學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會(huì)的優(yōu)秀范文(一)
_月份，按照上級(jí)行要求，我們下載安裝了《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》手機(jī)app客戶端，大家抓住難得機(jī)遇，充分利用這一平臺(tái)，抓緊一切可以利用時(shí)間，通過看視頻、聽講話、讀文字、答試題等方式進(jìn)行廣泛深入學(xué)習(xí)，來提升自身理論水平，全行掀起了學(xué)習(xí)熱潮。我感覺是該平臺(tái)辦得好，內(nèi)容豐富，形式多樣，功能強(qiáng)大，調(diào)度多種感官學(xué)習(xí)。有閱讀文章，視聽學(xué)習(xí)，聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影、圖書等資料。實(shí)現(xiàn)了“有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù)”的學(xué)習(xí)，極大地滿足了互聯(lián)網(wǎng)條件下廣大黨員干部和人民群眾多樣化、自主化、便捷化的學(xué)習(xí)需求。這一平臺(tái)讓我眼前一亮，有一種相識(shí)恨晚，一見鐘情感覺，從此便喜歡上了她，愛上了她，以至形影不離。通過一個(gè)多月學(xué)習(xí)體驗(yàn)，收獲很大，感想頗多，體會(huì)較深。
《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》，讓我感到時(shí)間緊張。每天工作之余或業(yè)余時(shí)間，一有空我就習(xí)慣地登錄《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》，如饑似渴地吸取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。閱讀里面的時(shí)事要聞和文章，觀看視頻，收聽廣播，完成答題任務(wù)。我覺得學(xué)習(xí)是自己的事情，國家為我們提供這么好平臺(tái)和機(jī)會(huì)，這么便捷學(xué)習(xí)方式，應(yīng)該好好把握，充分利用，積極主動(dòng)多學(xué)一點(diǎn)。每天這點(diǎn)點(diǎn)，那看看，東瞧瞧，西望望，不知不覺幾個(gè)小時(shí)指尖滑過。過去總覺得時(shí)間過得慢，沒法打發(fā)，現(xiàn)在覺得時(shí)間飛快，根本不夠用，恨不得不吃不睡，進(jìn)去容易，出來難。那專心勁，別人喊我都聽不見，真是”兩耳不聞窗外事，一心只讀APP”!盡管如此，由于人的惰性和各種忙的借口，學(xué)習(xí)質(zhì)量效果還是難以保證的。這一點(diǎn)，我們應(yīng)該向政府公務(wù)員學(xué)習(xí)，他們是每天必保30學(xué)分，時(shí)長(zhǎng)3個(gè)多小時(shí)，沒有星期禮拜節(jié)假日休學(xué)，堅(jiān)持長(zhǎng)年學(xué)習(xí)，并納入年末績(jī)效考評(píng)。沒有壓力就沒有動(dòng)力，監(jiān)督考評(píng)是行之有效重要措施。
《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》，讓我感到工作充實(shí)。自從有了手機(jī)APP軟件，我這個(gè)做黨務(wù)工作、宣傳文秘人員，在工作中遇到疑難問題或需要查閱資料時(shí)，用手機(jī)APP比電腦百度方便實(shí)用多了，可以時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，許多問題疑慮迎刃而解，真是太方便了。另外，工作間隙或勞累時(shí)，有條件的，不妨轉(zhuǎn)換工作方式，到《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》里面視聽一下，改變一下注意力，也算是休息了。實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)工作互轉(zhuǎn)換，兩不誤，共促進(jìn)，這樣工作的八小時(shí)會(huì)過得很快很充實(shí)很豐富。
《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》，讓我感到人生快樂。學(xué)習(xí)強(qiáng)國是移動(dòng)的精神家園，思想充電寶，指尖加油站。讓我養(yǎng)成了“睡前看一看”，“醒來翻一翻”，“飯后瞧一瞧”，“坐車聽一聽”，“閑來逛一逛”學(xué)習(xí)習(xí)慣，將碎片時(shí)間充分利用起來，隨時(shí)學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)進(jìn)步，活到老學(xué)到老成為常態(tài)。通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，做到學(xué)而懂、學(xué)而思、學(xué)而用，知行合一，筑牢信念之基，補(bǔ)足“精神之鈣”。讓人生行穩(wěn)致遠(yuǎn)，快樂健康!
學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會(huì)的優(yōu)秀范文(二)
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”太強(qiáng)大了，有著我們需要的諸多欄目。這其中我最喜歡的欄目是“時(shí)評(píng)”。無論人民日?qǐng)?bào)、央視新聞，還是新華社、央廣網(wǎng)，不管是“求是網(wǎng)”還是“中國組織人事報(bào)”，他們的時(shí)事評(píng)論都代表著中文寫作的水平。
時(shí)評(píng)欄目大幅度提高了我的語言水平。隨便打開時(shí)評(píng)中的一篇文章，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)它邏輯嚴(yán)密、金句頻出。中國組織人事報(bào)有一篇文章《從嚴(yán)從實(shí)抓好作風(fēng)建設(shè)》，文章主體部分用三句話來串聯(lián)：嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，來自對(duì)群眾的深厚感情;嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，來自科學(xué)有效的考核評(píng)價(jià);嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，來自健全完善的監(jiān)督管理。環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)。同樣是這篇文章，還有著如此優(yōu)美的句子：心中有群眾，腳下有力量;腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。典雅而厚重，讀完讓人口舌生津。
時(shí)評(píng)欄目讓我更全面地了解我們生活的時(shí)代。中國制度優(yōu)勢(shì)、中國追夢(mèng)人、疫情鞏固、磨礪青春、深化治理改革、彰顯大國擔(dān)當(dāng)···每一句話都在都在傳遞社會(huì)上的熱點(diǎn)，每一篇文章都在展示進(jìn)步中的中國的力量，而這一切都極大地開闊了我的視野，都極大地豐富了我的人生。
時(shí)評(píng)欄目徹底改變了我的思維層次。以前從來沒有認(rèn)識(shí)到“實(shí)事求是”究竟是怎么回事，是時(shí)評(píng)欄目讓我明白了，“實(shí)事求是”才是深的哲學(xué)，才是最完美的方法論。以前我可能會(huì)去了解“成功學(xué)”，會(huì)去學(xué)習(xí)“知行合一”，會(huì)去試圖搞明白“儒釋道”究竟在怎樣影響的我們，但是現(xiàn)在一個(gè)“實(shí)事求是”就能指導(dǎo)我的一切工作、生活與學(xué)習(xí)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”是我使用過的大最實(shí)用的app，我會(huì)繼續(xù)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”中汲取力量，來指導(dǎo)我的人生。我會(huì)用在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”中學(xué)到的“實(shí)事求是”精神來把好君樂寶正陽公司的質(zhì)量關(guān)，為企業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)力量。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會(huì)的優(yōu)秀范文(三)
截止_月_日，我的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的積分累計(jì)3293分。通過深入開展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感觸頗深。
學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，需培養(yǎng)，更需堅(jiān)持。剛開始，我把每天打卡學(xué)習(xí)當(dāng)成工作任務(wù)的一部分，應(yīng)付差事，獲得積分。但是，隨著時(shí)間的推移和知識(shí)的累積，我漸漸發(fā)現(xiàn)，打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”已經(jīng)成為一種習(xí)慣，成為我每天打開手機(jī)第一件要做的事，生活的一部分，甚至是夫妻間相互督促、談話交流的共同話題。
經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí)形式多樣、內(nèi)容豐富，除了提供最新的新聞資訊和學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們能夠及時(shí)、全面且方便地了解到時(shí)事動(dòng)態(tài)外，還可以通過學(xué)習(xí)積分機(jī)制讓黨員之間形成一種“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，化激發(fā)了黨員學(xué)習(xí)的積極性和熱情。在有形的推動(dòng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)與無形的堅(jiān)持學(xué)習(xí)中，潛移默化地提高自己的政治站位、強(qiáng)化自己的履職擔(dān)當(dāng)能力。
要學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)自我修養(yǎng)。學(xué)習(xí)是每一位黨員干部永恒的課題，只有堅(jiān)持不斷的獲取新知識(shí)、更新新理念，將實(shí)踐創(chuàng)新演繹為理論創(chuàng)新，用理論創(chuàng)新再不斷指導(dǎo)實(shí)踐工作，才能在工作和生活中立于不敗之地。因此，對(duì)于我來說，“要學(xué)習(xí)”是我對(duì)個(gè)人的自我宣戰(zhàn)。
興趣是的老師。學(xué)習(xí)強(qiáng)國里包含的知識(shí)板塊比較多，除了時(shí)事新聞和新思想這兩個(gè)每日必看的板塊外，我還根據(jù)工作需要和個(gè)人興趣選取黨史、法紀(jì)、時(shí)評(píng)等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過興趣帶動(dòng)更大的學(xué)習(xí)積極性。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變遷。無論是政治工作還是生產(chǎn)管理工作，僅憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的�！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”讓我在無形的知識(shí)儲(chǔ)備中支撐、指導(dǎo)著有形的工作，讓我通過個(gè)人學(xué)習(xí)與提升加強(qiáng)了自我修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了自我突破。
用個(gè)人學(xué)習(xí)帶動(dòng)他人學(xué)習(xí)。儲(chǔ)運(yùn)中心鐵運(yùn)作業(yè)區(qū)作為一線單位，生產(chǎn)任務(wù)重、工作時(shí)間長(zhǎng)，但是，這不能成為推諉學(xué)習(xí)的借口。作為支部書記，我以身作則，率先垂范，通過將個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)至支部群以晾曬積分的形式督促黨員積極開展個(gè)人學(xué)習(xí)，并要求大家在休息之余，相互督促學(xué)習(xí)，通過持之以恒的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌，讓學(xué)習(xí)成為人生成長(zhǎng)之梯。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會(huì)的優(yōu)秀范文(四)
我們都在盡力奔騰，我們都是追夢(mèng)人。不知不覺轉(zhuǎn)業(yè)后已工作_個(gè)月了，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)給了我很大的贊助，有三點(diǎn)體會(huì)與人人分享。
一、黨性修養(yǎng)加倍有為。
通過平臺(tái)的學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)有了進(jìn)一步進(jìn)步，黨員先鋒意識(shí)也更進(jìn)一步加強(qiáng)，緊跟*方式，就要應(yīng)用好平臺(tái)，學(xué)習(xí)好，控制新知識(shí)，領(lǐng)悟新思想，擔(dān)當(dāng)新重任。
二、學(xué)習(xí)光陰加倍富裕。
學(xué)無盡頭，平臺(tái)給了我很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我把一天光陰充分應(yīng)用起來了，早起打開APP聽新聞聯(lián)播，工作之余讀讀黨的立異理論，飯后之談聊聊要聞評(píng)論，平臺(tái)讓我找到了學(xué)習(xí)措施，一天很充足，勞績(jī)也頗多。
三、精神狀態(tài)加倍昂揚(yáng)。
通過平臺(tái)學(xué)習(xí)，讓本身在工作之余有了精神糧食，新思想讓我晉升了覺悟。各個(gè)欄目語言精粹，活躍接地氣，也讓本身在公牘寫作上有了很好的學(xué)習(xí)借鑒，讓本身有了深條理的思想啟迪和悟性，精神狀態(tài)也加倍昂揚(yáng)，可以說，神器在手，工作好干，人也有底氣!
學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會(huì)的優(yōu)秀范文(五)
勝利途徑千萬條，保持學(xué)習(xí)第一條，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)自推出以來，無論在學(xué)術(shù)殿堂，照樣在茶室坊間，無論是領(lǐng)導(dǎo)干部，照樣普通黨員，都成為人人學(xué)習(xí)討論的熱點(diǎn)話題，是每名黨員學(xué)習(xí)提高的必備神器。
以前對(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”不太了解，只停留在專題考試、答題運(yùn)動(dòng)、要聞閱讀等環(huán)節(jié)，完全疏忽了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的槍垠功能和海量的知識(shí)貯備，隨著學(xué)習(xí)的賡續(xù)深入，我發(fā)明軟件推送的每一條視頻和文章都是精華，報(bào)道的每一個(gè)人物都是我學(xué)習(xí)的模范。這里有引領(lǐng)時(shí)代的先進(jìn)科技，有底蘊(yùn)深厚的中國文化，有緊跟社會(huì)的熱點(diǎn)時(shí)評(píng)……
慢慢的我發(fā)明了這里的“名貴財(cái)富”，也產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，如今“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”已經(jīng)完全取代了其他站，是我每天必觀的APP平臺(tái)，成為了我生活的一部分。在醒來的清晨，在散步的傍晚，在上放工的路上，在等公交的空余光陰，我都能快速高效的獲取知識(shí)。
千倉萬箱非一耕之所得，干天之木非旬日之所長(zhǎng)，同樣政管理論學(xué)習(xí)也絕非一日之功，弗成一蹴而就，我們只有堅(jiān)持在點(diǎn)滴中積累，在循序中漸進(jìn)，時(shí)刻用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”武裝本身，能力賡續(xù)的進(jìn)步本身的黨性覺悟和政管理論程度。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會(huì)的優(yōu)秀范文(六)
徜徉在浩如煙海的強(qiáng)國專欄之中，如同閱歷著滄海桑田的世事變幻，感想感染獲得江南煙雨的浩淼，塞北寒煙的蒼涼;也體味獲得五千年歷史長(zhǎng)廊的古樸厚重，如同閱歷了硝煙彌漫的蹣跚步履，也彷佛品嘗到了華夏步步生蓮邁向柳暗花明的康莊浩氣。
于我而言，最喜歡的工作之余品一杯香茗，拿動(dòng)手機(jī)掀開強(qiáng)國的畫卷，有時(shí)候讀獲得鏗鏘傲氣壯志沖云;有時(shí)候觀的是錚錚鐵骨一片赤忱斗戰(zhàn);有人孜孜一生只為安邦定國;有人阡陌縱橫奔走萬里只為國泰民安;有人步履維艱嘔心瀝血只為政通人和;有人一闕宋詞一曲輕歌只為贊這太平盛世。
學(xué)習(xí)的.歷程，有時(shí)候婉然便是追憶曩昔的崢嶸，感慨白云蒼狗風(fēng)雨淋漓;有時(shí)候欣喜這方碧藍(lán)天空的云卷云舒，勾勒盛世圖畫，遙想樓閣窗火鸞鳳和鳴花間醉;或者琳瑯才情初描繡，大展技藝建功立業(yè)名飛揚(yáng)。
我總是尾隨著今古才子從唐宗宋詞中娓娓行過，撫過秦時(shí)明月，踏過漢時(shí)邊關(guān)，迤邐樂府國風(fēng)，搖曳駝鈴絲路，醇醉敦煌古路。把秦皇漢武唐宋的盛裝都披在身上，凝眸回望，衣袂臨風(fēng)。
我總是跟著硝煙炮火從列強(qiáng)鐵蹄和塵埃飛揚(yáng)的時(shí)代大風(fēng)中踱步，品嘗過辛丑的辛酸，甲午的苦楚，辛亥的悲愴和無數(shù)次希望幻滅又重新站起周而復(fù)始的扯破。在月亮如水的夜色中啜進(jìn)無盡救國志士的血淚，在曉風(fēng)柔月中歷數(shù)華夏恒久彌堅(jiān)的國之精魂。
似水流年，如今的華夏一派錦繡，跌跌撞撞中尋找到大步前行的光明坦途，每條路都觀獲得如同涓涓細(xì)流的勞動(dòng)者，正賡續(xù)匯入奔涌向前的時(shí)代橫流中，乘風(fēng)破浪!
回眸盡是悠悠長(zhǎng)卷，翹首企及，華夏兒女在睿智引航者的旗幟下震動(dòng)翱翔之翼，摶扶搖而上九重天。再不去回夢(mèng)舊日，再不會(huì)悲歡離合，青山之外，綠水之上，唱一曲珠圓玉潤(rùn)的盛世紅歌;碧濤之上，蒼穹之下，畫一筆萬紫千紅的彩箋。
美哉華夏，壯哉中華!
