摘要：每個人的人生開始都是一張白紙，你是想平淡無奇、碌碌無為的走完這短短幾十個春秋，還是想活得絢麗多彩、讓全天下的人盡可能的知道你的存在，讓歷史記下你來過，你沒有辜負生命。這要看你是怎樣譜寫、怎樣去描繪自己的人生。我不需要成為比爾·蓋茨之類的風云人物�？纯船F在的大學生畢業(yè)以后的處境，當年的“天之驕子‘’已經不復存在，社會上又多了一種弱勢群體而已。我們懷揣大學錄取通知書、帶著憧憬、帶著向往來到某某城市的火車站，接受學校派出的學長們的熱情接待。坐著學校的校車，聽著學長們、老師們灌輸給我們的學校自豪感。可是我們得想想四年以后，會是這個樣子：學校會毫不留情的勒令你于四年以后的某月某日之前搬出宿舍而絲毫不去過問你的工作和前途，你精心設計的簡歷會被用人單位一次又一次地退回來，或者你就業(yè)了，可是你得到的工資還不如一個工地上的民工。大部分的大學生都無法擺脫這樣的平凡的模式：畢業(yè)時找一份滿意的工作，然后擠著公交車上下班，接著期盼老板給自己升職、加薪，最后，在某個恰當的時候選擇自主創(chuàng)業(yè)。我個人也無法擺脫這種平凡的模式，我所能夠做的，就是通過職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己在這條平凡的道路上走得更快、更穩(wěn)、更堅實。
內容：
一、 自我認知
我性格活潑開朗，卻又喜歡安靜的環(huán)境，因為安靜的環(huán)境可以讓我專心的做自己想做的事。既喜歡藝術、旅游等休閑放松類的活動，又對誰都可能是下一個神話的商界充滿激情。我活著的目的很簡單，不辜負生命。沒有庸庸碌碌的過一生叫不辜負生命，能夠讓自己以及家人有一個好的生活環(huán)境叫不辜負生命，能夠做自己想做的事情叫不辜負生命，能夠盡可能的體現自己的價值叫不辜負生命。綜合自己跟朋友們的看法，現對自己的優(yōu)劣條件以及周圍環(huán)境做如下客觀評價：
優(yōu)勢：吃苦耐勞能力還可以，能夠認真對待各種問題，有長遠的目標跟打算，能夠嚴格律己，大學給我提供了一個接受良好教育的、豐富自己各方面知識的平臺。
劣勢：反應能力差，思維邏輯不強，有時候急功近利，對社會的了解不足，接觸社會鍛煉的機會很少。
個人家庭因素：來自農村單親家庭，各方面壓力不小，同時也是動力，更是鍛煉自己自立自強的機會。
學習環(huán)境因素：在一所有著百年歷史、跨三個世紀的工科大學里學習一個工科類的專業(yè)，學校有優(yōu)勢的相近學科較多，比如機械設計制造及其自動化 、材料成型及控制工程、 工業(yè)設計 過程裝備與控制工程、 車輛工程、 機械工程及自動化 、機械電子工程 、汽車服務工程、建筑設計等等。工業(yè)設計本來就是一個綜合性極強的學科，必須跟其他各學科之間互補。圖書館內圖書資源豐富，圖書館外優(yōu)秀校友資源云集。加之學長們的熱心幫助與專業(yè)老師們的辛勤栽培。不過不得不承認的是在工科大學里的一大不足是人文環(huán)境的缺失。
二、職業(yè)世界認識
每一個大學生畢業(yè)以后都有三條路可以選擇：仕途，學術，商界。
中國人的官本位意識讓一些’“入世為官‘’的人風光無限，而好多人做官的動機不純讓他們如履薄冰。做官必須具備四項基本功：首先應該具備一定的辦事能力。其次，走仕途這條路需要具備比較開朗、外向的性格。第三，為官之人必須有一定的城府。最后，政客應該具有審時度勢的能力，要能夠察言觀色、見微知著，否則在官場上恐怕很容易做出一些不適當的判斷。學術之路孤獨并快樂著，目前選擇學術之路的大學生主要有如下幾種類型：第一種是因為喜歡學術研究，并能夠享受學術本身必然帶來的孤獨乃至清貧；第二種是因為大學老師有著比較穩(wěn)定的收入和較高的社會地位，希望通過在學校任教獲得一個目前看來還摔不破的飯碗；第三種是因為以其自身條件比較難在校園之內謀求一個滿意的工作，只好退而求其次，選擇繼續(xù)呆在象牙塔里。商界，一切皆有可能�，F在，經濟地位決定發(fā)言權。一個以經濟為中心的的社會便意味著在整個社會結構中，商界相當于政界而言是第一位而不是第二位的。如果決心在商界尋求發(fā)展，你不要考慮你是不適合，你要考慮的只是：我如何才能成為一個優(yōu)秀的商人？要成為一個商場精英，我還需要在哪些方面的努力？世界上或許真的有商業(yè)天才，但是絕對沒有天生不適合從事商業(yè)的人。商場不忌諱任何神話，只要你給自己這樣的機會，并且朝著目標不斷的努力，相信你完全可以成為下一個傳奇。
三、職業(yè)方向及路政決策
我不喜歡官場的腐敗，受不了學術的孤獨，我對不忌諱任何神話的商界激情澎湃。所以，對入黨滿不積極，對考研毫無準備。
我是學工業(yè)設計的，雖然現在跨專業(yè)就業(yè)的屢見不鮮，工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)以后轉行的更是數不勝數。就我個人而言，如果有一天拉登信佛了，我才會有轉行的可能性�？梢娢覍δ繕说膱远ǔ潭�。
大部分的大學生都無法擺脫這樣的平凡的模式：畢業(yè)時找一份滿意的工作，然后擠著公交車上下班，接著期盼老板給自己升職、加薪，最后，在某個恰當的時候選擇自主創(chuàng)業(yè)。我個人也無法擺脫這種平凡的模式。搞工業(yè)設計，主要是有兩條路子，一是進入企業(yè)的設計部門，另一個就是創(chuàng)辦獨立的、自由的設計咨詢公司。兩條路各有優(yōu)缺，我個人的打算是先進入企業(yè)的設計部門，用時間積累資金、團隊、項目。好好學習，等機會成熟了選擇自主創(chuàng)業(yè)。我不會一直呆在企業(yè)的設計部門，那樣子的話我鞠躬盡瘁一輩子，頂多是一個設計總監(jiān)。我要的是自由的生活，自由不是想做什么就做什么，而是自己不想做什么可以不用去做，我要的是能給別人提供平臺，而不是去做別人安排的事，當然在我實現這些之前，我什么都可以做。
根據以上職業(yè)方向，我必須掌握一名優(yōu)秀的工業(yè)設計師需要掌握基本技能，還必須廣泛向那些商界精英學習，更多的涉獵營銷、金融、經濟學等方面的知識。
四、實施計劃及步棸
（一）、近期目標：畢業(yè)后可以進入知名企業(yè)設計部門
1.大一要適應大學生活，找到適合自己的學習方法
2. 大二要考過四級，取得相關得證書，學好專業(yè)，了解中國當前局勢和市場、盡可能的涉獵與工業(yè)設計有關的知識，擴大知識面。
3.大三要過六級，要積極參加各個企業(yè)以及相關部門舉辦的工業(yè)設計大賽，考取相關得證書，爭取到知名企業(yè)實習。
4.大四要優(yōu)秀畢業(yè)，取得學位，并取得有效證書，爭取進入知名企業(yè)的設計部門工作。
