東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又將抒寫新的詩篇，不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。工藝美術(shù)品設(shè)計專業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃，想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的工藝美術(shù)品設(shè)計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃，包含就業(yè)方向和前景，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和工藝美術(shù)行業(yè)相關(guān)知識，具備分析與解決問題、文案書寫、工藝品設(shè)計與制作、軟件運用等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事工藝美術(shù)品設(shè)計與制作、工藝禮品開發(fā)、工藝品營銷和管理、陳設(shè)設(shè)計的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、就業(yè)方向
面向工藝美術(shù)品設(shè)計與制作、工藝禮品開發(fā)、工藝品營銷和管理、陳設(shè)設(shè)計等崗位（群）。
3、主要專業(yè)能力要求
具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；
具有對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；
具有美育知識及一定的文化修養(yǎng)與審美能力；
具有色彩搭配、平面構(gòu)成、三維構(gòu)成等設(shè)計能力；
具有運用工藝美術(shù)品相關(guān)常用材料進(jìn)行工藝制作的能力；
具有手繪表現(xiàn)及電腦軟件表現(xiàn)工藝美術(shù)品的能力，能夠運用軟件技術(shù)進(jìn)行工藝禮品設(shè)計與開發(fā)的能力；
具有專業(yè)考察、市場調(diào)研、文案撰寫、展示陳列等能力；
具有根據(jù)不同的崗位制訂工作計劃，獨立承擔(dān)或合作完成產(chǎn)品設(shè)計任務(wù)的能力；
具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
4、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：造型基礎(chǔ)、素描基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、裝飾基礎(chǔ)、中外工藝美術(shù)史、民間美術(shù)、色彩構(gòu)成。
專業(yè)核心課程：傳統(tǒng)紋樣、工藝技法、材料基礎(chǔ)、設(shè)計創(chuàng)意、數(shù)字圖形、軟裝陳設(shè)程序與方法、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計。
實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行工藝技法、材料基礎(chǔ)、軟裝陳設(shè)程序與方法、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計等實訓(xùn)。在文化藝術(shù)行業(yè)的藝術(shù)設(shè)計類企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實習(xí)。
5、職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級證書： 文創(chuàng)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計
6、接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 工藝美術(shù)、公共藝術(shù)設(shè)計
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接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：工藝美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、公共藝術(shù)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護
