“融入集體學(xué)會交往”主題班會
一、活動目的：
1、由于同學(xué)剛進入一個新的環(huán)境，各方面都不適應(yīng)，不能更好的融入集體，參加各類活動，開展此班會，能使同學(xué)們?nèi)谌爰w，形成互相幫助的氛圍。
2、交往也是一門藝術(shù)，能使同學(xué)們在交往中學(xué)到更多的知識、經(jīng)驗。
二、活動時間：周一下午第四節(jié)班會課
三、活動地點：本班教室
四、活動人員：全體同學(xué)
五、活動準(zhǔn)備：
1、讓4位同學(xué)準(zhǔn)備好對一則故事的發(fā)言
2、準(zhǔn)備：小品《大話西游》
3、準(zhǔn)備：10根蠟燭和打火機，以及30道有關(guān)班會活動的主題的問題
4、在活動開始之前，在黑板上寫出主題班會的主題：“融入集體，學(xué)會交往”
5、班級桌子安排：
第一、二組同學(xué)把桌子橫靠右邊
第四、五組同學(xué)把桌子橫靠左邊
第三組同學(xué)的桌子面對講臺橫靠
大體位置：
6、計時表一支
六、活動過程：
1、主持人發(fā)言：孤單單的一滴水，雖然晶瑩如珠，閃閃發(fā)言，可一經(jīng)風(fēng)吹日曬就會干涸。日常生活中，人們常感嘆自身的渺小，力量的微弱。的確，與廣闊無垠的大千世界相比，一個人確實小得像一滴水珠，水珠只有匯入江河，注入大海，才能獲得永生，個人的發(fā)展離不開集體，友誼的種子在集體中萌發(fā)，生命的活力在集體中充電，理想的航船在集體中揚帆，本次班會的主題是：“融入集體，學(xué)會交往”。
2、一位主持人宣布做一個游戲“吹蠟燭，回答問題”，同學(xué)們可以舉手報名參加，人數(shù)為3人，回答10道題為30秒。
3、兩位主持人對以上的游戲總結(jié)。然后另一個主持人給同學(xué)們講述一個故事。（故事的主要內(nèi)容是：在雁群中也有互相幫助的行為，使雁群形成了一個溫暖的集體）
4、主持人提出問題：
①看了這個故事的感受是什么？
②作為生活在班集體中的一員，我們可以從雁群身上學(xué)到什么？
③如果把我們的班比作雁群，這二者之間有哪些區(qū)別？由同學(xué)站起來問答以上提出的問題。④⑤⑥⑦
5、主持人對同學(xué)的發(fā)言作總結(jié)，并引出下一次活動項目是由兩位同學(xué)表演小品《大話西游》
6、請同學(xué)們對小品談?wù)勛约旱母邢?br />
7、主持人對小品以及發(fā)言作小結(jié)，并引出下一個項目朗誦
8、由兩位同學(xué)朗誦《要做最好》：
如果你不能成為山頂上的一棵松
就做一叢小樹生長在山谷中
但須是溪邊最好的一叢小樹
如果你不能成為一棵大樹，就做灌木一叢
如果你不能成為一叢灌木，就做一片綠草
讓公路上也有幾分歡娛
如果你不能成為一只麝香鹿，就做一條鱸魚
但須做湖里最好的一條
我們不能都做船長，我們得做海員
世上的事情多得做不完
工作有大的也有小的
我們該做的事情，就在你手邊
如果你不能成為一條公路，就做一條小徑
如果你不能做太陽，就做一顆星星
不能憑大小來斷定你的輸贏
不論你做什么，都要做最好的一名
9、主持人發(fā)言：無論做任何事，都應(yīng)該做的最好，因為在這個世界上每個人是唯一的，應(yīng)該為這一點而慶幸，應(yīng)盡量利用大自然賦予你的一切，唱出自己的歌，畫出自己的畫，為了同學(xué)之間增加更多的了解，現(xiàn)在我們做個調(diào)查“實話實說”
10、“實話實說”的規(guī)則是主持人問一個問題，同學(xué)可自由站起回答。
問題：①你在同學(xué)中，你能夠接納的人有多少？
②你最喜歡交往的同學(xué)的特征是什么？
③你自認(rèn)為自己什么地方最招別人喜歡？
④你與人交往的基本原則是什么？
⑤如果為自己設(shè)計一次與老師交往活動，具體打算是什么？
11、主持人對本次主題班會做總結(jié)，并提出希望：
集體猶如一座美麗的百花園，鮮艷奪目的紅花最引入注目，成為人們欣賞和贊美的中心，然而，如果沒有綠色的陪襯，紅花就會顯得單調(diào)，因過于艷麗而使人疏遠(yuǎn)，真正的百花園一定是綠葉紅花相映趣，紅花有紅花的驕傲，綠色有綠葉的尊嚴(yán)，無論是紅花還是綠葉，總之，他們都是這個百花園中的一員，同學(xué)們，讓我們一起努力，同共創(chuàng)造一個溫暖的集體。
