在學(xué)校，老師就像我們的父母，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，每當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師就會(huì)耐心細(xì)致的為我們講解，直到我們弄清楚為止；每當(dāng)同學(xué)生病了，老師就會(huì)陪我們?nèi)メt(yī)院，使我們感到無比的溫暖；每當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師會(huì)耐心的勸導(dǎo)、鼓勵(lì)我們，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�。用《每�?dāng)走過老師窗前》這首歌來形容我們的老師再合適不過了。
本文出自一年級(jí)學(xué)生之手。從語言的流暢、語句的排列都無可非議。而且三個(gè)“每當(dāng)”的排比修辭的運(yùn)用，表現(xiàn)出老師的愛的偉大。結(jié)尾如果能用《每當(dāng)走過老師窗前》中一句收尾，我想效果會(huì)更好。
