篇一
百年大計，教育為本，只有抓住教育扶貧這個本，才是抓住了整個扶貧工作的根。一年來，在中心領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷幫助下，我按照“一幫一、一對紅”的活動要求，共同探討，悉心教研，耐心實施。為使今后的教學工作取得更大進步，現(xiàn)對幫扶工作作一總結(jié)。
“教育扶貧”是斬斷貧困“代際傳遞”的重要方式，其根本在于“精神扶貧”。它不是簡單的對扶助對象“授之以魚”，更多的則是“授之以漁”，引導受助者尋找造成貧困的根源，鼓勵他們樹立改變落后面貌的思想，提高教育文化素養(yǎng)，變被動脫貧為主動致富。在這個過程中，教育的“輔助”作用大于了脫貧的“扶助”效果。
但實際工作中，一些人對“教育扶貧”的理解失之偏頗，將“教育扶貧”形式化、表面化。為了追求短期政績，給自己臉上貼金，往往采取“過節(jié)送禮、寒冬送衣、捐書捐物”的方式，讓受贈者感恩，表面上能解燃眉之急，“立竿見影”，實則忽略了扶貧的根本在于激發(fā)貧困群眾的內(nèi)在動力。
我中心采取對貧困生免費學習的政策，使得很多貧困家庭的孩子都參加了自己喜歡的興趣班，使他們各方面能力得到提升。
對農(nóng)村村建遠程教育設備的投入和村建圖書室的捐贈。誠然，遠程教育設備的有效使用、農(nóng)家書屋的適時開放能讓邊遠農(nóng)村享受到精神食糧，能擴大貧困戶的知識面，拓寬他們的致富路。同時，我中心采取免費閱讀近千套與時俱進的圖書，開闊了他們的視野，豐富了他們的課外知識。
“扶貧先扶志”，“扶志”就是要讓專業(yè)人員對他們悉心輔導，讓貧困者樹立脫貧致富的意識，掌握脫貧致富的本領(lǐng)。它更不是面子工程，而要求我們真抓實干，只有思想上“扶志”，能力上“扶智”，才能使貧“脫貧攻堅”工作真正落到實處。
篇二
堅持脫貧達標目標不動搖，在提質(zhì)量的同時，更加注重強弱項。
一是更加注重“扶志扶智”。扶志扶智扶業(yè)是脫貧攻堅工作的根本。當前，“扶志扶智”工作還很滯后，扶智還更多地停留在技能培訓層面，產(chǎn)業(yè)發(fā)展也較為薄弱，必須抓緊補齊短板，切不可掉以輕心。
二是更加注重信息化。盡管全縣在全省率先啟動實施脫貧攻堅信息化建設，但現(xiàn)在反而滯后了，務必要引起高度重視，采取有力有效措施迎頭趕上，確保走在省市前列。
三是更加注重群眾工作。當前，群眾工作仍存在很多薄弱環(huán)節(jié)。從思想層面看，有的干部嫌棄群眾、看不起群眾，工作不盡心。從能力水平上看，有的干部做群眾工作缺思路、缺方法，法規(guī)政策不熟悉，人情世故不懂得，導致工作無所適從，沒辦法跟群眾交心，難以贏得群眾信賴，有的干部處事不公，甚至違法亂紀，導致越級訪、重復訪、纏鬧訪不斷。
四是更加注重工作創(chuàng)新。近年來，我們在脫貧攻堅過程中，先后探索推行了“支部+X+貧困戶”、村級幫扶機制、能人興村戰(zhàn)略、企業(yè)“愛心”模式等一系列創(chuàng)新性工作，但從工作層面來看，我們抓落實的效果還不夠好、質(zhì)量還不夠高，還沒有抓出具有示范引領(lǐng)作用的樣板和典型，缺乏深度總結(jié)和提煉，宣傳的力度和效果欠佳，甚至有些工作雖為我們首創(chuàng)，但卻“花開別家”。
篇三
近期來，赫章積極踐行“兩學一做”、借力“兩學一做”，決戰(zhàn)脫貧攻堅，決勝同步小康。
規(guī)劃愿景，讓廣大黨員“學”有方向、“干”有精神、“做”有動力。在學習教育中，赫章縣廣大黨員干部積極行動起來，發(fā)揮各自特長，主動作為，認真研究，科學規(guī)劃，明確方向，把“兩學一做”和四在農(nóng)家美麗鄉(xiāng)村建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、環(huán)境整治、脫貧攻堅、黨建扶貧、農(nóng)業(yè)板塊經(jīng)濟、農(nóng)村思想政治教育、縣鄉(xiāng)村換屆、基層組織建設、黨建示范點打造等結(jié)合，在辦急事干實活解決實際問題上著力，技術(shù)好的黨員指導農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，經(jīng)濟實力強的黨員為貧困群眾創(chuàng)業(yè)貸款提供擔保,助力農(nóng)牧業(yè)、種養(yǎng)殖業(yè)、工業(yè)等，讓農(nóng)村黨員爭當脫貧致富先鋒，社區(qū)黨員爭當文明和諧先鋒，機關(guān)、事業(yè)單位黨員爭當敬業(yè)服務先鋒，學校教師黨員爭當修德育人先鋒，國有企業(yè)、非公有制企業(yè)和社會組織黨員爭當攻堅克難先鋒，離退休干部黨員爭當獻計出力先鋒……讓“一個黨員能影響一戶，一戶能帶動一個巷道，一個巷道能帶動全村”，切實解決發(fā)展致富奔小康的問題�？h委常委、組織部長熊偉說，我們的目標就是按照中央定下的方向，借力“兩學一做”學習教育促進發(fā)展，借力“兩學一做”決戰(zhàn)脫貧攻堅，決勝同步小康，用發(fā)展成果檢驗“兩學一做”學習教育成效。
找準“病根”，堅持對癥下藥、精準滴灌。針對“兩學一做”學習教育中重點關(guān)注解決的重大問題和當前脫貧攻堅時間緊任務重的實際，赫章沒少下功夫，堅信開對“藥方子”，才能拔掉“窮根子”。當前，面對脫貧攻堅嚴峻形勢，廣大干部職工緊緊圍繞縣委政府中心工作，積極創(chuàng)新工作思路和工作方法，時時完善工作舉措，探索黨建扶貧新路子，加強和改善黨對脫貧攻堅工作的領(lǐng)導，科學分析，認真研究，重點在“扶”字上做文章，把黨建扶貧工作的重心放到扶關(guān)鍵、扶根本、扶長遠上，進一步健全黨政機關(guān)定點扶貧機制，鼓勵支持各類企業(yè)、社會組織等人人參與脫貧攻堅，為打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)找準“病根”辯證施治藥方、對癥下藥、精準澆灌、靶向治療，做到對象精準確定、項目精準安排、資金精準使用、措施精準到戶、因村精準派人、成效精準顯現(xiàn)，確保脫貧攻堅路徑更科學、方法更有效、群眾有更多獲得感。
堅定信心，崇尚實干把學習教育落實在具體行動上。打贏脫貧攻堅硬仗,除了需要有中央、省市的堅強領(lǐng)導、配套政策,還需要全縣上下同心協(xié)力，把所有工作向脫貧攻堅這個最終目標聚焦、把精準脫貧主責扛在肩上、抓在手上、落實到行動上,充分發(fā)揮黨員干部主心骨作用。目前，赫章已精選有思路、能力強、懂技術(shù)的293名干部下派駐村開展幫扶,把貧困群眾的事當家事,積極幫助貧困群眾出思路、想辦法,盡心盡力解決貧困群眾生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題,做到貧困群眾不脫貧、幫扶責任不脫鉤，切實帶領(lǐng)群眾脫貧，努力為貧困群眾搭建發(fā)展平臺,切實加大土地流轉(zhuǎn)和招商引資力度,努力發(fā)展農(nóng)村電子商務,著力打造農(nóng)業(yè)板塊經(jīng)濟、壯大農(nóng)民專業(yè)合作社,推動農(nóng)業(yè)從小農(nóng)經(jīng)濟向現(xiàn)代高效山地休閑觀光農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，廣泛動員引導社會各界關(guān)心、支持、參與扶貧事業(yè),充分發(fā)揮農(nóng)村致富帶頭人等“土專家”“田秀才”的示范帶動作用。
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打開局面，把學習教育落實在解決實際問題上。赫章緊緊抓住如何解決實際問題這個關(guān)健，抓住好支部這個關(guān)健，注重把黨內(nèi)政治生活規(guī)范起來，密切組織和組織、黨員和組織的聯(lián)系，定期開展“三會一課”，吹響黨員集結(jié)號，把黨員集結(jié)起來、組織起來，齊心協(xié)力推動脫貧攻堅，在落實脫貧攻堅急、難、險、重任務上真正解決問題，發(fā)揮作用，推進黨的工作全覆蓋，保障脫貧攻堅見成效。
