(一)
在北京大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào),青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向,而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期,抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一?圩涌坼e(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好。
在北京大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào),青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向,而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期,抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一?圩涌坼e(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好。
這個(gè)比喻,生動(dòng)精準(zhǔn)。人生確如穿衣,第一?圩邮侨松谝徊,也是人生的一個(gè)基準(zhǔn)和坐標(biāo)。無論干什么,從簡單的四則運(yùn)算到發(fā)射洲際彈道導(dǎo)彈,第一步都是最重要的。開步就錯(cuò),就會(huì)失之毫厘謬以千里。
第一?圩樱侨松钠鹋芫、基準(zhǔn)線,也是一條底線。人生不管是豐富多彩的,還是平淡如水的,都需要扣好第一?圩。每個(gè)人的人生或有不同,但扣好這?圩拥囊髣t一。也即是說,建立正確的核心價(jià)值觀,是人生的“第一功課”。
有正確的開始,才可能有正確的結(jié)果;沒有正確的開始,就一定不會(huì)有正確的結(jié)果。所以古人講,“不慎其前,而悔其后,雖悔無及”。對(duì)于起步,要慎之又慎。這是先賢留給我們的人生智慧,是萬古不移的真理。我們只要看看社會(huì)中各色人物的人生,就會(huì)深刻理解這個(gè)道理。
然而,建立核心價(jià)值觀并非易事,絕不是一決定馬上就能建立起來,而是需要由易到難、由近及遠(yuǎn),堅(jiān)持不懈,最后方能內(nèi)化于心。這注定是個(gè)艱苦過程。所以,扣好人生第一?圩,也是一種明志和一種自強(qiáng)。
(二)
人們常說,我們是祖國的花朵。然而,現(xiàn)在正是我們建立人生觀、價(jià)值觀的時(shí)候,就好像穿衣系扣,如果第一粒就系錯(cuò),剩余的扣子都會(huì)系錯(cuò)。所以,正值青少年的我們,應(yīng)該拼搏努力,以史為鑒,時(shí)刻警醒自己,扣好我們?nèi)松牡谝涣?圩印?/p>
梁啟超在《少年中國說》里提到:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)---……”國家的未來取決于我們,我們的理想、我們的人生目標(biāo)都要再思而學(xué)考,我們要做的每件事,我們?nèi)蘸髲氖碌穆殬I(yè)都不僅僅只決定我們的未來,也關(guān)系到國家的未來。因此,扣好人生的第一?圩泳妥兊檬种匾,我們絕不能扣錯(cuò),那將會(huì)影響著我們的未來。
《老子》中講:“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下!彼,要扣好人生的第一?圩,我們要腳踏實(shí)地,扎實(shí)干事、勤勉做人。
想要扣好人生的第一?圩樱覀円惨兴鳛。碌碌無為,虛度韶華,在自己看來是小心翼翼的扣上了扣子,但是去恰恰扣錯(cuò)了扣子。我們的未來要的是踏踏實(shí)實(shí),拼搏奮斗。倘若你不抓緊時(shí)間,奮斗進(jìn)取,拼搏出屬于自己的一片天地,那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松嬀硎侨绱说每瞻,如此得缺乏光彩。本來?yīng)該由你涂抹的畫卷,卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売,這就沒扣好我們的第一?圩印
“不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香”。青年的我們,吃過苦就會(huì)有收獲,懂得奉獻(xiàn)也就擁有良好的品德,也就扣好了我們的第一?圩。相反,那些只看重自己而忘記他人,看重物質(zhì)而不注重精神的人,永遠(yuǎn)扣不好他們的第一?圩印?纯茨切┦执麋備D的貪官污吏,步入歧途的職場精英,哪個(gè)不是一開始沒有就控制不住自己的欲望,放松了對(duì)自己的約束,扣錯(cuò)了第一?圩,拿了不該拿的錢,走了不該走的路,結(jié)果墮入黑暗,萬劫不復(fù)。
其實(shí),扣好人生的第一?圩,就是在教會(huì)我們:在少年時(shí)代,正是我們思想養(yǎng)成的階段,我們就要形成良好的習(xí)慣,擁有良好的品德。在青年時(shí)代,我們正是敢打敢拼的時(shí)候,我們就應(yīng)該拼搏努力,踏實(shí)肯干,保持自己的好習(xí)慣好品質(zhì),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
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