東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又將抒寫新的詩篇，不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧�；瘜W(xué)專業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃，想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的化學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃，包含就業(yè)方向和前景，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)
終極目標(biāo)：高中老師
二、職業(yè)認(rèn)識(shí)
1、 環(huán)境分析
社會(huì)環(huán)境分析：
本人屬于社會(huì)型的人，該類型的人關(guān)心社會(huì)的公平和正義，往往有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和人道主義傾向;該類型的人善言談，能與周圍的人融洽的相處，喜歡周圍有別人存在;該類型的人愿意教導(dǎo)別人，而且一般喜歡與人而不是與事物打交道。喜歡幽默，而且有耐心，喜歡和學(xué)生打交道，所以教師這個(gè)職業(yè)正符合我這種類型。我的家人很贊成我成為一名老師，認(rèn)為我做老師很適合。還有，我的親戚里有很多也是教師，可謂是出生書香門第，他們也都贊成我去做教師。教師這個(gè)職業(yè)雖然在中國的地位還是很低，但是隨著社會(huì)發(fā)展越來越迅速，越來越多的人認(rèn)識(shí)到教育的重要性，教師的地位也在不斷地得到提高。三人行，則必有我?guī)�、教育關(guān)系國家未來、終身教育等觀念深入人心，人們對(duì)文化對(duì)知識(shí)的追求和更新也越來越重視。所以，教師很重要，對(duì)社會(huì)很有貢獻(xiàn)潛在。
職業(yè)環(huán)境分析：
教育是相當(dāng)重要的，關(guān)系到我們的后代是否能成才，關(guān)系到國家的未來。教師越來越受到人們的尊敬，教師的地位在不斷的提高。而國家也投入越來越多的資金放在教育上。就我個(gè)人的職業(yè)選擇而言，本人的第一選擇是教師，然后是文秘、編輯等等。教師是當(dāng)今社會(huì)和未來社會(huì)都必須的職業(yè)，發(fā)展空間相當(dāng)大。教育是百年大計(jì)，教育領(lǐng)域有廣闊的發(fā)展空間。老師的待遇較好，工作穩(wěn)定，工作環(huán)境好。
2、 自我分析
自我分析法：
(1)我是誰?：我是沈陽師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有著肯干的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解決，然后在尋求他人的幫助。我有著良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、注重集體。
(2)我想做什么?每個(gè)人都有自己的理想，我也是，我的理想就是在自己的崗位上做好自己，通過自己的努力，一步一步前進(jìn)，先在大學(xué)掌握好知識(shí)技能，然后，做一名高中教師，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。
(3)我會(huì)做什么?大一，在學(xué)校積極參加師范技能比賽，提高專業(yè)技能;在校外我主動(dòng)去做一些社會(huì)實(shí)踐，如家教等，既鍛煉了我的實(shí)踐能力，也鍛煉了我的社
交能力。
(4)環(huán)境支持或允許我做什么?我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個(gè)職業(yè)，才能以飽滿的熱情投入進(jìn)去，去創(chuàng)造去提高自己。而我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)很感興趣。還有，我的家族里有很多親戚也是教師，他們都很支持我，這給我提供很大的幫助。國家提倡自主創(chuàng)新，也為我個(gè)人的發(fā)展提供了契機(jī)。
(5)我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?我的理想職業(yè)就是與本專業(yè)緊密結(jié)合的職業(yè)：教師。平凡中孕育著偉大。雖然辛苦著，卻也收獲著，常常羨慕那些桃李滿天下的教師，當(dāng)他們回憶的時(shí)候充滿了自豪和笑容。因?yàn)槭撬麄冏屢粋�(gè)個(gè)孩子睜開眼睛看到了世界的豐富與變幻。我希望自己也能像他們一樣給自己的生活帶來快樂和充實(shí)。
Swot分析法：
優(yōu)勢(shì)：學(xué)了什么、最成功的是什么、忍耐力如何?作為一個(gè)師范類的學(xué)生，我能夠得到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論文化知識(shí)，能夠在課堂上領(lǐng)略大家的風(fēng)采，能夠在圖書館中找到成功的途徑。我不算是個(gè)非常聰明的人，但是我的勤奮，我的耐力會(huì)彌補(bǔ)我的不足，成功會(huì)眷顧那些勤奮的人不是嗎?
劣勢(shì)：性格弱點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷中欠缺什么?我還欠缺著一點(diǎn)自信，有了自信你就成功了一半，這話有些道理，常常做一件事的時(shí)候經(jīng)常問自己，我能行嗎?很猶豫，擔(dān)心自己的能力。而事后卻發(fā)現(xiàn)自己是有那個(gè)實(shí)力的，欠缺的是自信。所以要積極參加各種有意義的活動(dòng)，增強(qiáng)自信心與意志力;積極聽取別人的意見，使自己不再固執(zhí)任性;積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì);積極參加勤工儉學(xué)，增加自身的社會(huì)閱歷和個(gè)人責(zé)任意識(shí);請(qǐng)同學(xué)對(duì)自己的近期行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并制定相應(yīng)計(jì)劃進(jìn)行針對(duì)性改正。
機(jī)遇：現(xiàn)在的就業(yè)形式、各種職業(yè)發(fā)展空間、社會(huì)最急需的職業(yè)?國家實(shí)行人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，十分重視人才的教育與培養(yǎng)，也就注定了教師這個(gè)行業(yè)是永不會(huì)落伍的，他肩負(fù)著教育人才的重任。教師隊(duì)伍素質(zhì)的好壞決定了一個(gè)國家的命運(yùn)。所以教師這個(gè)行業(yè)是很有希望的，也是很急需的。金融風(fēng)暴剛過，而教師這個(gè)行業(yè)成了避風(fēng)港，所以，教師這個(gè)職業(yè)可以說前途一片大好。
(一)、2023年化學(xué)專業(yè)大學(xué)排名 什么學(xué)校的化學(xué)專業(yè)好
化學(xué)專業(yè)比較好的大學(xué)有：北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南開大學(xué)、吉林大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、福州大學(xué)、武漢大學(xué)、湖南大學(xué)等。1、什么學(xué)校的化學(xué)專業(yè)好序號(hào)學(xué)校代碼學(xué)校名稱專業(yè)名稱評(píng)選結(jié)果110001北京大學(xué)化學(xué)專業(yè)A+210003清華大學(xué)化學(xué)專業(yè)A+310358中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)專業(yè)A+410055南開大學(xué)化學(xué)專業(yè)A510183吉林大學(xué)化學(xué)專業(yè)A6102...查看更多
(二)、2023年化學(xué)專業(yè)大學(xué)排名和錄取分?jǐn)?shù)線
2023全國化學(xué)類專業(yè)大學(xué)排名靠前的大學(xué)有：北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)等。復(fù)旦大學(xué)化學(xué)類專業(yè)2022年最低分?jǐn)?shù)是659分、鄭州大學(xué)化學(xué)類專業(yè)2022年最低分?jǐn)?shù)是594分。1、2023年化學(xué)專業(yè)大學(xué)排名2023全國化學(xué)類專業(yè)大學(xué)排名第一：北京大學(xué)2023全國化學(xué)類專業(yè)大學(xué)排名第二：復(fù)旦大學(xué)2023全國化學(xué)類專業(yè)大學(xué)排名第三：南開大學(xué)全國化學(xué)類專業(yè)大學(xué)排名名次學(xué)校名稱專業(yè)名稱1北京大學(xué)化學(xué)類2復(fù)旦大...查看更多
(三)、化學(xué)專業(yè)大學(xué)排名2023年全國排行榜
2023全國（研究型）化學(xué)專業(yè)大學(xué)排行榜前三名：北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)。2023全國（應(yīng)用型）化學(xué)專業(yè)大學(xué)排行榜前三名：山西大同大學(xué)、井岡山大學(xué)、南京曉莊學(xué)院。1、2023化學(xué)專業(yè)大學(xué)排名（研究型）2023中國大學(xué)化學(xué)專業(yè)排名(研究型)全國排名學(xué)校名稱專業(yè)名稱專業(yè)檔次1北京大學(xué)化學(xué)A++2復(fù)旦大學(xué)化學(xué)A++2南開大學(xué)化學(xué)A++2吉林大學(xué)化學(xué)A++2南京大學(xué)化學(xué)A++2中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)A+...查看更多
(四)、大學(xué)藥物化學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作(就業(yè)方向前景分析)
高考填報(bào)志愿時(shí)，藥物化學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作是廣大考生以及家長(zhǎng)們十分關(guān)心的問題，下面是藥物化學(xué)專業(yè)就業(yè)方向前景分析，希望對(duì)大家有所幫助。一、藥物化學(xué)專業(yè)就業(yè)方向分析1)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可從事臨床工作(進(jìn)傳染病科室)。從事臨床科研工作(進(jìn)流行病、地方病研究所)，或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及，衛(wèi)生事業(yè)管理、社會(huì)醫(yī)學(xué)研究等相關(guān)工作。2)非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測(cè)、海關(guān)疫檢等。二、藥物化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析...查看更多
(五)、大學(xué)能源化學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作(就業(yè)方向前景分析)
高考填報(bào)志愿時(shí)，能源化學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作是廣大考生以及家長(zhǎng)們十分關(guān)心的問題，下面是能源化學(xué)專業(yè)就業(yè)方向前景分析，希望對(duì)大家有所幫助。一、能源化學(xué)專業(yè)就業(yè)方向分析畢業(yè)生可在科研院所或高等院校從事科研教學(xué)工作，或在能源化工類相關(guān)的企事業(yè)單位和政府行政管理部門從事應(yīng)用基礎(chǔ)研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。二、能源化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析主要在工業(yè)類企業(yè)從事化工工程、生產(chǎn)技術(shù)、材料研發(fā)、工程設(shè)計(jì)、技...查看更多
(六)、大學(xué)材料化學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作(就業(yè)方向前景分析)
高考填報(bào)志愿時(shí)，材料化學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作是廣大考生以及家長(zhǎng)們十分關(guān)心的問題，下面是材料化學(xué)專業(yè)就業(yè)方向前景分析，希望對(duì)大家有所幫助。一、材料化學(xué)專業(yè)就業(yè)方向分析材料化學(xué)專業(yè)的學(xué)生有較強(qiáng)的化學(xué)知識(shí)，材料設(shè)計(jì)制備、檢測(cè)分析知識(shí)，能夠在很多領(lǐng)域就業(yè)。如電子材料、金屬材料、冶金化學(xué)、精細(xì)化工材料、無機(jī)化學(xué)材料、有機(jī)化學(xué)材料以及其它與材料、化學(xué)、化工相關(guān)的專業(yè)。與化工、化學(xué)等專業(yè)相比，材料化學(xué)專業(yè)更...查看更多
(七)、大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作(就業(yè)方向前景分析)
大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可從事化驗(yàn)員、檢驗(yàn)員等工作;醫(yī)藥、環(huán)保部門工作：可從事化學(xué)技術(shù)員、藥物開發(fā)技術(shù)員等工作;化工、冶金企業(yè)工作：可從事化學(xué)化工工程師工作。一、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)就業(yè)方向分析應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生一次性就業(yè)率比較高，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊(duì)、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機(jī)械等行業(yè)。部門包括：各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督與檢測(cè)部門、科研院所、設(shè)計(jì)院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、...查看更多
(八)、大學(xué)地球化學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作(就業(yè)方向前景分析)
地球化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)能在科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校從事地球化學(xué)研究或教學(xué)工作，在資源、能源、材料、環(huán)境、基礎(chǔ)工程等方面從事生產(chǎn)、測(cè)試、技術(shù)管理等工作以及在行政部門從事管理工作的高級(jí)專門人才。一、地球化學(xué)專業(yè)就業(yè)方向分析地球化學(xué)專業(yè)畢業(yè)生能在科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校從事地球化學(xué)研究或教學(xué)工作，在資源、能源、材料、環(huán)境、基礎(chǔ)工程等方面從事生產(chǎn)、測(cè)試、技術(shù)管理等工作以及在行政部門從事管理工作。地球化學(xué)作為一門比較年輕的科學(xué)，目前...查看更多
(九)、大學(xué)化學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作(就業(yè)方向前景分析)
化學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事化學(xué)工業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品研制與開發(fā)、裝置設(shè)計(jì)、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面的工作，可以在化學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的科研院所進(jìn)行科研;也可以在化學(xué)、材料、藥物、環(huán)境等相關(guān)企、事業(yè)單位從事新產(chǎn)品的研制、開發(fā)和分析檢測(cè)等工作;也可以在中等學(xué)�；瘜W(xué)課程及相關(guān)課程從事教學(xué)工作，或者報(bào)考化學(xué)及相關(guān)專業(yè)碩士。一、化學(xué)專業(yè)就業(yè)方向分析化學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以在各類藥物生產(chǎn)企業(yè)、藥物研究所、醫(yī)藥衛(wèi)生行政管...查看更多
(十)、化學(xué)學(xué)的好可以干什么工作 化學(xué)專業(yè)工資高的崗位
化學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可以做化學(xué)老師。在本科中有40%的學(xué)生最終選擇了到區(qū)里或者縣里當(dāng)初中老師或者高中老師，或者去醫(yī)藥或制藥公司工作。相比于化學(xué)老師的話，制藥公司的缺口是很大的，每年都希望招聘大量的學(xué)生。1、化學(xué)專業(yè)畢業(yè)做什么工作1.化學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可以從事冶金行業(yè)。冶金也一個(gè)很古老的行業(yè)，隨著科技的發(fā)展，冶金行業(yè)也不再像過去一樣那么原始，也需要新技術(shù)的支持。所以，冶金行業(yè)也是化學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的從業(yè)方向之...查看更多
(十一)、化學(xué)學(xué)的好可以報(bào)什么專業(yè) 大學(xué)最熱門化學(xué)專業(yè)有哪些
高中生偏科是一件很正常的事情，高考結(jié)束填報(bào)志愿時(shí)，大家可以根據(jù)自己的興趣愛好和學(xué)科特長(zhǎng)選擇大學(xué)專業(yè)。高考化學(xué)好可以學(xué)有機(jī)化學(xué)、化學(xué)專業(yè)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、生物制藥等等。1、化學(xué)好學(xué)什么專業(yè)化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向原料、中間體、成品生產(chǎn)制藥廠、醫(yī)藥商品經(jīng)營部門和科研單位，從事藥物生產(chǎn)、質(zhì)檢、技術(shù)管理和藥品營銷等。也可以在科研單位從事藥物研制工作。還可以到外貿(mào)及商業(yè)部門從事相...查看更多
(十二)、2023年高考藥物化學(xué)專業(yè)最新全國大學(xué)排名(學(xué)科評(píng)估排行榜)
高考選擇報(bào)考藥物化學(xué)專業(yè)的考生，需要提前了解全國開設(shè)藥物化學(xué)專業(yè)的大學(xué)名單和排名，2022年全國藥物化學(xué)專業(yè)開設(shè)的大學(xué)排名靠前的大學(xué)名單如下：北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、中國藥科大學(xué)、北京大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、山東大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、海軍軍醫(yī)大學(xué)（第二軍醫(yī)大學(xué)）、首都醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、華東理工大學(xué)、蘇州大學(xué)、中國海洋大學(xué)、武漢大學(xué)等，具體完整名單見下表。2022年...查看更多
威脅(挑戰(zhàn))：同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)、薪酬過低。 競(jìng)爭(zhēng)在所難免，常常會(huì)遇到幾個(gè)同班同學(xué)去競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位，我認(rèn)為這是一種良性的競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)讓自己更好的提高自身的素質(zhì)和職業(yè)技能，可以更好的應(yīng)對(duì)工作。至于薪酬，國家的陽光工程等對(duì)于教師的一系列優(yōu)惠政策都打消了我的疑慮。
