東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又將抒寫新的詩篇，不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。公共文化服務(wù)與管理專業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃，想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的公共文化服務(wù)與管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃，包含就業(yè)方向和前景，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學公共文化服務(wù)與管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文 篇1
一、自我分析
1、職業(yè)興趣：策劃組織，在班級和社團活動中參與策劃組織；計算機運用，初中開始接觸電腦，自學了計算機知識，并且在高中和大學的學習中更好的掌握；閱讀寫作，一直喜愛閱讀與寫作。
2、職業(yè)能力：管理，協(xié)調(diào)管理各種工作，有一定領(lǐng)導(dǎo)才能；交際，懂得如果與別人溝通，讓別人愿意接受自 己，人際關(guān)系好，有困難時別人愿意幫助自己；書面表達，在文書、協(xié)作方面比較得心應(yīng)手，文字表達清楚，讓人一目了然。
3、個人特質(zhì)：性格開朗熱情；為人隨和，別人容易接受自己；比較考慮別人的感受，樂于幫助別人；做事踏實，認真負責，完成任務(wù)質(zhì)量高；耐心較好。
4、職業(yè)價值觀：我看重自信、穩(wěn)重、有責任心、團隊意識、獨立思考、樂觀友好
5、勝任能力：我的優(yōu)勢在于性格合適工作，愛好興趣契合工作，個人能力有可取優(yōu)點；劣勢在于性格上的情緒化，以及專業(yè)儲備知識不足，缺乏工作經(jīng)驗。
職業(yè)分析小結(jié)：在選擇走向一個工作之前，人首先要認識自己，對自己進行剖析，才能把自己放在正確的位置上，個人的職業(yè)生涯之路才會更平坦。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟狀況一般，非富裕非貧窮。家人期望我有一份穩(wěn)定的工作，收入多少在于其次，重要的是平安喜樂。家族文化對我的影響主要表現(xiàn)在我對于書籍以及文學史學方面的興趣。也對我樂觀開朗性格和獨立思考能力的養(yǎng)成有很大影響。
2、學校環(huán)境分析：我所在的學校是一個學習氛圍濃厚的高等院校并且學校的教學條件較好，軟硬件設(shè)施好；老師上課認真，對學生負責；身邊的同學及室 友都熱愛學習與生活；在校所學專業(yè)知識對于 未來的生活與工作都有益處。
3、社會環(huán)境分析：隨著教育市場化步伐不斷加快，我國對教師的需求也隨之越來越大。 與公務(wù)員激烈的競爭及少之又少的名額相比來說，教師的門檻相對容易一些。教師制度是國家法定的職業(yè)許可制度。而配合以人事制度等改革所實施的績效工資制度，是一項充分調(diào)動廣大教師積極性的改革。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
（1）、行業(yè)分析：教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，是由于它的社會地位和發(fā)展前景的。（2）、職業(yè)分析：教師的工作環(huán)境單純，對教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。
（3）、企業(yè)分析：學校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學生的素質(zhì)普遍較高，可以使自己的修養(yǎng)得到進一步的提升。
（4）、地域分析：宣城是我的家鄉(xiāng)，作為家中獨 子，又是女生，在宣城工作離父母比較近，便于照應(yīng)。
職業(yè)分析小結(jié)：對于職業(yè)影響較大的外部環(huán)境進行詳細系統(tǒng)的分 析對于職業(yè)的選擇具有至關(guān)重要的作用；根據(jù)形 勢的發(fā)展，才能制定合理的就業(yè)計劃。
三、職業(yè)定位
四、計劃實施
五、評估調(diào)整
1、評估的內(nèi)容
（1）、職業(yè)目標評估：假如我一直照著我的職業(yè)生涯規(guī)劃走下去，那么我將為了實現(xiàn)我的夢想而努力奮斗，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
（2）、職業(yè)路徑評估：當工作中出現(xiàn)挫折的時候，我要勇敢的面對現(xiàn)實，這不是磨難，這是歷練，可以使我變得更加優(yōu)秀。
（3）、實施策略評估：如果有更好的實施策略我會選擇嘗試，并且根據(jù)現(xiàn)實外部因素不斷修改我的職業(yè)策略。
（4）、其他因素評估：在家庭與經(jīng)濟狀況出現(xiàn)意外時我選擇堅持我的職業(yè)計劃，如果身體出現(xiàn)意外，選擇接受現(xiàn)實；如果工作上有機遇，選擇抓住機遇。
2、評估的時間：一年對自己的職業(yè)進行一次評估
3、規(guī)劃調(diào)整的原則：首先接受現(xiàn)實，為了生活而奮斗，其次是堅持心中的夢想。
六、結(jié)束語
水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。從現(xiàn)在開始，不再碌碌無為，我要為了自己的夢想而奮斗。人民教師，一直是我心中光輝神圣的職業(yè)，為人師表，傳道授業(yè)解惑也。現(xiàn)在，我將耕耘，等待收獲。
大學公共文化服務(wù)與管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文 篇2
古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這對于任何人來說都是一個教訓(xùn)與經(jīng)驗。用自我審視的眼光看待自己，對于自身能力的拓展具有良好的催化作用。而作為一名在讀學生，則更應(yīng)該從一個長遠的，整體的方向?qū)彶樽约旱陌l(fā)展，為自己的學習，事業(yè)生涯作出一個有計劃性和科學性的發(fā)展宏圖。就我個人而言，在對自己進行各個方面的剖析與認識時，我將自己的發(fā)展計劃定為如下幾個階段：
一、我的大學生涯規(guī)劃
大學時期的基本情況：2005年9月，我進入廣西大學公共管理學院公共事業(yè)管理專業(yè)學習，學習時間為4學年。現(xiàn)為大二學生，主修公共事業(yè)管理專業(yè)各門課程。
大學期間的總目標：大學四年期間，從學習、社交、生活、工作等方面提高自己的能力，在學習好本專業(yè)知識的前提之下發(fā)展自己的興趣與愛好，2009年以管理學學士學位完成本科學業(yè)。同時，考下對外漢語資格證書。
自身優(yōu)勢：個人性格上，溫和，寬容的個性讓我在于同學、朋友的交往中受益極大。同時，從大一開始不斷的拓展自己的交際圈，使自己的交往范圍不僅僅局限于本班同學之內(nèi)。在學習方面，能夠主動利用課堂，學校的教學資源自主學習。目前，已經(jīng)通過國家計算機一級等級考試和國家英語四級等級考試。工作上，我積極努力的做好自己的本職工作。從大一開始，在學校和學院的通訊社中任記者，因工作突出被評為“優(yōu)秀記者”。并且，現(xiàn)任本學院團委宣傳部的副部長及系報《領(lǐng)航》的副主編。在工作中提升了自己在處理復(fù)雜工作和人際交往與溝通方面的能力。同時，在課余時間發(fā)表各種散文、評論數(shù)篇。并堅持自己在書法、繪畫方面的興趣愛好。
劣勢：在于人的交往上仍不夠主動；學習上只能保持中等水平，無法在專業(yè)課程上拔尖；工作范圍僅僅局限于校內(nèi)，沒有相應(yīng)的社會實踐能力；另外，打算在繪畫上發(fā)展自己，但是至今仍然沒有付出實踐。
自身與環(huán)境的狀況：自己就讀的廣西大學是國家教育部和廣西壯族自治區(qū)共建高校，國家“ 211工程”重點建設(shè)學校。就這個方面來說將有利于我在學業(yè)和工作上的發(fā)展。另外在社會需求上，我所學的專業(yè)在目前來說仍屬于較為新興的專業(yè)，社會需求在近幾年內(nèi)將會有所增加。因此，在專業(yè)發(fā)展上，于我是有利的。
但是，就我個人而言，我最大的興趣是在繪畫和設(shè)計上，對于所學專業(yè)卻無法增厚對其的喜愛，而在繪畫、設(shè)計上，我沒有受到過專業(yè)的系統(tǒng)的訓(xùn)練，到目前為止仍沒有找到適合的培訓(xùn)點和老師。
第三點，我想以漢語言學教師的身份堅持我對漢語言的熱愛。
大學后兩年的計劃：充分利用課堂及老師的教導(dǎo)，學好本專業(yè)；在課余時間，聯(lián)系美術(shù)專業(yè)老師，加強自己在繪畫方面的能力；同時考取對外漢語資格證書及秘書證。
具體分為：
本學期考過國家英語六級；第五學期進行第一次社會實踐，以增強社會工作能力，同時，在此學期考下秘書資格證書；第六第七學期，考對外漢語資格證書，同時進行第二次社會實踐。在假期間，利用各種機會進行社會實踐。
二、大學畢業(yè)后的生涯規(guī)劃
大四起，開始找工作。在本專業(yè)領(lǐng)域，及漢語言教學上找到適合自己的工作。
工作的要求：能夠保證自己的生活，并且存有一定數(shù)量的存款。
工作之余，繼續(xù)自己的繪畫及設(shè)計的發(fā)展。畢業(yè)三年后，開辦自己的畫室或設(shè)計間。
大學公共文化服務(wù)與管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文 篇3
一、自我分析
自己是個普通的農(nóng)村娃，家里既沒有什么背景也沒有什么特色。能夠進入大學是父母親最高興的了，因為他們苦了半輩子，希望自己的子女有出息，我想這也是農(nóng)村最純粹最普遍的想法�？墒怯捎谑艿郊彝キh(huán)境的影響，自己一向比較“老實”，什么事都循規(guī)蹈矩，在家里被大家叫做乖乖孩。因為性格比較內(nèi)向，所以自己在溝通協(xié)作方面的能力比較欠缺，可以說不善言談。可是激起自己共鳴的東西總是會撬動內(nèi)心的激動，侃侃而談。我一般不喜歡和陌生人聊，可是和很熟的人就能很好的表達自己。因此今后使自己能夠在公共場合表達自如，提高溝通水平，增強組織能力是自己今后的主要工作之一。也許是自己內(nèi)向使得自己做事認真、責任心強，對待每件事都盡最大努力去完成。所以自己的內(nèi)向仿佛一把雙刃劍，而自己要做的就是揚長避短。
二、興趣愛好
我的興趣比較狹隘，在體育方面雖對大多數(shù)體育項目感興趣，但也只是停留在關(guān)注方面，真真自己身體力行的就只有足球了，因為我覺得足球是身體與技術(shù)的結(jié)合，是藝術(shù)與生命的結(jié)合，它比籃球更具激情，比排球更具觀賞，比乒乓球更加體現(xiàn)團隊精神。它是上天賜予我們的最好禮物。它使我們狂并激情著，讓人瘋狂也讓人昂揚，讓人興奮也讓人哀傷。在體育之外喜歡關(guān)心國家大事，關(guān)注國家政策。喜歡讀些勵志小說、紀實小說培養(yǎng)自己堅韌不屈的品質(zhì)，鑄造了積極的人生觀、價值觀�？删瓦@些興趣愛好是遠遠不足使自己在能力方面得到滿足的，因此還應(yīng)注意培養(yǎng)和運用。
三、現(xiàn)狀
目前成績還算可以，對理論知識的掌握比較到位，但不能與實際結(jié)合，無法在現(xiàn)實中得到鍛煉，缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗與基礎(chǔ)。在學習之外還希望能學到一技之長，能夠在社會中找到立足之地。對目前的自身不足是今后的重要發(fā)展方向。
四、擇業(yè)選項
360行，行行出狀元。而自己最想從事的就是與體育有關(guān)的工作，特別是與足球有關(guān)的工作，而這工作應(yīng)該是有決策權(quán)的可以對中國足球加以改革，真真提高足球競技水平以及國內(nèi)足球文化。另外，自己也想成為一名策劃師，因為創(chuàng)新是一切改革的源泉，在現(xiàn)今社會掌握創(chuàng)新能力就能獨當一面，而做到資源的有效配置，以最小代價獲取最大利益是企事業(yè)單位生存發(fā)展的保證。能夠讓別人用自己的方案、辦法也是自己人生價值的體現(xiàn)。當然自己也想成為一名政府工作人員，希望能在國家建設(shè)方面貢獻一份力量
五、決策理由與自身不足
1、足球管理者
優(yōu)勢（S）：相對來講對于足球自己比較熟悉，足球是自己的興趣愛好所在，對于從事自己所喜好的工作肯定比較有激情，而激情正是一份工作可以被做好的重要因素。由于對足球一直以來都比較關(guān)注，而且自己也能踢幾下，對足球管理理念有一個根本的意識。只有懂足球的人才能真真弄好足球，才能在其發(fā)展過程中不脫離其發(fā)展規(guī)律，循序漸進能使足球有一個質(zhì)的飛躍。在之前自己也組織過足球隊，我想這些都是我在管理足球中的寶貴經(jīng)驗。
劣勢（W）：作為一個足球愛好者要想管理好足球雖有一定優(yōu)勢但困難也是很大的，因為我對于足球來講，畢竟還只是門外漢，即沒系統(tǒng)的理論知識也沒專門的相關(guān)經(jīng)驗。而且也不熟悉整個足球環(huán)境。在足球人脈方面也十分匱乏，沒有良好的文化社會背景。在懂球和管理求之間畢竟有一條鴻溝，能否逾越這道鴻溝是能否將足球管理好的關(guān)鍵之所在。
機遇（O）：足球作為世界第一大運動，其本身的魅力可想而知，而中國是13億的泱泱大國，愛球者舉不勝數(shù)，只可惜中國球員不爭氣，每每在世界杯賽場上，中國球迷卻只能為其他國家加油。可以說發(fā)展中國足球是大勢所趨，是中國球迷的愿望，也是世界人民的愿望。開拓中國球迷市場是一個十分誘人的機遇。但是這個機遇的打開必須以中國足球的發(fā)展為前提，因為只有這樣才能帶動中國球迷的積極性，才能更有效的開拓中國市場。由此看來，管理好中國足球?qū)⒅袊闱蛲葡蚴澜缢绞窃谥袊闱蚓镁貌荒艽蜷_局面的時代背景下的大機遇。
風險（T）：由于受中國體制的限制，中國足球的變革發(fā)展具有很大風險，從幾代人對中國足球的不懈探索就可以看出來，可他們在現(xiàn)今這種體制下都失敗了。而中國在短期內(nèi)體制有所改變幾乎是不可能的，這受到多方面因素的影響，中國人口眾多，平均素質(zhì)相對較低，中國最主要的方針就是穩(wěn)定為主，穩(wěn)定壓倒一切。中國足球要想在這種情形下有所突破必須尋求創(chuàng)新、變革。尋找屬于xx的足球理念，或許這樣才能突破體制的束縛，使其達到高度。但這是相當困難的，中國足球環(huán)境不好，許多方面受到不明破壞勢力的壓迫，很多尋求變革者不是倒在體制之下，就是倒在這股勢力中。而且隨著世界足球水平的飛速發(fā)展，我們國家與世界足球的水平相差越來越大，可以說我們落下的功課太多了。如何使中國足球的發(fā)展速度快于世界速度是一個很大的考驗。
2、策劃師
優(yōu)勢（S）：當代策劃師出需要理論界基礎(chǔ)外，還需要雄厚的創(chuàng)新意識，而創(chuàng)新來源于思考，一個缺乏思考的人終究淪為平庸者。而自己平常就喜歡多想，喜歡獨自思考，而且方面比較廣。
劣勢（W）：雖然喜歡思考，但思考由于沒有理論體系作保障所以總是不能帶來真真的價值，如何將思考轉(zhuǎn)化為價值基礎(chǔ)是如今自己最缺乏的。另外，策劃者應(yīng)該有敏銳的洞察力，敏銳的洞察力可以使策劃師更好的拿出方案，為企業(yè)或單位帶來最好的效應(yīng)。敏銳的洞察力也是自己所缺乏的。洞察力的提高受多方面的影響，既有天生的因素也有后天的培養(yǎng)。
機遇（O）：當代社會是一個面臨機遇與挑戰(zhàn)的社會，一個策劃師可以更好的為企事業(yè)單位服務(wù)，特別是當代社會發(fā)展分工的細化，策劃者是企業(yè)運轉(zhuǎn)的關(guān)鍵按鈕，一個好的策劃者可以為企業(yè)帶來豐厚的利潤。
風險（T）：一個策劃師的風險可想而知，因為稍有不慎，策劃師的失誤會給得策者造成相當大的損害。策劃的不定因素太多帶大，正因如此，得策者更不敢輕易采納，因此策劃師的風險可見一斑，就算是成功的策劃師也可能遭受很大風險，他們的不慎可能給他們的已獲名利帶來極大沖擊。所以作為不定因素極大的策劃師職業(yè)來說，它對人們的考驗是相當大的。
3、公務(wù)員
優(yōu)勢（Ｓ）：首先公務(wù)員的工作相對穩(wěn)定，收入有保障，能很好地解決生活問題。工作量較少，最主要的是福利很高。受國家對公務(wù)員需求的影響，公務(wù)員越來越受重視，薪金也有所提高。而且公務(wù)員的交際圈比較廣泛，不僅可以擴展人脈而且可以在工作中學到很多，對組織能力的鍛煉、溝通能力的提高都有積極影響。
劣勢（Ｗ）：公務(wù)員的發(fā)展受到很大程度的制約，且自由度不夠，不利于個人的自由發(fā)展，因此想要有所改革創(chuàng)新是很困難的。
機遇（Ｏ）：隨著國家對公務(wù)員的重視，在高速建設(shè)國家的時代，國家對人才求賢若渴，公務(wù)員競爭也相對公平，只要是有真才實學就可以得到重用，在建設(shè)祖國的任務(wù)中貢獻自己 的一份微薄之力。
風險（Ｔ）：公務(wù)員競爭壓力太大，而且現(xiàn)如今參加公務(wù)員主要是看到其穩(wěn)定，并不符合執(zhí)政為民的初衷，因此有很大的出入。而且公務(wù)員考試難度相當大，要有相當?shù)臏蕚洹?/p>
六、我的對策和計劃
今年暑假我想去朋友所在公司做個調(diào)研，了解不同層次不同學歷的職工的工資、福利情況以及工作主要流程，熟悉小型公司的主要流程以及在決策過程中的相關(guān)工作。大概了解公司運營情況，以及對不同人才類型的需求量。用自己所學的知識與有關(guān)人員探討公司發(fā)展中存在的有關(guān)問題。體驗一下在工作崗位所需注意的事項，為以后發(fā)展積累經(jīng)驗。當然有可能的話還會做一個地方足球發(fā)展調(diào)查。從地方反映全國足球發(fā)展的基本狀況。
大二學年準備在學習上有所進展，主要是專業(yè)知識的學習和探究，當然更要準備英語四級考試爭取拿下高分，還有就是拿到計算機二級證書，由于計算機越來越重要，因此想在課外學習更多的計算機知識，提高自己的應(yīng)用能力。另外，還要提前熟悉各種文體的書寫，提早做好論文的準備，減輕之后的學業(yè)負擔，為以后的發(fā)展空出更多的時間。最主要的是還要參加各種活動的舉行，增強與師哥、師姐、師弟、師妹的溝通。提高自己的組織溝通能力。并且有選擇的聽取講座。
大三準備本專業(yè)的總結(jié)，反響專業(yè)的發(fā)展與自身的發(fā)展，積極準備各種資格證的通過，順利拿到資格證書。并有選擇的進行實習，還要適當學習其他重要專業(yè)，特別是與本專業(yè)有關(guān)的專業(yè)。
大四則是盡可能的走出校園，參加各種面試，面試也是一個提高的過程，一個提高的過程。當然也要向那些成功人士取經(jīng)問答�？赡艿脑挏蕚涔珓�(wù)員考試，習看公務(wù)員考試書目。
七、結(jié)語
通過大一半年對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的學習讓我對職業(yè)的認識有了一定提高，并使我在對大學生活迷茫的時候看到了黎明的曙光，讓我增強了對未來的信心，機會總是留給有準備的人�？晌乙采羁讨老雰H僅同過一門課程的學習就對職業(yè)有深刻認識，就可以使自己處于領(lǐng)先位置是不可能的，這還需要我們自己的努力與探索。課程只是給我們指引一個方向。而當完成這篇我的職業(yè)生涯規(guī)劃是我學習大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的終點，卻又是我進行職業(yè)探索的起點。也是我走出迷茫的終點，走向成功的起點。我知道我的路還很長很遠，可我會堅持下去的。
大學公共文化服務(wù)與管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文 篇4
在大學期間，憑借朋友的幫助和老師的監(jiān)督的下，學習和良好的習慣會被慢慢的培養(yǎng)。英語能力要充分利用自己身邊的每一份優(yōu)勢來加強。積極多參加各種演講比賽，培養(yǎng)組織語言的能力。在同學們中要樂于助人，開朗活潑，有意識的增強自己的人際交往能力。
一、決策理由
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。這就讓對管理有濃厚興趣的我有了展示自己的舞臺。
具有一定的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力可以讓我在人才濟濟中占有一定的優(yōu)勢，而且沉著冷靜能力能讓我更好的應(yīng)對各種緊急情況。所以企業(yè)管理者是我的選擇之一。
有很強的學習愿望和能力。廣泛的興趣和虛心不夸耀的性格讓我對大學教師的職業(yè)也有著濃厚的興趣，而且教師是為實現(xiàn)人生價值提供最廣闊空間的職業(yè)，是時間安排相對自由的職業(yè)。
二、未來人生職業(yè)規(guī)劃
作為即將蹋入大二的大學生根據(jù)自己的自身情況和興趣，做出了以下的規(guī)劃：
大二上學期：
1、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)。
2、培養(yǎng)良好的習慣，特別是作息時間的習慣。
3、增加學習強度，為大二下學期的分專業(yè)提供更大的競爭力。
4、要求英語能力要有很大的提高，努力提高詞匯量，為大二下學期的四級考試作充分準備。
5、著重培養(yǎng)自己的交際能力。
6、堅持體育鍛煉。
大二下學期：
1、延續(xù)上學期的良好學習習慣。重心主要放在學習上，要求不僅專業(yè)課，要達到每一門課分數(shù)不低于80分。
2、上新東方補習英語，在原來的基礎(chǔ)上詞匯量等要有一定的突破，考英語四級。
3、了解各個專業(yè)的情況，選擇適合自己的專業(yè)。
4、考計算級二級。
5、堅持體育鍛煉。
大三階段：
1、英語要繼續(xù)保持和提高，各個方面要突破英語六級。
2、要多走如社會，了解社會的人才需求
3、為大四的考研規(guī)劃和準備。
4、建立自己的知識體系。
5、堅持體育鍛煉。
6、著重培養(yǎng)自己的交際能力
大四階段：
1、保證和穩(wěn)定自己的學習成績并在此基礎(chǔ)上要有所提高，專業(yè)課等要都突破85分。
2、了解自己要考研的感興趣的專業(yè)在各個學校的情況，如果必要，可以到其他學校讀研究生
3、在時間的允許下找一份的'較為穩(wěn)定的兼職，提前的走入社會。
4、堅持體育鍛煉。
研究生階段：
1、當在研究生時，自己的知識和修養(yǎng)已經(jīng)有了一定的提高，著重找出自己的不足，努力克服它。
2、要有計劃的走向社會，了解社會的最新情況，為自己的就業(yè)作充分的準備。
3、要學會充分發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，虛心求學。
4、嘗試到各個單位去應(yīng)聘和面試。
三、結(jié)語
面對自己以后的路，崎嶇而漫長。需要自己的毅力和能力的緩慢培養(yǎng)，也許二十年后的我回想會對自己的規(guī)劃會點頭。規(guī)劃只是一個導(dǎo)路標，重要的是自己的實踐和努力。沿途的景色和付出的努力將會讓我對自己的認可。這會是我人生中的一道光彩的一筆。不管怎樣，永遠堅信自己的付出：“just do it”
大學公共文化服務(wù)與管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文 篇5
俗話說：行行都出狀元郎。當今社會競爭日益激烈，各類人才如雨后春筍般破土而出，在綜錯復(fù)雜的社會里生存和發(fā)展是最為簡單的兩個目標，但是終極命運卻有天壤之別，更多的事物不再只是偶然，更多的是必然。隨著大學生普遍化和綜合素質(zhì)的不斷提高，讓我們在校生有種危機感和緊迫意識，怎樣在立足于社會的同時能創(chuàng)造出一定價值是每個人生必須思考的現(xiàn)實問題。在行動之前的準備工作和事物正常發(fā)展同等重要，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實際。每個人對未知的命運都期待關(guān)注，當聽到這個活動時，就覺得是個嚴肅的人生話題，平靜的內(nèi)心又起波瀾，反省的機會再次降臨。鑒于此也覺得走好人生第一步也至關(guān)重要。
一、自我定位
1、自我描述
（1）興趣愛好：看書、寫作、音樂、運動等等
（2）性格特點：感性而不失理智，成熟而不失真誠，獨立而堅強，能夠敏銳的分析對方心理和處事風格，能吃苦，抗壓力強，適應(yīng)能力強，容易接受新鮮事物……
2、職業(yè)興趣：喜歡從事多變的職業(yè)，排斥只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等，只要是能有所建樹的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理，不過需要時間和機遇。
3、價值定位：雖然金錢不是萬能的，但沒有金錢也是萬萬不能的。自身價值的體現(xiàn)很大程度取決于你擁有的物質(zhì)財富，這是人生的第一個追求，當?shù)玫綍r就應(yīng)該有兼濟天下的胸懷，成功轉(zhuǎn)型。對于剛從大學走出社會來說，第一步就是能夠立足社會，同時建立可靠人脈和社會經(jīng)驗，在條件允許的情況下，可以有一筆儲蓄，當做以后的創(chuàng)業(yè)資本。我一直相信，其實每個人都是人才，關(guān)鍵是需要創(chuàng)造機遇去培養(yǎng)，很多時候能改變我們自己的不是別人，就是你自己。
二、環(huán)境分析
“當我沒有能力去改變環(huán)境時，要適應(yīng)環(huán)境，改變自己”。
我的家庭條件不理想，父母的期望就是多學知識去改變家庭現(xiàn)狀。說實在的在大學期間真的沒有學到什么，這與個人意志和學習氛圍有關(guān)。所以不打算繼續(xù)深造專業(yè)，尋求別的理想職業(yè)，只要能創(chuàng)造人生的一個制高點即可。
當今社會，政策開放，無處不充滿商機，同樣有人群的地方就有他們需要的財富，社會依然殘酷和競爭，有作為的人大都摸索出了社會發(fā)展的潛在規(guī)律，并結(jié)合一些實際情況具體執(zhí)行而已。
三、確立志向
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
很多理想和志向像流水一樣消失在現(xiàn)實長河里，曾經(jīng)立志當警察、教師、作家、哲學家，但在現(xiàn)實的考驗下都蕩然無存。現(xiàn)在呢？最合實際的職業(yè)是銷售和物流。
殘酷的現(xiàn)實就是一個弱肉強食的社會，適者生存永遠是自然界的不變法則。所以選擇一個能鍛煉自己的企業(yè)部門，學些真本領(lǐng)比一味的追求物質(zhì)財富走的更遠更長久。
四、職業(yè)規(guī)劃
“希望本是無所謂有，無所謂無的，正如這地上的路，其實地上式?jīng)]有路的，走的人多了也便成了路。”
人生的路，是走出來的，歷史，是人寫出來的。人的每個歷程都在抒寫著自己的歷史。所以，針對自己的實際情況給自己做個合理的規(guī)劃。
（1）大學期間。含蓄的說就是不求有功，但求無過，能夠順利畢業(yè)就好，剩下的時間可以多了解社會，學些實用性強的知識，盡管學業(yè)不理想，但還是應(yīng)該每天進步點，相信不管學什么，總有一天用的上的，只是時間的問題了。
（2）畢業(yè)三年。這個時候人生第一份工作應(yīng)該定位下來了，能夠熟悉自己工作的業(yè)務(wù)和處事能力，也積累了一點財富。等到自己性格成熟穩(wěn)重，各方面條件具備后應(yīng)該積極規(guī)劃下一個人生目標。
（3）30歲之前。這是人生黃金時段，已經(jīng)確定了自己的未來十年奮斗目標，就是能開個公司，逐漸擴大市場占有率，以良好的人脈和可靠的品德贏的財富。
（4）50歲之前。當自己的公司規(guī)模壯大了，在社會上有一定的影響力后，我會嘗試成功轉(zhuǎn)型，從商業(yè)到參政，因為企業(yè)的管理在官場上也有用武之地，這個年齡段已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，看淡紅塵，憑借扎實的為人處事的基本功，定有一番建樹。
五、與時俱進
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物“。在漫長的路途中，難免會遇到很多障礙需要去克服，有很多計劃在行動中局勢發(fā)生變化，所以做好前期預(yù)備工作也很重要。在生活中領(lǐng)悟成功的要素，在成功中感受生活的樂趣，盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時期，一種觀點認為職業(yè)生涯的階段主要可分為：
①職業(yè)準備期：職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識、技能的準備以及等待就業(yè)機會。每個擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進入職業(yè)角色；
②職業(yè)選擇期：這是實際選擇職業(yè)的時期，也是由潛在的勞動者變?yōu)楝F(xiàn)實勞動者的關(guān)鍵時期。職業(yè)選擇不僅僅是個人挑選職業(yè)的過程，也是社會挑選勞動者的過程，只有個人與社會成功結(jié)合、相互認可，職業(yè)選擇才會成功。
③職業(yè)適應(yīng)期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個適應(yīng)過程，要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。
④職業(yè)穩(wěn)定期：這一時期，個人的職業(yè)活動能力處于最旺盛時期，是創(chuàng)造業(yè)績、成就事業(yè)的黃金時期。當然職業(yè)穩(wěn)定是相對的，在科學技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。如果時間充分利用，會有很多時間發(fā)展業(yè)余愛好，甚至可以身兼數(shù)職，但這些需要良好的環(huán)境和學習心態(tài)，同時應(yīng)注意主次輕重，循序漸進的過程。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃在此就告一段落了，具體的細節(jié)靠的是平日里去注意，始終為人生目標奮斗不息。凡事心中有桿秤，其實成功捷徑，只不過不要走冤枉路就好了，人生每一步走的穩(wěn)妥點就已經(jīng)足夠了，更多的事需要時間，時間能證明一切。最后引用蘇東坡的一句話：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。以此自勉。
