據(jù)最新鶴壁職業(yè)技術學院招生網和浙江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，浙江高考的考生需要成績在470分左右，位次排名需要在195735名左右，才可以考上鶴壁職業(yè)技術學院，不過每年鶴壁職業(yè)技術學院在浙江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、浙江高考多少分可以上鶴壁職業(yè)技術學院
1、浙江高考2022年考生上鶴壁職業(yè)技術學院的綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
2、浙江高考2022年考生上鶴壁職業(yè)技術學院的綜合最低分需要470分，錄取最低位次為195735名;
二、鶴壁職業(yè)技術學院在浙江的近三年的排名多少可以上
1、2022年鶴壁職業(yè)技術學院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - | 省政府 |
| 2022 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 470 | 195735 | 省政府 |
財經大學推薦院校
1.上海財經大學
上海財經大學是我國最好的財經大學，分數(shù)極高，超過了大多數(shù)985院校，雖然它只是211大學。而且上財位于上海，區(qū)位極佳，在全國的認可度和影響力都非常高。
2.中央財經大學
中央財經大學位于北京，也是頂級財經名校，與上財貿大合稱“兩財一貿”。
3.對外經濟貿易大學
貿大在財經大學屆和浙大在全國的地位差不多，前三的水平和實力。
4.西南財經大學
西南財經大學坐落于錦官城，四川成都。西財在西南地區(qū)的影響力首屈一指，也是一所頂尖的財經大學。
5.中南財經政法大學
中南財大位于湖北武漢，與西財不分上下。
高考志愿錄取規(guī)則是什么
1、位次優(yōu)先
一個考生對應一個位次，這個位次是唯一確定的，也就是說，考生的分數(shù)在排序的時候起到關鍵的作用。分數(shù)高的考生排在前面，就會比分數(shù)低的考生先檢索。
同一分數(shù)在排名時，不同省份有不同的規(guī)定，文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分數(shù)相同時依次看語文、文綜、數(shù)學、英語的單科成績。
2、遵循志愿
在檢索每個考生的院校志愿時，嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。
3、一輪投檔
對于考生個人來講，在某一批次錄取時，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實行一輪投檔。
三、鶴壁職業(yè)技術學院學校介紹
鶴壁職業(yè)技術學院是一所全日制公辦高等職業(yè)學校，2001年4月組建成立，辦學歷史可追溯至1959年，位于河南省鶴壁市淇濱區(qū)。學校是河南省高水平高等職業(yè)學校建設單位，河南省骨干高職院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質高等職業(yè)院校。2015年，鶴壁市人民政府與河南理工大學依托鶴壁職業(yè)技術學院建立河南理工大學鶴壁工程技術學院（本科）。 學校在多年的辦學實踐中，逐步形成了“立足地方、面向市場、以人為本、科學發(fā)展”的辦學理念和“政校企行合作、產學研創(chuàng)結合”的人才培養(yǎng)模式，熔鑄了“誠信、自強、力行、拓新”的校訓校風。學校占地面積1306畝，建筑面積50.3萬平方米，建有市校共享的“千鶴之舞”體育館和圖書館。現(xiàn)有固定資產總值6.03億元，教學、科研儀器設備總值1.37億元，館藏圖書127萬余冊，電子圖書65萬冊。學校建有集教學、科研、培訓、考證等功能于一體的校內實驗實訓中心（基地）29個，校內實訓室286個，校外實習實訓基地242個，附屬醫(yī)院1個。學校設有醫(yī)學院、護理學院、機電工程學院、人文教育學院、電子信息工程學院、經濟管理學院、建筑設計與工程學院、交通與材料工程學院、食品工程學院、繼續(xù)教育學院（鶴壁廣播電視大學、職業(yè)技能鑒定中心）、馬克思主義學院、公共基礎教育學院、體育運動學院（鶴壁市體育運動學校）等13個教學單位，開設醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、電子信息、土木建筑、文化藝術、食品藥品與糧食、教育與體育、財經商貿、旅游、交通運輸、能源動力與材料等方面的專業(yè)52個。學�，F(xiàn)有各類全日制在校生2萬余人。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，畢業(yè)生質量受到用人單位的普遍好評。學生近年來在全國高職院校技能大賽累計獲得國家級獎項38項、省級獎項121項。 學�，F(xiàn)有教職工1004人，專任教師926人，高級職稱教師281人，教授39人，具有研究生學歷或碩士學位的教師471人，“雙師型”教師465人；省學術技術帶頭人、省職業(yè)教育教學專家、省教學名師22人；全國優(yōu)秀教師6人，省級優(yōu)秀教學團隊3個，省級優(yōu)秀基層教學組織2個；建有中央財政支持的實訓基地、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、國家級生產性實訓基地、國家級緊缺人才培養(yǎng)基地6個；中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力重點建設專業(yè)2個，教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)2個，省級創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)、省級高等學校綜合改革試點專業(yè)、省級教學改革試點專業(yè)、省級特色專業(yè)20個；國家級精品在線開放課程2門，省級精品在線開放課程、省級精品課程、省級精品資源共享課程16門；教育部1+X證書制度試點10個。 學校牢牢把握省、市產業(yè)轉型升級的重大機遇，不斷深化校企合作、產教融合。先后與華為公司合作共建華為ICT學院，與黃河科技集團合作共建鯤鵬產業(yè)學院，與河南省綠色食品發(fā)展中心共建“河南省綠色食品人才培養(yǎng)基地”等。學院堅持開放辦學，主動適應國家轉型發(fā)展戰(zhàn)略、“一帶一路”倡議、中資企業(yè)走出去發(fā)展戰(zhàn)略和國家新一輪開放發(fā)展對國際化人才的需求，先后與瑞典斯堪尼亞銷售(中國)有限公司、德國薩克森職業(yè)培訓學院、俄羅斯斯摩棱斯克國立大學等開展合作辦學。學校積極服務地方產業(yè)發(fā)展和科技創(chuàng)新，建有鶴壁市協(xié)同創(chuàng)新中心、重點實驗室、工程技術研究中心6個。 在多年辦學實踐中，學校根植鶴壁，服務中原，面向全國，緊貼經濟社會發(fā)展需求，不斷深化改革，持續(xù)加強內涵建設，各項事業(yè)發(fā)展成效顯著。學校是河南省豫北高職教育集團理事長單位、河南省高職教育質量監(jiān)測評價專業(yè)委員會會長單位、河南省“三全育人”綜合改革試點高校、河南省智慧校園建設試點高校、河南省高技能人才培養(yǎng)基地，先后獲得全國模范職工之家、國家級節(jié)約型公共機構示范單位、河南省職業(yè)教育先進單位、河南省文明學校、河南省思想政治工作先進單位、河南省民族團結進步模范集體、河南省就業(yè)服務先進單位、河南省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地等榮譽稱號。 (2020年12月更新)
