根據(jù)老師上給出的測試，我對自己的性格和職業(yè)性向進行了全面的測試，發(fā)覺自己還是適合做一個秘書，所以我給自己策劃了這一份秘書職業(yè)生涯規(guī)劃
一、確立發(fā)展目標：
1、總體目標：成為一名高級秘書。
“凡事預則立，不預則廢。”如果人生沒有目標、沒有進行合理的規(guī)劃，可想而知，這種人生將會一無所獲。我是一個外向開朗的女孩，具有良好的溝通能力和語言表達能力，具有很強的責任心，我愛好文秘方面的工作，希望通過不懈的努力成為一名高級秘書。按照老師的指導，我參與職業(yè)素質(zhì)測評，結(jié)果顯示，我屬于“高資料型”的人才，辦事高效率、嚴謹，有強烈的責任感，選擇秘書工作較適合我的個性和能力特點。因此，我的總體目標是：成為一名高級秘書。
2、階段性目標：
第一學年：努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，考取計算機辦公軟件初級操作證。參加學校計算機培訓以及公軟件初級操作考證，獲得相關(guān)證書。
第二學年：積累專業(yè)素養(yǎng)，通過計算機辦公軟件高級操作資格考證和速記員資格考證。第三學期購買計算機和速錄機，每天堅持訓練四小時。第四學期參加學校組織的培訓，獲得相關(guān)證書。
第三學年：參加全國秘書資格的證書考試，取得中級資格證書。積極參加課外實習、實踐活動，掌握職業(yè)技能。參加學校組織的實習和實踐活動，利用節(jié)假日到企業(yè)兼職，加深自己的專業(yè)知識，提高自己社會實踐能力。
第六學年，即畢業(yè)第三年，參加全國秘書資格等級證書考試，取得高級秘書資格證書或者涉外高級秘書資格證書。
二、了解自己和環(huán)境
我是一個外向開朗、責任心強、辦事嚴謹?shù)呐ⅲ揖哂休^強的文字表達能力、交往與合作能力、收集和處理信息資料的能力。經(jīng)過兩年多時間的中技學習，我的計算機操作技能得到了提高，能夠獨立進行文件處理等相關(guān)工作，能熟練運用辦公軟件，如word。對照企業(yè)招聘秘書的職業(yè)標準，我基本上符合要求，這將更加堅定我實現(xiàn)職業(yè)理想的信心。
1、我的職業(yè)興趣分析
專業(yè)：中技文秘專業(yè)。
職業(yè)對職業(yè)興趣的要求： 1.對計算機技術(shù)感興趣2. 喜歡收集資料和數(shù)據(jù)3.喜歡寫文章做筆記
改進措施：1.加強計算機操作水平，第二學期考取計算機操作證書、第四學期考取速錄員資格證。2.培養(yǎng)文秘實踐能力，第四學期考取中級秘書資格證。3.平時注重資料數(shù)據(jù)分析，堅持寫中英文日記。
2、我的職業(yè)性格分析
專 業(yè)： 中技文秘專業(yè)
職業(yè)對職業(yè)性格的要求：1.服從、協(xié)作、嚴謹2.自覺、認真、嚴格3.喜歡與人協(xié)同工作，按照客觀規(guī)律辦事
改進措施：1.參加各類社交活動。2.嘗試在集體活動中承擔協(xié)調(diào)工作。3.加強專業(yè)實踐，培養(yǎng)職業(yè)性格。
3、職業(yè)能力分析
語文能力強；書面表達能力強；自我控制能力強；適應變化能力強；自省能力強；抗挫能力強；審美能力較強；收集和處理信息能力較強；數(shù)學能力一般；執(zhí)行任務能力較強；創(chuàng)作能力一般；外語能力一般；口頭表達能力一般
4、自身條件分析
從以上分析可以看到，我的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力基本上可以達到一個初級秘書人員的資格，但我的職業(yè)素養(yǎng)距離高級秘書的要求還有一定的距離。尤其是我的英語水平還遠不能達到涉外秘書的標準，以目前學校的英語教學狀況看，我必須把提高英語文字表達和口語表達能力作為長期的任務，通過參加英語等級考證，逐步完成這個任務。
三、評估調(diào)整
職業(yè)生涯生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因變化進行及時的評估與修正。假如一直做秘書沒有太大的發(fā)展空間，我會考慮重新選擇職業(yè)。比如：餐飲業(yè)，酒店公關(guān)，美容業(yè)等。
四、最后自我激勵
時間從來沒有停留，而生活總是抓在自己的手中。有了夢想就應該努力追求，讓夢想一點一點的照進現(xiàn)實。
我深知，水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。只有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，才有甘甜歡暢的成功的喜悅；只有勤勤懇懇的刻苦鉆研，才有震撼人心的累累碩果。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我相信，只要堅持心中的信念，終究會實現(xiàn)心中的夢想！
我要把陽光寫在臉上，讓它燦爛；我要把熱情掛在桅桿上，讓它飄揚。在青春的名義里，在年輕的戰(zhàn)場上，永遠要記得：加油，加油，加油！更多應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)大學生職業(yè)生涯劃推薦閱讀：http://zhiyeguihua.yjbys.com/daxuesheng/
