心肺復(fù)蘇培訓(xùn)心得體會(huì)1
受援疆指揮部及拜城縣人民醫(yī)院委派，懷著對(duì)知識(shí)的渴求，我于20xx年12月07日至12月16日參加了在浙醫(yī)二院舉辦的《20xx美國心臟協(xié)會(huì)心肺復(fù)蘇指南》培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)不但使自己熟知并規(guī)范了搶救流程；更重要的是增強(qiáng)了自己的自信心及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。細(xì)數(shù)這短暫的時(shí)光，我倍感珍惜。因?yàn)槲抑�，這次醫(yī)院選派我參加浙醫(yī)二院《心肺復(fù)蘇》培訓(xùn)學(xué)習(xí)，除了因?yàn)獒t(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展需要外，還包含了院部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的充分信任和殷切希望，我也把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)做一次難能可貴的機(jī)會(huì)。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅提高了我自身的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，還使我開拓了視野，拓展了思路，讓我終身受益匪淺，同時(shí)也明確感覺到了自己存在的不足。下面就我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)談?wù)勛约旱囊恍┬牡谩?/p>
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有基礎(chǔ)生命支持和高級(jí)生命支持及基礎(chǔ)生命支持導(dǎo)師課程，這次培訓(xùn)給我印象比較深刻的有四方面的內(nèi)容；一是拓展了自己的思維，突破自己；二是學(xué)習(xí)到了最新的心肺復(fù)蘇指南及搶救流程，提高了自己搶救病人的理論水平及搶救技能；三是懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作及領(lǐng)導(dǎo)技能在搶救危重病人的重要性；四是在導(dǎo)師及組長(zhǎng)、組員的相互配合及鼓勵(lì)下，使自己克服了團(tuán)隊(duì)搶救病人時(shí)慌亂、緊張、不自信的缺點(diǎn)。
九天的時(shí)間，這個(gè)過程讓我體會(huì)很深、感觸很深的是貴院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度及嫻熟的教學(xué)技能，使用“邊看邊練”視頻演示與參加長(zhǎng)期的傳統(tǒng)講師課程學(xué)習(xí)，使用當(dāng)場(chǎng)書面測(cè)試評(píng)估，使教與學(xué)完美結(jié)合，渾然一體，能使學(xué)員當(dāng)場(chǎng)掌握所學(xué)內(nèi)容。本次所學(xué)成人高級(jí)生命支持和兒童高級(jí)生命支持課程包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)技能的培訓(xùn)。在成人高級(jí)生命支持和兒童高級(jí)生命支持培訓(xùn)中，使用具有真實(shí)功能的人體模型，有助于綜合需要的知識(shí)、技能和操作培養(yǎng)。復(fù)蘇課程中包括正式評(píng)估，作為評(píng)估學(xué)生是否達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)以及課程有效性的方法。使用心肺復(fù)蘇提示和反饋裝置培訓(xùn)施救者，體現(xiàn)了復(fù)蘇搶救的模擬真實(shí)性，能為實(shí)際發(fā)生的心臟驟停提高心肺復(fù)蘇的質(zhì)量�？陬^總結(jié)是一種以學(xué)習(xí)者為中心且不存在威脅的方法，能幫助個(gè)人施救者和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行總結(jié)并改善表現(xiàn)。高級(jí)生命支持課程中口頭總結(jié)提高了學(xué)習(xí)效果。通過采用基于系統(tǒng)的方法，如快速響應(yīng)系統(tǒng)或醫(yī)療急救團(tuán)隊(duì)，降低心臟驟停存活率的波動(dòng)性，這些教學(xué)方式、方法更能有秩有序、能真實(shí)的體現(xiàn)模擬操作的真實(shí)性。
本次培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)，培訓(xùn)成果卓有成效，這九天的培訓(xùn)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝援疆指揮部及醫(yī)院，感謝援疆干部姜文兵院長(zhǎng)能給我提供這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，使我在經(jīng)過自身努力、導(dǎo)師鼓勵(lì)及幫助下順利通過層層考核，并最終獲得bls及acls學(xué)員證書及bls導(dǎo)師證書�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，本次培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但要想將培訓(xùn)技能發(fā)揮嫻熟，需要不斷加強(qiáng)自身與團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)能力。當(dāng)前，在溫州援疆的大好形勢(shì)下，勤學(xué)苦練，努力鉆研，力爭(zhēng)上游，不斷提高疾病的救治能力。最后引用一句話：認(rèn)真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在今后的工作中必須用心做事，努力工作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，鼓足干勁，在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于臨床，積極開展醫(yī)療工作，為拜城縣人民的健康貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄之力量。
根據(jù)我科醫(yī)師技能培訓(xùn)計(jì)劃，我科于20xx年1月開展了心肺復(fù)蘇技能學(xué)習(xí)及考核，現(xiàn)將學(xué)習(xí)考核結(jié)果總結(jié)如下：
我科全體醫(yī)務(wù)人員對(duì)于學(xué)習(xí)高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)及訓(xùn)練，最終參加考核，體現(xiàn)我科醫(yī)生的綜合急救處理能力，但仍存在一些問題，部分同志對(duì)于20xx年心肺復(fù)蘇最新指南—美國心臟協(xié)會(huì)修訂未能完全掌握，如以下幾點(diǎn)：
1、在檢查患者反應(yīng)時(shí)應(yīng)做到快速、準(zhǔn)確，快遞檢查患者有無呼吸及或是否能正常呼吸，檢查脈搏時(shí)間不能超過10秒。
2、在心臟按壓環(huán)節(jié)，應(yīng)做到成人胸骨壓下深度5cm，每分鐘頻率100次/分，搶救者雙肘關(guān)節(jié)伸直，雙肩在患者胸骨上方正中，肩手保持垂直用力向下按壓。
3、打開氣道環(huán)節(jié)，常用方法有以下幾種：仰頭舉頦法、仰頭抬頸法、仰頭拉頜法。
根據(jù)上次考核發(fā)現(xiàn)的問題，有針對(duì)性的操作演練及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，再次組織考核，我科醫(yī)務(wù)人員已做到人人過關(guān)。
心肺復(fù)蘇培訓(xùn)心得體會(huì)2
10月26日至27日，我參加了都勻供電局“心肺復(fù)蘇及現(xiàn)場(chǎng)急救”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。以前讓我認(rèn)為簡(jiǎn)單和不重要的.救護(hù)能力變得如此重要，如獲至寶。
作為電力系統(tǒng)的一名員工，必須學(xué)會(huì)心肺復(fù)蘇及現(xiàn)場(chǎng)急救這一課，防止在工作中出現(xiàn)任何傷害時(shí)能得到及時(shí)自救或救助他人。雖然以前我沒有進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，但我還是通過書籍了解一些，總覺得是那么簡(jiǎn)單，僅僅是對(duì)人“吹吹氣、壓壓胸”而以;但在通過培訓(xùn)才知道救護(hù)知識(shí)的重要。
26日早晨七點(diǎn)，我們貴定供電局13名員工被安排乘坐局里的車子趕往都勻供電局六樓會(huì)議室。在那里有上百名員工一同坐在寬大的會(huì)議室里。來自貴州省紅十字會(huì)的金老師一上臺(tái)，宣鬧的局面立即變得如此的安靜，只聽到老師講話的聲音。她講課風(fēng)趣而幽默，很吸引大家的注意力，把授課的知識(shí)講得很精彩。她的講課方式和其他人不一樣，她在講每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之前，她都會(huì)先講一個(gè)因?yàn)榧本炔患皶r(shí)或搶救錯(cuò)誤的事故范例，使我聚精會(huì)神地聽著。
在培訓(xùn)過程中，講師簡(jiǎn)單概述了人體結(jié)構(gòu)，肝、肺、胃等器官的具體位置，也便于在做心肺復(fù)蘇時(shí)能及時(shí)找到按壓的地方。講師著重講了現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇的操作程序和創(chuàng)傷救護(hù)這兩章。在講到重要知識(shí)點(diǎn)時(shí)，她就會(huì)叫學(xué)員上去模擬示范，使所有學(xué)員都聽懂，并且能夠正確地運(yùn)用。比如在進(jìn)行人工呼吸時(shí)，應(yīng)將受傷者平躺且臉朝上，然后探測(cè)其動(dòng)脈是否跳動(dòng);若沒有則須進(jìn)行人工呼吸，先用兩指將其下頜向后仰，使在吹氣時(shí)能無阻地進(jìn)入其肺部;在找對(duì)胸部按壓的位置時(shí)一定得小心，否則會(huì)壓斷肋骨，先用食指和中指并攏放在雙側(cè)肋弓的匯合點(diǎn)處，用左手掌根部貼在匯合點(diǎn)上一段就是按壓位置;按壓胸部時(shí)不宜過快或慢，要穩(wěn)穩(wěn)地有節(jié)奏地按壓，并且要以吹2口氣按30下的比例進(jìn)行，若30分鐘后心跳還沒有復(fù)跳，才能放棄救護(hù)。講完現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇的操作后，我們就開始對(duì)創(chuàng)傷救護(hù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，這一章我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)急救止血、包扎、固定和搬運(yùn)的知識(shí)。
1.心肺復(fù)蘇急救知識(shí)講座培訓(xùn)心得體會(huì)（五篇）
心肺復(fù)蘇訓(xùn)練心得體會(huì) 篇1人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險(xiǎn)的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備，這就需要我們對(duì)院前急救的一些知識(shí)的了解是很有必要的，特別是對(duì)一個(gè)工人來說不認(rèn)真操作機(jī)器很可能帶來一些危險(xiǎn)。通過劉部長(zhǎng)給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救知識(shí)有一些心得體會(huì)：關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說，上面寫得很詳細(xì)，但是需要注...查看更多
2.2020年5.12心臟復(fù)蘇活動(dòng)總結(jié)
心臟復(fù)蘇，是生活中可能會(huì)遇到的問題。以下是小編整理的5.12心臟復(fù)蘇活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)你有幫助。 2017年5.12心臟復(fù)蘇活動(dòng)總結(jié)【篇一】鶯飛草長(zhǎng)，萬物復(fù)蘇，在這春暖花開之際，5.12國際護(hù)士節(jié)即將到來。為弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的偉大精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品格，5月4日，我院舉辦“一醫(yī)兩護(hù)”心肺復(fù)蘇比賽，慶祝節(jié)日的到來。此次比賽我院特別邀請(qǐng)河南醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校教務(wù)處副處長(zhǎng)鄭進(jìn)教授，...查看更多
3.2020年戶籍改革有助中國樓市復(fù)蘇意味著房?jī)r(jià)還將會(huì)漲
房?jī)r(jià)一直牽動(dòng)著剛需用戶的心，看2015年戶籍改革會(huì)對(duì)房?jī)r(jià)產(chǎn)生什么樣的影響吧!11月12日，在“高盛2015大中華區(qū)峰會(huì)”上，高盛房地產(chǎn)投資研究部主管王逸表示，曾在經(jīng)歷房?jī)r(jià)最大降幅的“一線城市”，以及“其他二線及大型三線城市”均實(shí)現(xiàn)了最強(qiáng)勁的交易量復(fù)蘇，除此之外，其余城市的住宅銷售復(fù)蘇依然呈疲軟態(tài)勢(shì)。而對(duì)于鄂爾多斯這類的“鬼城”，王逸稱，這類“鬼城”的形成是結(jié)構(gòu)性供應(yīng)問題導(dǎo)致的，預(yù)...查看更多
4.關(guān)于萬物復(fù)蘇的句子,描寫萬物復(fù)蘇的句子
1、 各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的黃色的藍(lán)色的白色的紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把自己的2、 冬去春來,楊柳吐綠,溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水.甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見一樣細(xì),像線一樣長(zhǎng), 冬去春來,楊柳吐綠,溫暖的...查看更多
5.經(jīng)典的非主流QQ個(gè)性簽名-心總是在最痛時(shí)復(fù)蘇，愛總是在最深時(shí)結(jié)束
跟你們?cè)谝黄�，即使是苦澀的記憶，但占�?jù)了所有的甜蜜。在那開往未來的列車上，陽光灑滿一路。有錢的人怕別人知道他有錢，沒錢的人怕別人知道他沒錢。在網(wǎng)上碰上一群流氓并不可怕，可怕的是碰上了一堆流氓軟件。人干點(diǎn)好事兒總想讓鬼神知道，干點(diǎn)壞事兒總以為鬼神不知道，我們太讓鬼為難了。我們產(chǎn)生一點(diǎn)小分歧：她希望我把糞土變黃金，我希望她視黃金如糞土！親人之間，談到錢就傷感情；情人之間，談...查看更多
剛開始我從字面看上去都覺得很輕松、很簡(jiǎn)單，但學(xué)習(xí)了后才知道在搬運(yùn)、固定等救護(hù)時(shí)需要很多細(xì)節(jié)，若不小心就會(huì)導(dǎo)致傷者至殘或死去。比如在頸部損傷時(shí)，不能立即將其送到醫(yī)院，必須用有一點(diǎn)硬度材料將傷者的頸部固定下來，不能搖動(dòng);做好臨時(shí)處理后就將其慢慢送到醫(yī)院或打120救助電話。
總之，在這次培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)了很多臨時(shí)處理的救護(hù)知識(shí)，盡管2天的時(shí)間沒有全部學(xué)懂，但下去后我會(huì)認(rèn)真對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在以后的工作及生活中，我會(huì)用我所學(xué)的救護(hù)知識(shí)幫助自己及他人，讓他人盡量少受一些不必要的傷害。
