文明禮儀主題班會 活動目的： 1、通過活動，使每位學生懂得：在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。 2、培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學生。 一、引入 孩子們，中國是一個有著五千年悠久歷史的文明古國，在這五千年的歷史長河里，我們逐漸從荒夷、野蠻走向了文明成熟。 我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明的使者。 二、認識不文明行為 師：校園是我們每一名學生生活的時間最久的地方，我們和它朝夕相處，你看，這就是我們美麗的龍小，（出示圖片），孩子們，我們的學校美嗎可是在學校的某些角落，卻有著這樣一些現象。請看：（出示圖片）。 學生在亂涂亂畫，墻壁上的腳印，亂倒飯菜，亂扔垃圾，踩踏草坪。 師：看到這些，你有什么感想 生：…… 師：還不止這些，再看：（出示視頻） （課間瘋打追逐：兩個同學相撞；下課后在走廊地上瘋打；隨意的攀爬樓梯； 陸隊放學隊伍散亂；大聲尖叫；學生說粗話……） 師：看了這些，你想說點什么 生：我想說的是如果上廁所時跑得太快，容易和同學相撞，這樣很不安全。 生：我想說隨意攀爬樓梯也是很不安全。 生：我認為如果下課的時候大聲尖叫，會讓整個校園很吵鬧，同學們就沒有安靜的學習環(huán)境。 生：我覺得說臟話是很不文明的行為。 師：為什么同學們會有這樣的形為呢 生：我覺得有的同學文明意識還不夠。 生：我覺得可能有些同學已經養(yǎng)成了習慣了。 生：我認為這些同學在言行上不能嚴格要求自己。 生：有的時候他們看到別人怎么做，自己就跟著做。 師：說到習慣，老師有幾句名言要送給大家： 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 播種一個行動，你會收獲一個習慣；播種一個習慣，你會收獲一個個性；播種一個個性，你會收獲一個命運。 二、查找不文明行為 師：孩子們，一個小小的習慣，也許會決定你一生的命運，這些不文明的行為，就像一個個病菌，藏在我們的某個地方，想不想把它們都找出來 生：想 師：接下來我們將做一個游戲，游戲的名字叫“大風吹”。 游戲規(guī)則，老師念完：大風吹，吹起所有……的人，凡是有過這種行為的同學必須站起來，然后坐下，每位同學必須實事求是，做一個誠實的孩子。 師：大風吹，吹起所有說過臟話的孩子。 大風吹，吹起所有亂扔過垃圾的孩子。 大風吹，吹起所有亂涂亂畫過的孩子。 大風吹，吹起所有上課愛講話的孩子。 大風吹，吹起所有愛瘋打的孩子。 大風吹，吹起所有愛尖叫的孩子。 大風吹，吹起所有不愛干凈的孩子。 …… 師：下面，老師要調查一下，你一共站起來多少次 出示測示結果： 零次：你是一個講文明懂禮儀的孩子，你有著良好的行為習慣，這對你來說將終身受益，你要繼續(xù)努力喲�。ê⒆觽�，夸夸這些文明的孩子） 二至三次：你有一些小小的缺點，如果在生活中，你能改掉這些小缺點，你會變得很棒！（孩子們，鼓勵鼓勵他們）
