上崗”制度、晉升資格培訓(xùn)考試制度是十分必要的。通過實施這些相關(guān)制度,來提高司法官的司法實踐技能和素質(zhì)。要進入法院、檢察院擔(dān)任法官、檢察官,首先通過通過公務(wù)員考試考進入法院或者檢察院,是成為一名法官或檢察官的基本條件;然后再通過內(nèi)部的培訓(xùn)和考核,再經(jīng)過法定的程序,經(jīng)人大任命,就能成為一名人民法官或者檢察官;當(dāng)然前提是通過國家統(tǒng)一的司法考試,取得資格證書。
這里重點介紹一下成為一名法官應(yīng)具備的素質(zhì)。
做為法官首先應(yīng)當(dāng)具備相當(dāng)程度的文化素質(zhì),因為有文化的人才能真正具備對事物的了解能力。法官每日面臨的是涉及到法律上的糾紛,而法律又是一個廣博的知識市場。其次做為法官應(yīng)當(dāng)具備深刻理解法律的思想素質(zhì)。法律是統(tǒng)治階級的思想意識,是為執(zhí)政者管理政權(quán)和社會事物而服務(wù)的。所以,做為不同社會性質(zhì)的法官應(yīng)當(dāng)具備與其所身處的社會性質(zhì)相吻合的思想素質(zhì)。再者做為法官應(yīng)當(dāng)具備良好的心理素質(zhì)。法官每日所面臨的服務(wù)對象,有的是涉及到刑事犯罪的被告人,有的是政府的執(zhí)法部門,有時還要牽涉社會上的方方面面,而大部分則是民事案件的當(dāng)事人及其深諧法律知識的代理律師。法官在其所服務(wù)的對象面前應(yīng)當(dāng)持有平衡和冷靜的心態(tài)。只有在持有平衡和冷靜的心態(tài)的狀況下,才能的以正確的眼光審查案件內(nèi)容和公正的對待案件的審判。然后做為法官還應(yīng)當(dāng)具備語音素質(zhì)。法官在法庭上說話,面對的是各式各樣的服務(wù)對象,而實際上是代表法律說話。法官所說出的幾乎每一句話,都應(yīng)當(dāng)圍繞案件內(nèi)容依法地說話,沒有權(quán)利也不應(yīng)該隨意性地按照自己的性格說話。最后做為法官最主要的應(yīng)當(dāng)具備業(yè)務(wù)素質(zhì)。其實,法官的業(yè)務(wù)素質(zhì)可以說是涵蓋了上邊的應(yīng)當(dāng)具備的各種素質(zhì)。國家頒布實施司法考試制度,就是考慮到做為法官今后的業(yè)務(wù)素質(zhì)問題。法官做為法律的代言人,本身就應(yīng)當(dāng)具備深諧通曉法律內(nèi)涵的業(yè)務(wù)素質(zhì)。