我今天去西郊百聯(lián)參加攀巖活動(dòng)了。
排隊(duì)等候的小朋友真多啊。天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，真擔(dān)心他們會(huì)取消此次活動(dòng)。還好，只是下了一會(huì)兒。排在我前面的五個(gè)小朋友看上去比我大多了，尤其是我前面的那位哥哥可能已經(jīng)上四、五年級(jí)了吧。他爬到半中央的時(shí)候停在那兒不動(dòng)了，他媽媽不停地鼓勵(lì)他，可是他對(duì)他媽媽說(shuō)爬不動(dòng)了，不想爬了。他媽媽繼續(xù)鼓勵(lì)他，并答應(yīng)攀到頂上獎(jiǎng)勵(lì)他�？墒悄俏桓绺绮粩嗟卣f(shuō)爬不動(dòng)了。最后他還是放棄了。輪到我了，我有點(diǎn)緊張，因?yàn)榍懊嫘∨笥讯紱](méi)有成功，我不知自己能不能堅(jiān)持到底。我順著巖壁上的突出的地方一步一步往上攀登，雙手緊緊抓著巖壁上可以抓的地方，終于攀到了半中央，那可是前面那個(gè)哥哥的最高紀(jì)錄哦。我想再試試，繼續(xù)往上爬。有志者事竟成，我終于攀登到了最高處。我高興極了，抓著頂端的橫欄，在空中蕩起了秋千。
那感覺(jué)真好。
這是一篇敘事的文章，小作者詳細(xì)地?cái)⑹隽俗约号蕩r的過(guò)程，并通過(guò)攀巖懂得了“有志者事竟成”的道理。文章運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)和心理描寫(xiě)把攀巖的過(guò)程描寫(xiě)得生動(dòng)形象。
