*核心價值觀的心得體會800字【薦讀】

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的心得體會800字一

一個國家要有正氣,一個民族要有骨氣,一個人要有理想和志氣。縱觀幾千年的中國歷史,歷朝歷代,無論是為鞏固帝王對國家的統(tǒng)治,還是為發(fā)展經(jīng)濟、或為抵御外侮,都需要樹立一種全國認同的“核心價值觀”,以凝聚人心,保證國家的長治久安。橫看世界各國、各民族,善良的也好,富有侵略性的也罷,無不具有各自的“核心價值觀”,并靠這些價值觀,深深影響著民眾的思想觀念和價值取向,引領著社會的發(fā)展方向。

在中國歷史上,儒家崇尚的以“仁、義、禮、智、信”為主要內容的核心價值觀,成為長期維系中國社會的精神紐帶,并延續(xù)傳承了幾千年。

在當代中國,我們的政治制度,自然也有自己的核心價值觀,那就是在繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的基礎上,吸取借鑒世界優(yōu)秀文明成果、反映了制度的本質要求的、突出馬克思主義一元化指導地位的新價值觀。它是中國的精神旗幟,是一種偉大的理想、一種信仰,也是一種凝聚力和向心力,它使我們統(tǒng)一意志、步調一致,所向披靡,取得一系列勝利。

為了今天的美好生活、為了民族尊嚴、為使中國屹立于世界民族之林。有多少先烈拋頭顱灑熱血,面對死亡,毫無懼色。李大釗、夏明翰、方志敏、江竹筠、楊靖宇、狼牙山五壯士……他們的光輝形象,永垂史冊!

最為感人的是在香港回歸問題上,鄧小平爺爺面對素有“鐵娘子”之稱英國首相撒切爾夫人的強硬姿態(tài),寸步不讓,毫不含糊地指出“主權不是一個可以討論的問題!绷x正詞嚴地表態(tài),有禮有節(jié)、鏗鏘有力、擲地有聲,全力維護民族尊嚴和獨立、祖國的統(tǒng)一和領土完整。使香港順利回歸。老一輩革命家的愛國情懷,令人肅然起敬!

因為有了“的核心價值觀”,全國各族人民,在各條戰(zhàn)線上,精神煥發(fā),創(chuàng)造了無數(shù)光輝業(yè)績。以馬克思主義為指導思想的核心價值觀,是全國各族人民的精神旗幟、力量源泉,高舉著這面大旗,我們將從勝利走向新的勝利。

的心得體會800字二

作為一名教育者的辛苦,我從小就已經(jīng)在同樣是教育工作者的母親身上,深深的體會到:每天起早貪黑,早出晚歸,用一種虔誠,一種執(zhí)著,一種深情的眷戀,孜孜不倦的奉獻并享受著奉獻給帶來的樂趣。腦海中,總是回響著童年時母親在家常聽一首歌,《長大后我就成了你》。那時的我總是忍不住好奇,如此神氣的老師,為什么用畫下的是彩虹,灑下的是淚滴,而當自己真正走上這教師的崗位,才真正明白,這是因為作為人民教師,身上那重于泰山的責任!

孔子有云:“見賢思齊焉,見不賢而內省也。”習x書記也對我們青年人說,心有榜樣,要學習英雄人物、先進人物、美好事物,在學習中養(yǎng)成好的思想品德追求。而在我的身邊,也有這么一群默默無聞、但無私奉獻的老師們,讓我心生敬佩。

記得,我曾吝嗇對孩子們的愛,曾厭倦了這流水無痕的平淡,渴望到窗外飛揚我的青春;也曾抱怨這“苗圃”土壤貧瘠,儒子不可教也。學生們小小的犯錯,常常讓我怒火中燒。漸漸的,孩子們驚了,怕了,啞了,不與我親近了,我開始慌了……

樂樂是個沉默的孩子,很少回答問題,開學以來,經(jīng)常忘記帶作業(yè),一次,他又忘記了老師的提醒,沒有完成作業(yè),放學后,我?guī)麃磙k公室,嚴厲的批評他,告訴他寫完再走。說完,便在一旁忙自己的事。忙著忙著,就聽見辦公室里傳來了一陣幽幽的啜泣聲。我定睛一看,原來是樂樂在哭泣,手里拿著筆,豆大的淚滴滴在作業(yè)本上,紙上只寫了寥寥幾個字。這一幕讓我手足無措,我不知道樂樂在腦中想些什么,為什么哭泣,站在那里的我如同被下了啞巴咒,只是呆呆的看著他。這時,三班的顧衛(wèi)慧老師回來了,看到了呆呆的我和正在哭泣的孩子,沒等把手里的東西放下,就走過去,輕輕的摟住哭泣的樂樂,對他說,好孩子,別哭了,愿不愿意告訴老師,你怎么了?顧老師看看,人長得帥氣,字可真端正,看,這里有個小錯誤,生命的生要出頭,顧老師幫你改掉,不然裴老師發(fā)現(xiàn)又會多訂正了……”溫柔的話語,像一層溫暖的棉被,鋪在聽者的身上,說著說著,孩子的哭泣神奇的停止了,用筆慢慢的又開始寫字了。之前的我一直拿樂樂沒辦法,有時他沉默,不肯說原因一哭就是許久,可今天,就是這樣簡單的幾句話,就讓他繼續(xù)認真的寫字。這讓我感到一陣羞愧臉紅,我到底有多久沒有用心的和這個孩子對話了?或許我急于讓孩子表現(xiàn)好而總是批評,但我卻忘記了一直以來被當做箴言的話:教育是愛的事業(yè)!這讓我明白了,在愛的眼睛里,根本不存在什么不堪造就之才,只要用愛去鑄造,百煉鋼也能成繞指柔。

我們是年輕的一代,將成為這個世界新一代的創(chuàng)生者。我愿做一名志愿者,用行動融化世間的冰雪;我愿做一名支教山區(qū)的老師,用知識描繪未來的藍圖;我愿做一名“掄車俠”,用勇氣筑成風沙的屏障。讓我們踏上中國發(fā)展的時代之舟,在不斷前行的遠航中,承擔起那一份責任,重拾起那一份善良與悲憫,讓我們的文明之花在青春與和諧的旋律中盛情綻放!

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