東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又將抒寫新的詩篇，不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。海洋工程與技術(shù)專業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃，想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的海洋工程與技術(shù)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃，包含就業(yè)方向和前景，僅供參考，大家一起來看看吧。
• 專業(yè)簡介
海洋工程與技術(shù)是一門海洋工程類學(xué)科，四年制，是2011年新增專業(yè)，研究方向是培養(yǎng)具備海洋科學(xué)的基本知識及海洋高新技術(shù)開發(fā)研究的能力，主要課程有海洋科學(xué)導(dǎo)論，生物海洋學(xué)，海洋地質(zhì)學(xué)等。
• 培養(yǎng)目標(biāo)
海洋工程與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備海洋科學(xué)的基本知識及海洋高新技術(shù)開發(fā)研究的能力，能從事海洋高科技、海洋資源開發(fā)及海洋工程的高級專門人才。
• 培養(yǎng)要求
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)海洋高科技和海洋工程方面的基本理論和基本知識，受到海洋新技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有從事海洋調(diào)查和海洋科學(xué)研究方面的基本能力。
• 名人學(xué)者
盛振邦、吳有生、薛群基等。
課程要求
• 主干課程
工程圖學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、海洋技術(shù)導(dǎo)論、船舶柴油機原理、海洋工程裝備設(shè)計、港口機械設(shè)計、海洋石油鉆采技術(shù)等。
• 學(xué)科要求
該專業(yè)對物理數(shù)學(xué)要求較高。該專業(yè)適合熱愛海洋科學(xué)，樂于從事海洋高新技術(shù)研究、開發(fā)、運用的學(xué)生就讀。
• 知識能力
1.掌握數(shù)學(xué)、物理、建筑方面的基本理論和基本知識；
2.掌握海洋工程評價方法，具有從事海洋開發(fā)的基本能力；
3.熟悉我國海洋工程、環(huán)境保護(hù)、資源利用等方面的方針、政策和法規(guī)以及海洋科技與國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系；
4.了解國際海洋工程技術(shù)的發(fā)展動向；
5.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索以及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；
6.具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件、歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。
1、根據(jù)人格測試結(jié)果顯示，最符合的性格類型是：
主人型——熱情主動地幫別人把事情做好
非常重視與別人的關(guān)系，易覺察出他人的需要，并善于給他人實際關(guān)懷，待人友好、善解人意并有很強的責(zé)任心�？吹街車娜耸孢m和快樂，也會感到快樂和滿足，很健談，因此非常受歡迎。
2、熱情，有活力，樂于合作，有同情心，機敏圓滑，希望得到別人的贊同和鼓勵，對冷淡和不友善會受到傷害。需要和睦的人際關(guān)系，對于批評和漠視非常敏感，對于競爭和沖突會感覺到不愉快，因此盡力避免發(fā)生這樣的事情。
3、很實際、有條理，做事徹底，有一致性，對細(xì)節(jié)和事實有出色的記憶力，并且希望別人也如此。著眼于目前，在經(jīng)驗和事實之上做出決策，將事情安排妥當(dāng)，喜歡自己成為活躍而有用的人物。能很好地適應(yīng)日常的常規(guī)工作和活動，不喜歡做需要掌握抽象觀點或客觀分析的工作。
喜歡組織眾人和控制形勢，與他人合力圓滿又按時地完成任務(wù)。喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)境，支持現(xiàn)存制度，注重并很好地遵守社會約定規(guī)范。忠于自己的職責(zé)，并愿意超出自己的責(zé)任范圍而做一些對別人有幫助或有益處的事情，在遇到困難和取得成功時，都很積極活躍，希望付出能得到回報或贊揚。
4、可能的盲點: 過分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關(guān)心和幫助，有時態(tài)度強硬，容易侵占別人的空間，有時缺乏需要考慮自己提供的幫助是不是他人的需要。當(dāng)遇到?jīng)_突時，為了保護(hù)和睦的人際關(guān)系，通常采取回避或是妥協(xié)的方式。
敏感的是在做事總是希望得到別人的鼓勵和贊賞，擔(dān)心被忽視。總是容易陷入情感和細(xì)節(jié)中，很難從問題中跳出來更宏觀、更客觀的對待;取悅或幫助他人的內(nèi)心很忽視自己的需求，難以說出“不”，怕讓別人失望。 有時很難變通，習(xí)慣根據(jù)經(jīng)驗做出決定，以至于信息不足造成決策的草率。
5、當(dāng)劣勢和缺點成為前進(jìn)道路上的障礙時，就應(yīng)充分得用自己的優(yōu)點，讓其把自己帶出圍障。清楚了解自己之后，就采取措施來補救。所謂江山易改，本性難移。但是只要有恒心，憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來。此外，還可以充分利用一直關(guān)心和支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自己存在的不足并制定出相應(yīng)計劃以針對改正，把握每次機會，勇于說出自己的想法，敢于嘗試。
6、社會環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，同時也有很多的中國企業(yè)走出國門。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)，這為畢業(yè)生提供了很多的機會。但是人才的競爭也日益激烈，企業(yè)工作單位對應(yīng)聘者的要求也越來越高。而且受到美國金融危機的影響，大部分的企業(yè)和用人單位也在裁減人員。不過，近兩年應(yīng)屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng)業(yè)，這種就業(yè)方式成了流行。
7、學(xué)校環(huán)境：校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校的硬件設(shè)施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹成蔭，有足夠的運動場所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機會。本校有八大系，三十三個本科專業(yè)，涉及就業(yè)方面的知識要求廣泛。每年學(xué)校都會舉辦一到兩次的大型招聘會，為在校學(xué)生提供應(yīng)聘機會。此外，每一學(xué)年都會在學(xué)習(xí)，科研，綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎勵和獎學(xué)金的領(lǐng)取辦法，為貧困的學(xué)生提供幫助。在校的學(xué)生每年都會組團(tuán)參加省或國家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎，學(xué)校還提供寒暑假的社會實踐活動的機會。不過校內(nèi)也存在有一定的競爭壓力，還有周圍環(huán)境太過于熱鬧有時會影響學(xué)習(xí)的心態(tài)。
(1)、大學(xué)海洋工程與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作(就業(yè)方向前景分析)
高考填報志愿時，海洋工程與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作是廣大考生以及家長們十分關(guān)心的問題，下面是海洋工程與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向前景分析，希望對大家有所幫助。一、海洋工程與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向分析畢業(yè)生去向為海洋裝備制造業(yè)、海洋環(huán)境監(jiān)測、海洋能源開發(fā)等領(lǐng)域的企業(yè)、單位及相關(guān)科研院所。這個專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)的是海洋高科技以及海洋工程相關(guān)的基礎(chǔ)理論以及基礎(chǔ)知識，受到海洋科技的基礎(chǔ)性培訓(xùn)，能夠從事海洋調(diào)查相關(guān)以及...查看更多
(2)、2023年高考海洋工程與技術(shù)專業(yè)最新全國大學(xué)排名(學(xué)科評估排行榜)
高考選擇報考海洋工程與技術(shù)專業(yè)的考生，需要提前了解全國開設(shè)海洋工程與技術(shù)專業(yè)的大學(xué)名單和排名，2022年全國海洋工程與技術(shù)專業(yè)開設(shè)的大學(xué)排名靠前的大學(xué)名單如下：哈爾濱工程大學(xué)、上海交通大學(xué)、海軍工程大學(xué)、天津大學(xué)、大連海事大學(xué)、武漢理工大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、大連理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、上海海事大學(xué)、浙江大學(xué)等，具體完整名單見下表。2022年高考海洋工程與技術(shù)專業(yè)排名表如下：專業(yè)名稱專業(yè)...查看更多
(3)、高考海洋工程與技術(shù)專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣(解讀)
一說高考報志愿，不少朋友頭疼吧，到底報啥專業(yè)好呢？報志愿的時候就得多了解了解，做規(guī)劃的時候就得規(guī)劃的長一點，本文小編幫大家整理了關(guān)于海洋工程與技術(shù)專業(yè)的相未來就業(yè)前景和就業(yè)方向方面的知識，可供大家在志愿選擇專業(yè)的時候參考。1、高考海洋工程與技術(shù)專業(yè)是什么和學(xué)什么是什么海洋工程與技術(shù)主要研究海洋科學(xué)、海洋工程和海洋高新技術(shù)等方面的基本知識和技能，進(jìn)行海洋高新技術(shù)的開發(fā)和海洋工程的設(shè)計建造等。例如：人...查看更多
(4)、海洋工程與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣 附專業(yè)學(xué)習(xí)課程
高考如何選擇專業(yè)是一件非常重要的事情，選擇報考每所專業(yè)的時候，學(xué)生都要清楚的了解該專業(yè)未來的就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣，本期文章小編為大家整理了關(guān)于海洋工程與技術(shù)專業(yè)的的相關(guān)數(shù)據(jù)，包括海洋工程與技術(shù)專業(yè)介紹、海洋工程與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向、海洋工程與技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)課程等知識。一、海洋工程與技術(shù)專業(yè)介紹海洋工程與技術(shù)主要研究海洋科學(xué)、海洋工程和海洋高新技術(shù)等方面的基本知識和技能，進(jìn)行海洋高新技術(shù)的...查看更多
(5)、2023年海洋工程與技術(shù)專業(yè)好的大學(xué)排名和名單 附錄取分?jǐn)?shù)線
高考志愿填報海洋工程與技術(shù)專業(yè)的考生，在填報選擇學(xué)校之前一定要了解開設(shè)海洋工程與技術(shù)專業(yè)的大學(xué)名單及排名數(shù)據(jù)，本期文章小編主要為大家整理了2021年高考海洋工程與技術(shù)專業(yè)開設(shè)院校的專業(yè)排名等級數(shù)據(jù)。一、2021年海洋工程與技術(shù)專業(yè)好的大學(xué)排名和名單匯總表專業(yè)名稱專業(yè)代碼院校名單院校代碼專業(yè)排名等級海洋工程與技術(shù)081902哈爾濱工程大學(xué)10217A+海洋工程與技術(shù)081902上海交通大學(xué)10248...查看更多
(6)、海洋工程與技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名2023年最新排行榜
在高考填報志愿的時候，我們往往首先考慮的是院校和專業(yè)。而對于很多的考生來說，如何了解一所院校以及如何選擇適合自己的專業(yè)就成了一大難題。今天就和大家講解一下關(guān)于海洋工程與技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名的相關(guān)知識。海洋工程與技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名以下學(xué)校不分先后，均為開設(shè)海洋工程與技術(shù)專業(yè)的院校序號院校名稱1江蘇科技大學(xué)2杭州電子科技大學(xué)3海南大學(xué)4浙江大學(xué)5浙江海洋大學(xué)海洋工程與技術(shù)專業(yè)簡介本專業(yè)培養(yǎng)具備海洋科學(xué)的基本...查看更多
(7)、海洋工程與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析 未來發(fā)展怎么樣
高考填報志愿時，海洋工程與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編整理的海洋工程與技術(shù)專業(yè)就業(yè)相關(guān)信息，供大家參考。1、海洋工程與技術(shù)專業(yè)簡介本專業(yè)培養(yǎng)具備海洋科學(xué)的基本知識及海洋高新技術(shù)開發(fā)研究的能力，能從事海洋高科技、海洋資源開發(fā)及海洋工程的高級專門人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)海洋高科技和海洋工程方面的基本理論和基本知識，受到海洋新技術(shù)...查看更多
(8)、海洋工程與技術(shù)專業(yè)學(xué)什么及主要開設(shè)課程
高考填報志愿時，海洋工程與技術(shù)專業(yè)學(xué)什么、培養(yǎng)目標(biāo)、主要課程有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，為了方便大家查詢，小編已經(jīng)為大家整理好了相關(guān)信息，供大家參考。1、海洋工程與技術(shù)專業(yè)主要開設(shè)課程海洋科學(xué)導(dǎo)論，生物海洋學(xué)，海洋地質(zhì)學(xué)，海洋調(diào)查與觀測技術(shù)(含出海實習(xí))等。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括海上實習(xí)，畢業(yè)論文等，一般安排10周～12周。主要專業(yè)實驗：海洋遙感，海洋地質(zhì)勘探方法，信號與信息處理...查看更多
(9)、2023年海洋工程與技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名(全國)
海洋工程與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備海洋科學(xué)的基本知識及海洋高新技術(shù)開發(fā)研究的能力，能從事海洋高科技、海洋資源開發(fā)及海洋工程的高級專門人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)海洋高科技和海洋工程方面的基本理論和基本知識，受到海洋新技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有從事海洋調(diào)查和海洋科學(xué)研究方面的基本能力。全國共有3所開設(shè)海洋工程與技術(shù)專業(yè)的大學(xué)參與了海洋工程與技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名，其中排名第一的是浙江大學(xué)，排名第二的是浙江海洋...查看更多
(10)、海洋工程與技術(shù)專業(yè)代碼,本科海洋工程與技術(shù)專業(yè)代碼查詢
專業(yè)代碼通常由6位阿拉伯?dāng)?shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科,最后兩位代表改專業(yè)的標(biāo)識符號。專業(yè)代碼就是大學(xué),或者其他�？茖W(xué)校,其專業(yè)的代碼,其實大學(xué)也有自己的代碼。下面小編為你介紹關(guān)于海洋工程與技術(shù)專業(yè)代碼,這里的海洋工程與技術(shù)專業(yè)代碼是統(tǒng)一的代碼,并不是每一個海洋工程與技術(shù)專業(yè)代碼。專業(yè)代碼:081902T授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士修學(xué)年限:四年開設(shè)課程:主要課程海洋科學(xué)導(dǎo)論,生...查看更多
(11)、2023年海洋工程與技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名最新榜單
海洋工程與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)海洋高科技和海洋工程方面的基本理論和基本知識，受到海洋新技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有從事海洋調(diào)查和海洋科學(xué)研究方面的基本能力。就業(yè)方向:該專業(yè)的畢業(yè)生可到海洋工程設(shè)計、研究、建造、檢驗等部門從事海洋結(jié)構(gòu)物的研究、設(shè)計、制造、檢驗、貿(mào)易工作，也可從事海洋油氣開發(fā)以及航運管理、海上保險等，也可以到海洋開發(fā)、航務(wù)工程、船舶工程、道路與橋梁工程等相近專業(yè)部門工作。最新...查看更多
(12)、海洋工程與技術(shù)專業(yè)就業(yè)情況如何 海洋工程與技術(shù)專業(yè)就業(yè)形勢分析
海洋工程與技術(shù)專業(yè)就業(yè)情況海洋工程與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些，畢業(yè)后海洋工程與技術(shù)專業(yè)學(xué)生會去哪里工作？畢業(yè)后學(xué)生都找了什么工作？以下是海洋工程與技術(shù)專業(yè)常見的幾個就業(yè)方向，供參考。1.海洋工程與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景畢業(yè)生去向為海洋裝備制造業(yè)、海洋環(huán)境監(jiān)測、海洋能源開發(fā)等領(lǐng)域的企業(yè)、單位及相關(guān)科研院所。2.海洋工程與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些本專業(yè)的畢業(yè)生可到海洋工程設(shè)計、研究、建造、檢驗等部門從事海洋結(jié)構(gòu)...查看更多
8、家庭環(huán)境：家中有四名成員：爸爸，媽媽，弟弟和我。爸爸是一名黨員，在本地的單位工作，媽媽是一名家庭主婦，在家處理家中大小事務(wù)，弟弟還是一名高中生。經(jīng)濟環(huán)境還算處于中等水平，生活環(huán)境還算挺好，生活在鎮(zhèn)中心，交通方便，周圍環(huán)境好，經(jīng)濟水平也挺高的。父母的要求并不高，在各方面也不會過分的給予壓力，通常情況都不干涉自己的選擇，只會在身邊提供意見和幫助。和弟弟的相處也很融洽，時時會互相幫助。家族中有很多哥哥，姐姐在學(xué)習(xí)上樹立著榜樣，伯叔對待的期望很高，比較看重學(xué)歷和能力方面的培養(yǎng)，而且親朋好友間的期望有時過高所以會造成一定的壓力。
