對(duì)教育的總目標(biāo)是“辦黨和人民滿意的教育”，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)就需要一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理，充滿活力高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，打造這樣一支隊(duì)伍就要有好老師來支撐，接著習(xí)總又闡述了好老師的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：其一要有理想信念；其二要有道德情操；其三要有扎實(shí)學(xué)識(shí)；其四要有仁愛之心。
習(xí)總以“辦黨和人民滿意的教育”縱覽全局；以打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍為路徑；以四有教師為好教師標(biāo)準(zhǔn)。從總體、群體到個(gè)體，都提出了希望和要求，最終落腳點(diǎn)為每個(gè)教師個(gè)體。每個(gè)教師都做到四有好教師，就會(huì)有一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，就能辦黨和人民滿意的教育，要求具體，脈絡(luò)明晰，邏輯性強(qiáng)。下面我就四有中的有理想信念談一下自己的感受：
第一要堅(jiān)持“求真”的理想和信念。
千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。真善美是人們追求的崇高境界，只有“真”才能善美，這就足以說明“真”的重要性，可以說真就是美德。這就要求教師說真話，辦實(shí)事，是什么就是什么，不說假話，不虛偽，不偽善，不營私舞弊。就說這通考吧，不怕不好，就怕?lián)v假。兒時(shí)教師考試作弊的情景至今清晰在腦海，每當(dāng)回憶起來對(duì)老師就是一種鄙夷。我們不怕出問題，就怕有問題遮遮掩掩，這樣的行為影像孩子們的健康成長，潛移默化的引導(dǎo)孩子們步入歧途，毀三觀，壞風(fēng)氣。
第二要堅(jiān)持“傳道”的理想和信念。
只“授業(yè)”不“傳道”那是“經(jīng)師”；既“授業(yè)”也“傳道”那是“人師”。那真是“經(jīng)師易求，人師難得”呀！授業(yè)為術(shù)，傳道為道，道不可須臾離開。我們的教育不是精英教育，而是普及教育，首先要培養(yǎng)合格的勞動(dòng)者，合格的勞動(dòng)者首先就要有良好的道德，次品、廢品、危險(xiǎn)品都是不合格產(chǎn)品，這些不合格產(chǎn)品走向社會(huì)，那將是教育的最大失敗。好的教師總是用身教加言教不經(jīng)意的給孩子們傳遞著正能量，道德教育真是潤物無聲呀！
第三要堅(jiān)持“愛國愛黨”的理想和信念
作為一名教師愛國愛黨就體現(xiàn)在教書育人上，要有社會(huì)責(zé)任感，歷史使命感。我們肩上肩負(fù)著沉甸甸的責(zé)任，要有對(duì)黨、國家和人民高度負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)，對(duì)每個(gè)孩子高度負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)。我們的工作不是為了養(yǎng)家糊口，因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)出來的是人，是祖國的未來。我們總是站在自己的立場(chǎng)上來工作，為晉級(jí)，為榮譽(yù)，為私利，當(dāng)然這無可厚非。我們也要站在孩子們的終身幸福的立場(chǎng)來工作；更要站在國家、社會(huì)、民族的立場(chǎng)來工作；實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大中國夢(mèng)。
我國有1400萬教師，我們每個(gè)人可謂滄海一粟，但是卻肩負(fù)著“國家富強(qiáng)、民族昌盛” 的偉大責(zé)任，確實(shí)是“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂”
